Log In Register
-
- Afrikaans
- Toskë
- العربية القياسية
- Български език
- Беларуская мова
- Català
- 官话
- Hrvatski jezik
- Český jazyk
- Dansk
- Nederlands
- English
- Esperanto
- Eesti keel
- Suomen kieli
- Français
- Galego
- Deutsch
- Νέα Ελληνικά
- עברית
- हिन्दी
- Magyar
- Bahasa Indonesia
- Italiano
- 日本語
- Қазақ тілі
- 한국어
- Lingua Latina
- Lietuvių kalba
- Bahasa Melayu
- Norsk Bokmål
- فارسی
- Język polski
- Português
- Limba Română
- Русский язык
- Српски
- Slovenčina
- Español
- Svenska
- Wikang Tagalog
- ภาษาไทย
- Türkçe
- Українська мова
- Tiếng Việt
- Afrikaans
helpo
Bad translation?
Please HELP us CORRECT (click the button at the end of each paragraph) & Become VIP!
Skribita de Luca Lampariello .
'Devas esti alia maniero,' mi diris al mi, malkuraĝigita.
Mi elspezis, kio ŝajnis kvanto de nenombreblaj horoj, aŭskultante kaj re-aŭskultante germanan lingvon aŭtoveturejo, klopodante imiti ĝin kiel eble plej proksime.
Mi povis fari la sonojn, sed kiam mi provis imiti la ritmon, la tonon kaj la muzikecon de la germana denaska parolanto, mi restis mallonge. Aferoj pli malboniĝis kiam mi provis laŭte legi la tekston al mi mem, sen la aŭdio kiel referenco. Mi volis soni kiel germana, sed kopii la voĉon sur la bendo faris min sento kiel trompisto. Ne kiel denaska parolanto, sed kiel iu faranta malbonan impreson de unu.
Mi ne volis fari impresojn, kaj kopii la voĉon de iu alia. En mia menso, mi volis esti germana denaska parolanto, kaj trovi mian propran germanan voĉon. Mi volis paroli, kompreni kaj kompreni, same kiel ĉiu naturnaska germano volus. Do mi trejnis, kaj multe esploris. Iun tagon, mi finfine eltrovis ĝin.
La solvo estis simpla. Mi nur bezonis tri aferojn: la aŭdio , la presita teksto kaj krajono.
Aŭskultante atente, kaj markante la tekston, mi povis disvolvi intuician vidan sistemon por malkodi la fonetikajn skemojn de iu ajn lingvo.
Aŭskultante atente, kaj markante la tekston, mi povis disvolvi intuician vidan sistemon por malkodi la fonetikajn skemojn de iu ajn lingvo.
Ĉi tiu sistemo ĉefe enfokusigas intonacion - la subtilajn ŝanĝojn en tonalto kaj tono, kiuj okazas nature kiam ni parolas, sendepende de la lingvo, en kiu ni parolas.
Ĉi tiuj tonaltŝanĝoj estas esenca parto de homa komunikado. En multaj lingvoj, ili povas distingi demandon de deklaro, feliĉa eldiro de kolera unu kaj la parolado de indiĝeno el la parolo de fremdulo.
Ĉi tiuj tonaltŝanĝoj estas esenca parto de homa komunikado. En multaj lingvoj, ili povas distingi demandon de deklaro, feliĉa eldiro de kolera unu kaj la parolado de indiĝeno el la parolo de fremdulo.
Enaĵo ludas vastan gamon de subtilaj, sed gravaj roloj en ĉiu lingvo parolata sur la planedo hodiaŭ.
Kial do ĝi estas tiel malofte kovrita en lingvaj lernaj kursoj?
Kial do ĝi estas tiel malofte kovrita en lingvaj lernaj kursoj?
Estas multaj kialoj por ĉi tio, sed mi kredas, ke ĉi tio okazas plejparte ĉar ne ekzistas intuicie facila kaj kohera sistemo registri kaj studi la intonaciajn ŝablonojn de lingvoj.
Por lerni vortojn, ni verkis lingvon kaj vortarojn.
Por lerni sonojn, ni havas romanigon kaj laInternational Phonetic Alphabet (IPA) .
Por lerni sonojn, ni havas romanigon kaj la
Por akcentaj ŝablonoj ... nenio. Aŭ almenaŭ nenio intuicia, facila kaj konkreta. Estas miloj da akademiaj artikoloj, kiuj montras ĉiajn diagramojn, kompleksajn sonstratojn kaj erudiciajn klarigojn kaj disĉajnojn pri la fonetika ŝtofo de sennombraj lingvoj. Ĉi tio estas trezoro por akademiuloj, sed ĝi havas malmultan aŭ neniun praktikan uzon por plej multaj lingvolernantoj.
Tial mi disvolvis sistemon por akceli interkonekton al lingvolernantoj, do ĝi povas esti studata kaj lernata kiel vortoj kaj sonoj.
Hodiaŭ mi volas instrui al vi la fundamentojn de tiu sistemo, do vi povas uzi ĝin en via propra lernado.
Ĉu preta? Ni komencu.
Hodiaŭ mi volas instrui al vi la fundamentojn de tiu sistemo, do vi povas uzi ĝin en via propra lernado.
Ĉu preta? Ni komencu.
Preparante vin
Mi rekomendas studi intonacion kiel parto de aŭskultado kaj legado , unu el la ŝlosilaj kaj plej efikaj agadoj por akiri grandan akcenton en iu ajn lingvo.
Por fari ĉi tiun efikecon efike, vi bezonos:
- Presita kopio de teksto aŭ dialogo en via cellingvo.
- Aŭdio de tiu teksto aŭ dialogo, kiel dirite de unu aŭ pli denaskaj parolantoj.
- Rimedo por ludi tiun sonon (kutime via komputilo, smartphone aŭ mp3-ludilo)
- Krajono, por marki la tekston.
- Presita kopio de teksto aŭ dialogo en via cellingvo.
- Aŭdio de tiu teksto aŭ dialogo, kiel dirite de unu aŭ pli denaskaj parolantoj.
- Rimedo por ludi tiun sonon (kutime via komputilo, smartphone aŭ mp3-ludilo)
- Krajono, por marki la tekston.
Paŝo 1: Aŭskultu Ĉiujn frazojn dufoje
Ni imagu, ke vi lernas la anglan, kaj vi elektis praktiki la tonon de donita teksto.
Via tasko ĉi tie estas facila:
Nur legu kaj aŭskultu la tutan tekston dufoje .
Tio signifas premi ludon sur la aŭdio kaj sekvi, legi la vortojn per viaj okuloj dum vi aŭdas la denaskan parolanton legi la vortojn laŭte.
"October 31 is a night for fun and fright. Children of all ages dress up in costumes. There are little girls who dress up as fairies, princesses, ballerinas and the like. There are little boys who dress up as firefighters, policemen and superheroes. You also have the children who dress up as furry animals or ghoulish ghosts. One thing is certain, no matter what costume you choose, there is sure to be a lot of candy and chocolate involved on Halloween.
I can remember going 'trick or treating' as a child and using a pillow case as my goodie bag. This ensured that I would have plenty of room for the ridiculous amounts of chocolate that I collected. I remember having many stomach aches in the week that followed Halloween. I probably had enough candy to last a month, but I ate it all within a few days. Some parents take their children's candy and will only allow them a certain amount each day. However, my mom wanted to get it over with. She thought it was better to let me eat it all at once than to have to listen to me whine about candy for a whole month.
You might have the impression that Halloween is just for kids, but you would be wrong. Many adults take part in the festivities as well. For example, there are many parties that take place all over the city. Most people dress up in costumes and often there are prizes given for the best ones. Some adults spend months, and a lot of money, coming up with unique and elaborate costumes. I believe that some adults have more fun on Halloween than most children do.
Furthermore, many adults and teenagers like to set off fireworks and firecrackers. There are often wonderful firework displays at parks and schools. Usually they are put on by firefighters to make sure that nobody gets hurt. October 31 is generally not a peaceful night, so if you think you will be going to bed early, you had better think again. Often there are teenagers setting off firecrackers until all hours of the morning."
Aŭskultante kaj legante, certigu, ke vi sidas komforte, kun la teksto aranĝita antaŭ vi. La pozicio de via korpo povas influi, kiel vi enfokusigas kaj sorbas informojn, do provu sidi supren dum legado, kun via malantaŭo rekta.
Faru ĉi tion almenaŭ du aŭ tri fojojn antaŭ ol pluiri.
I can remember going 'trick or treating' as a child and using a pillow case as my goodie bag. This ensured that I would have plenty of room for the ridiculous amounts of chocolate that I collected. I remember having many stomach aches in the week that followed Halloween. I probably had enough candy to last a month, but I ate it all within a few days. Some parents take their children's candy and will only allow them a certain amount each day. However, my mom wanted to get it over with. She thought it was better to let me eat it all at once than to have to listen to me whine about candy for a whole month.
You might have the impression that Halloween is just for kids, but you would be wrong. Many adults take part in the festivities as well. For example, there are many parties that take place all over the city. Most people dress up in costumes and often there are prizes given for the best ones. Some adults spend months, and a lot of money, coming up with unique and elaborate costumes. I believe that some adults have more fun on Halloween than most children do.
Furthermore, many adults and teenagers like to set off fireworks and firecrackers. There are often wonderful firework displays at parks and schools. Usually they are put on by firefighters to make sure that nobody gets hurt. October 31 is generally not a peaceful night, so if you think you will be going to bed early, you had better think again. Often there are teenagers setting off firecrackers until all hours of the morning."
Aŭskultante kaj legante, certigu, ke vi sidas komforte, kun la teksto aranĝita antaŭ vi. La pozicio de via korpo povas influi, kiel vi enfokusigas kaj sorbas informojn, do provu sidi supren dum legado, kun via malantaŭo rekta.
Faru ĉi tion almenaŭ du aŭ tri fojojn antaŭ ol pluiri.
Paŝo 2: Dividu ĉiun frazon en pecojn
Kiam frazoj nature parolas, ili ofte enhavas kelkajn paŭzojn, kie la parolanto haltas por momento antaŭ ol daŭrigi.
Iuj el ĉi tiuj paŭzoj estas markitaj per interpunkcio, kiel komo aŭ periodo. Iuj ne.
Uzante ĉi tiujn paŭzojn kiel naturajn punktojn , ni povas dividi frazojn en 'pecojn', aŭ pli malgrandajn pecojn.
Uzante ĉi tiujn paŭzojn kiel naturajn punktojn , ni povas dividi frazojn en 'pecojn', aŭ pli malgrandajn pecojn.
Por la dua paŝo de la aŭskultado kaj legado, vi devas lokalizi tiujn paŭzojn inter pecoj, kaj marki ilin en via teksto.
Ĉi tiu simpla aldono ebligas al via cerbo rompi kompleksajn frazojn en pli mallongajn, pli facile digesteblajn informojn. Por helpi min bildigi la paŭzojn, persone ŝatas desegni barojn kie ĉiu paŭzo aperas en la teksto. Ĉi tiu simpla paŝo helpas la rezultajn pecojn elstari vide, kaj ĝi faras ilin pli evidentaj dum legado.
Ĉi tiu simpla aldono ebligas al via cerbo rompi kompleksajn frazojn en pli mallongajn, pli facile digesteblajn informojn. Por helpi min bildigi la paŭzojn, persone ŝatas desegni barojn kie ĉiu paŭzo aperas en la teksto. Ĉi tiu simpla paŝo helpas la rezultajn pecojn elstari vide, kaj ĝi faras ilin pli evidentaj dum legado.
Jen la unua alineo dividita en pecoj.
"October 31 // is a night for fun and fright. Children of all ages // dress up in costumes. There are little girls // who dress up as fairies //, princesses //, ballerinas // and the like.
There are little boys// who dress up as firefighters //, policemen // and superheroes. You also have the children //who dress up as furry animals // or ghoulish ghosts. One thing is certain,// no matter what costume you choose,// there is sure to be a lot of candy and chocolate // involved on Halloween. "
"October 31 // is a night for fun and fright. Children of all ages // dress up in costumes. There are little girls // who dress up as fairies //, princesses //, ballerinas // and the like.
There are little boys// who dress up as firefighters //, policemen // and superheroes. You also have the children //who dress up as furry animals // or ghoulish ghosts. One thing is certain,// no matter what costume you choose,// there is sure to be a lot of candy and chocolate // involved on Halloween. "
Paŝo 3: Aŭskultu Denove, kaj Marku Variadojn en Tono
Kun via teksto markita kaj dividita en pecoj, nun estos pli facile identigi, kie okazas gravaj ŝanĝoj pri ekkrio. Ĉi tio estas ĉar ĉiu parto de lingvo kutime finiĝas kun ŝanĝo en tonalto, aŭ de malalta tono al alta tono, aŭ alta tono al malalta tono.
En ĉi tiu paŝo, vi volas marki la tekston denove, ĉi-foje per malgrandaj sagoj, kiuj estas aŭ kurbiĝantaj supren ( ⤴ ) aŭ kurbiĝantaj malsupren ( ⤵ ). Ĉi tiuj sagoj reprezentas kreskantan tonalton aŭ falantan tonalton, respektive. Vi skribos ĉi tiujn sagojn super la lasta vorto aŭ elemento de ĉiu peco.
Kompreneble, antaŭ ol ekfunkciigi, vi devos denove aŭskulti la tekston, kaj eltrovi ĉu ĉiu peco finiĝas per kreskanta tono aŭ malkreska tono.
Se vi havas problemon aŭdi la tonaltŝanĝojn, vi eble volos teni vian manon sur la paŭsa butono kaj aŭskulti ĉiun pecon plurfoje. Post kiam vi certas, kiel la ŝanĝo de tono, vi povas tiam skribi viajn sagojn sur la presita paĝo.
Se vi havas problemon aŭdi la tonaltŝanĝojn, vi eble volos teni vian manon sur la paŭsa butono kaj aŭskulti ĉiun pecon plurfoje. Post kiam vi certas, kiel la ŝanĝo de tono, vi povas tiam skribi viajn sagojn sur la presita paĝo.
Jen la unua alineo de nia teksto denove, ĉi-foje kun la akcentaj sagoj desegnitaj. (Pro teknikaj limigoj, niaj sagoj aperas apud la vortoj, kiujn ili influas, anstataŭ super ili):
- "October 31 ⤴// is a night for fun and fright ⤵. Children of all ages ⤴// dress up in co ⤵-stumes. There are little girls ⤴// who dress up as fairies ⤴//, princesses ⤴//, ballerinas ⤴//and the li- ⤵ke. There are little boys ⤴// who dress up as firefighters ⤴//, policemen ⤴// and super ⤵heroes. You also have the children ⤴// who dress up as furry animals ⤴// or ghoulish ghosts ⤵. One thing is cer ⤵-tain//, no matter what costume you choose ⤴//, there is sure to be a lot of candy and chocolate ⤴// involved on Hal-lo-ween ⤵. "
-
- "October 31 ⤴// is a night for fun and fright ⤵. Children of all ages ⤴// dress up in co ⤵-stumes. There are little girls ⤴// who dress up as fairies ⤴//, princesses ⤴//, ballerinas ⤴//and the li- ⤵ke. There are little boys ⤴// who dress up as firefighters ⤴//, policemen ⤴// and super ⤵heroes. You also have the children ⤴// who dress up as furry animals ⤴// or ghoulish ghosts ⤵. One thing is cer ⤵-tain//, no matter what costume you choose ⤴//, there is sure to be a lot of candy and chocolate ⤴// involved on Hal-lo-ween ⤵. "
-
Tempo por Akiri Grandan Akcenton
Post kiam vi finos ĉiujn tri el la supraj paŝoj, vi havos fidindan registron pri la maniero, kiel denaska parolanto ekregus tekston dum legado.
Vi scios:
- Kie ili paŭzos (por emfazo, spirado, ktp.)
- Kie ili levas la tonon de ilia voĉo
- Kie ili malaltigos la tonon de ilia voĉo.
- Kie ili paŭzos (por emfazo, spirado, ktp.)
- Kie ili levas la tonon de ilia voĉo
- Kie ili malaltigos la tonon de ilia voĉo.
Eniru En ĉi tiu punkto, vi ankaŭ aŭskultis la sonon de la teksto plurfoje, do vi devas havi bonan memoron pri aferoj kiel prononcado kaj vorta streĉo.
Rezulte de ĉi tiuj paŝoj, vi nun povas uzi vian presitan kaj markitan tekston kiel elparolo kaj intonacia rimedo, kiun vi povas uzi por praktiki kaj plibonigi viajn kapablojn.
Pensu pri ĝi kiel partituroj. Ajna muzikisto povas provi ludi kanton 'per orelo', sed tio ofte rezultigas multajn erarojn kaj variaĵojn de la fakta verko. Muzikistoj, kiuj vere volas bone lerni pecon, kutime aĉetas partituron, aŭ transskribas la pecon mem.
Per ĉi tiu aŭskultado kaj legado, vi esence lernas kiel transskribi parolitan lingvon de ĝia aŭdebla formo al facile legebla partituro.
Post kiam vi havas vian 'partituron', ne lasu ĝin malŝpari. Legu ĝin, rafini ĝin, ombrigi ĝin, kaj praktiki ĝin, tiom kiom vi povas. Kaj kompreneble, ricevu reagojn, se eble. Uzu vian finan tekston kiel rafinilon, kiu helpos vin alproksimiĝi al denaska ekkanto kaj prononco.
Post kiam vi havas vian 'partituron', ne lasu ĝin malŝpari. Legu ĝin, rafini ĝin, ombrigi ĝin, kaj praktiki ĝin, tiom kiom vi povas. Kaj kompreneble, ricevu reagojn, se eble. Uzu vian finan tekston kiel rafinilon, kiu helpos vin alproksimiĝi al denaska ekkanto kaj prononco.
Mi trejnis centojn da studentoj tra la mondo por alproksimiĝi al neokupita akirado de sono, kaj mi povas garantii al vi, ke kun la ĝusta pensmaniero, motivado kaj taŭga trejnado, vi povas atingi vere mirindajn rezultojn.
- FAQ Author: vincent
April 2019
Related topics:
- Kiel Mi Flue Parolis La Hispanan Sen Loĝi en Hispanio (kaj Kiel Vi Povas Fari Ĝin Ankaŭ)
- Kio estas la plej malfacila lingvo por lerni?
- Kiel plibonigi Hispana parolante kapablojn?
- Kial trovi pasion por lerni lingvojn en interreto
Comments
Filter by Language:
2
All