Help

NEW ARTICLE

Paano tunog tulad ng isang katutubong speaker salamat sa mga pattern ng intonation





Nakasulat ni Luca Lampariello .

'Dapat ay may isa pang paraan,' sinabi ko sa sarili ko, nasiraan ng loob.

Ginugol ko ang tila hindi mabilang na mga oras na nakikinig at muling nakikinig sa isang audio track ng wikang Aleman, nagsisikap na tularan ito nang mas malapit hangga't maaari.
Maaari kong gawin ang mga tunog, ngunit kapag sinubukan kong gayahin ang ritmo, ang pitch, at ang musikalidad ng Aleman katutubong nagsasalita, iningatan ko ang pagbagsak. Nagkaroon ng mas masahol pa ang mga bagay kapag sinubukan kong basahin ang teksto nang malakas sa aking sarili, nang walang audio bilang isang sanggunian. Nais kong maging tunog tulad ng isang Aleman, ngunit ang pagkopya ng boses sa tape ay nakadama sa akin na parang impostor. Hindi tulad ng isang katutubong nagsasalita, ngunit tulad ng isang tao na gumagawa ng isang mahinang impression ng isa.
Hindi ko nais na gumawa ng mga impression, at kopyahin ang boses ng ibang tao. Sa aking isip, nais kong maging isang katutubong nagsasalita ng Aleman, at makahanap ng aking sariling boses na German. Nais kong magsalita, maintindihan, at maunawaan, tulad ng anumang likas na ipinanganak na Aleman. Kaya nagtrabaho ako nang husto, at maraming pananaliksik. Isang araw, sa wakas ay iniisip ko ito.
Ang solusyon ay simple. Kailangan ko lamang ng tatlong bagay: ang audio , ang naka-print na teksto , at isang lapis.

Sa pakikinig nang mabuti, at pagmamarka ng teksto, nakagawa ako ng isang intuitive visual system para sa pag-decode ng phonetic patterns ng anumang wika.
Ang sistemang ito ay nakatuon lalo na sa tono ng tunog -ang banayad na pagbabago sa pitch at tono na natural na nangyayari kapag nagsasalita tayo, anuman ang wika na sinasalita natin.

Ang mga pagbabago sa pitch ay isang mahalagang bahagi ng komunikasyon ng tao. Sa maraming mga wika, maaari nilang makilala ang isang tanong mula sa isang pahayag, isang masayang pahayag mula sa galit, at ang pananalita ng isang katutubong mula sa pagsasalita ng isang dayuhan.
Ang pag-uusap ay gumaganap ng iba't ibang uri ng mga mahiwagang-butil na mga tungkulin sa bawat wika na sinasalita sa planeta ngayon.

Kung gayon, bakit, ito ba ay bihira na sakop sa mga kurso sa pag-aaral ng wika at mga teksto?
Mayroong maraming mga kadahilanan para sa mga ito, ngunit sa tingin ko ito ang mangyayari karamihan dahil walang intuitively madali at pare-pareho ang sistema para sa pag-record at pag-aaral ng mga pattern ng tono ng mga wika.
Upang matuto ng mga salita, mayroon kaming nakasulat na wika at mga diksyunaryo.

Upang matuto ng mga tunog, mayroon kaming romanization at ang International Phonetic Alphabet (IPA) .
Para sa mga pattern ng intonasyon ... wala. O hindi bababa sa, walang intuitive, madali at kongkreto. May mga libu-libong akademikong mga papeles na nagpapakita ng lahat ng mga uri ng mga diagram, kumplikadong mga pattern ng tunog at masasamang mga paliwanag at mga pag-uupa sa phonetic na tela ng hindi mabilang na mga wika. Ito ay isang treasure trove para sa mga akademiko, ngunit ito ay maliit o walang praktikal na paggamit sa karamihan ng mga nag-aaral ng wika.
Iyon ang dahilan kung bakit ako ay nakagawa ng isang sistema upang gumawa ng intonation naa-access sa mga nag-aaral ng wika, upang ma-aral at natutunan tulad ng mga salita at mga tunog.

Ngayon, nais kong ituro sa iyo ang mga pangunahing kaalaman ng sistemang iyon, upang magamit mo ito sa iyong sariling pag-aaral.

Handa? Magsimula na tayo.

Paghahanda ng iyong sarili


Inirerekomenda ko ang pag-aaral ng intonasyon bilang bahagi ng pakikinig at pagbabasa , isa sa mga susi at pinaka-epektibong mga gawain para sa pagkuha ng isang mahusay na tuldik sa anumang wika.
Upang epektibong gawin ang aktibidad na ito, kakailanganin mo:
- Isang naka-print na kopya ng isang teksto o dialogue sa iyong target na wika.
- Audio ng tekstong iyon o pag-uusap, na sinasalita ng isa o higit pang mga katutubong nagsasalita.
- Ang isang paraan upang i-play ang audio na iyon (karaniwan ay ang iyong computer, smartphone, o mp3 player)
- Isang lapis, para sa pagmamarka ng teksto.

Hakbang 1: Makinig sa Dalawang Pangalawang Pangungusap


Isipin natin na natututo ka ng wikang Ingles, at napili mong isagawa ang intonation ng isang naibigay na teksto.

Ang iyong gawain dito ay madali:

Basta basahin at pakinggan ang buong teksto nang dalawang beses .

Nangangahulugan iyon ng pagpindot sa pag-play sa audio at sumusunod sa pagbabasa ng mga salita sa iyong mga mata habang naririnig mo ang katutubong nagsasalita na nagbabasa nang malakas.
"October 31 is a night for fun and fright. Children of all ages dress up in costumes. There are little girls who dress up as fairies, princesses, ballerinas and the like. There are little boys who dress up as firefighters, policemen and superheroes. You also have the children who dress up as furry animals or ghoulish ghosts. One thing is certain, no matter what costume you choose, there is sure to be a lot of candy and chocolate involved on Halloween.

I can remember going 'trick or treating' as a child and using a pillow case as my goodie bag. This ensured that I would have plenty of room for the ridiculous amounts of chocolate that I collected. I remember having many stomach aches in the week that followed Halloween. I probably had enough candy to last a month, but I ate it all within a few days. Some parents take their children's candy and will only allow them a certain amount each day. However, my mom wanted to get it over with. She thought it was better to let me eat it all at once than to have to listen to me whine about candy for a whole month.

You might have the impression that Halloween is just for kids, but you would be wrong. Many adults take part in the festivities as well. For example, there are many parties that take place all over the city. Most people dress up in costumes and often there are prizes given for the best ones. Some adults spend months, and a lot of money, coming up with unique and elaborate costumes. I believe that some adults have more fun on Halloween than most children do.

Furthermore, many adults and teenagers like to set off fireworks and firecrackers. There are often wonderful firework displays at parks and schools. Usually they are put on by firefighters to make sure that nobody gets hurt. October 31 is generally not a peaceful night, so if you think you will be going to bed early, you had better think again. Often there are teenagers setting off firecrackers until all hours of the morning.
"

Habang nakikinig at nagbabasa, siguraduhing nakaupo ka nang kumportable, kasama ang teksto na inilagay sa harap mo. Ang posisyon ng iyong katawan ay maaaring makaapekto kung paano ka tumuon at sumipsip ng impormasyon, kaya subukang umupo habang nagbabasa, sa iyong tuwid na likuran.

Gawin ito ng hindi bababa sa dalawa o tatlong beses bago lumipat.

Hakbang 2: Hatiin ang bawat pangungusap sa mga Chunks


Kapag ang mga pangungusap ay binibigkas nang malakas sa natural, madalas silang naglalaman ng ilang mga pag-pause, kung saan humihinto ang tagapagsalita para sa isang sandali bago magpatuloy.
Ang ilan sa mga pause na ito ay minarkahan ng bantas, tulad ng kuwit o panahon. Ang ilan ay hindi.

Gamit ang mga pause na ito bilang natural breakpoints , maaari naming hatiin ang mga pangungusap sa 'chunks', o mas maliit na piraso.
Para sa ikalawang hakbang ng proseso ng pakikinig at pagbabasa, dapat mong hanapin ang mga pag-pause na ito sa pagitan ng mga chunks, at markahan ang mga ito sa iyong teksto.

Ang simpleng karagdagan na ito ay nagpapahintulot sa iyong utak na i-break ang kumplikadong mga pangungusap sa mas maikli, mas madaling matunaw na mga piraso ng impormasyon. Upang matulungan akong maisalarawan ang mga pag-pause, personal na nais na gumuhit ng mga slash kung saan lumilitaw ang bawat pause sa teksto. Ang simpleng hakbang na ito ay nakakatulong sa mga nagresultang mga chunks na nakikita nang biswal, at ginagawang mas malinaw ito habang nagbabasa.
Narito ang unang talata na nahahati sa mga chunks.

"October 31 // is a night for fun and fright. Children of all ages // dress up in costumes. There are little girls // who dress up as fairies //, princesses //, ballerinas // and the like.

There are little boys// who dress up as firefighters //, policemen // and superheroes. You also have the children //who dress up as furry animals // or ghoulish ghosts. One thing is certain,// no matter what costume you choose,// there is sure to be a lot of candy and chocolate // involved on Halloween.
"

Hakbang 3: Makinig muli, at Markahan ang Pagkakaiba-iba sa Tono




Sa iyong teksto na minarkahan at nahahati sa mga chunks, mas madaling makilala kung saan nangyayari ang mahahalagang pagbabago sa intonasyon. Ito ay dahil ang bawat tipak ng wika ay karaniwang nagtatapos sa isang pagbabago sa pitch, alinman mula sa isang mababang tono sa isang mataas na tono, o isang mataas na tono sa isang mababang tono.
Sa hakbang na ito, gusto mong markahan muli ang teksto, oras na ito na may mga maliliit na arrow na alinman sa curving upwards ( ⤴ ) o curving down ( ⤵ ). Ang mga arrow ay kumakatawan sa isang tumataas na pitch o isang bumabagsak na pitch, ayon sa pagkakabanggit. Isusulat mo ang mga arrow na ito sa itaas ng huling salita o elemento ng bawat tipak.
Siyempre, bago magsimula, kakailanganin mong pakinggan muli ang teksto, at malaman kung ang bawat tipak ay nagtatapos sa isang tumataas na tono o isang bumagsak na tono.

Kung mayroon kang problema sa pagdinig sa mga pagbabago sa pitch, maaaring gusto mong panatilihin ang iyong kamay sa pindutan ng pause at makinig sa bawat bahagi ng maraming beses. Kapag natitiyak mo kung paano nagbabago ang pitch, maaari mong isulat ang iyong mga arrow sa naka-print na pahina.
Narito ang unang talata ng aming teksto muli, oras na ito kasama ang mga arrow ng intonasyon na inilabas. (Dahil sa mga teknikal na limitasyon, lumilitaw ang aming mga arrow sa tabi ng mga salita na nakakaapekto sa kanila, sa halip na sa itaas):
- "October 31 ⤴// is a night for fun and fright ⤵. Children of all ages ⤴// dress up in co ⤵-stumes. There are little girls ⤴// who dress up as fairies ⤴//, princesses ⤴//, ballerinas ⤴//and the li- ⤵ke. There are little boys ⤴// who dress up as firefighters ⤴//, policemen ⤴// and super ⤵heroes. You also have the children ⤴// who dress up as furry animals ⤴// or ghoulish ghosts ⤵. One thing is cer ⤵-tain//, no matter what costume you choose ⤴//, there is sure to be a lot of candy and chocolate ⤴// involved on Hal-lo-ween ⤵. "
-

Oras upang makakuha ng isang Great tuldik


Sa sandaling nakumpleto mo na ang lahat ng tatlo sa mga hakbang sa itaas, magkakaroon ka ng isang maaasahang tala ng paraan na ang isang katutubong nagsasalita ay mag-intone ng isang teksto habang nagbabasa.
Malalaman mo:
- Kung saan sila ay i-pause (para sa diin, paghinga, atbp.)
- Kung saan nila itataas ang pitch ng kanilang boses
- Saan nila babaan ang pitch ng kanilang tinig.
Ipasok Sa puntong ito, nakinig ka rin sa audio ng teksto nang maraming beses, kaya dapat kang magkaroon ng isang mahusay na memorya ng mga bagay tulad ng pagbigkas at stress ng salita.
Bilang resulta ng mga hakbang na ito, maaari mo na ngayong gamitin ang iyong naka-print at minarkahang teksto bilang isang pagbigkas at mapagkukunan ng intonation, na maaari mong gamitin upang magsanay at pagbutihin ang iyong mga kasanayan.
Isipin ito tulad ng sheet ng musika. Maaaring subukan ng sinumang musikero na maglaro ng isang kanta 'sa pamamagitan ng tainga', ngunit ito ay madalas na magreresulta sa maraming mga pagkakamali at mga pagkakaiba-iba mula sa aktwal na piraso. Ang mga musikero na talagang gustong matuto ng isang piraso na rin ay kadalasang bumili ng sheet na musika, o isulat ang piraso ng kanilang mga sarili.
Sa pamamagitan ng pakikinig at pagbabasa ng pagsasanay, mahalagang pag-aaral mo kung paano isalin ang sinasalita na wika mula sa naririnig na porma nito sa madaling mababasa na musika ng sheet.
Sa sandaling mayroon ka ng iyong 'sheet music', huwag mong pabayaan ito. Basahin ito, pinuhin ito, anino ito, at isinasagawa ito, hangga't magagawa mo. At siyempre, makakuha ng feedback, kung maaari. Gamitin ang iyong pangwakas na teksto bilang tool sa pagpino na makakakuha ka ng mas malapit at mas malapit sa katutubong-tulad ng tono at pagbigkas.
Ako ay sinanay ng daan-daang mga estudyante sa buong mundo upang lumapit sa pagkuha ng tunog sa isang hindi tradisyonal na paraan, at maaari kong garantiya sa iyo na may tamang pag-iisip, pagganyak at wastong pagsasanay, maaari mong makamit ang mga kamangha-manghang resulta.

Related topics:

Comments

Filter by Language:
 2 All