ช่วยเหลือ

NEW ARTICLE

วิธีเสียงเหมือนเจ้าของภาษาด้วยรูปแบบเสียงสูงต่ำ





เขียนโดย Luca Lampariello

“ จะต้องมีวิธีอื่น” ฉันบอกกับตัวเองว่าหมดกำลังใจ

ฉันใช้เวลากับสิ่งที่ฟังดูเหมือนนับไม่ถ้วนชั่วโมงและฟังเพลงเสียงภาษาเยอรมันอีกครั้งพยายามเลียนแบบมันให้ใกล้เคียงที่สุด
ฉันสามารถทำเสียงได้ แต่เมื่อฉันพยายามเลียนแบบจังหวะสนามและเสียงของเจ้าของภาษาชาวเยอรมัน สิ่งต่าง ๆ แย่ลงไปอีกเมื่อฉันพยายามอ่านข้อความดัง ๆ ให้กับตัวเองโดยไม่มีเสียงเป็นข้อมูลอ้างอิงฉันอยากจะฟังภาษาเยอรมัน แต่การคัดลอกเสียงบนเทปทำให้ฉันรู้สึกเหมือนเป็นคนหลอกลวง ไม่เหมือนเจ้าของภาษา แต่ชอบมีคนที่ประทับใจคนหนึ่ง
ฉันไม่ต้องการแสดงผลและคัดลอกเสียงของคนอื่น ในใจของฉันฉันต้องการเป็นเจ้าของภาษาเยอรมันและค้นหาเสียงภาษาเยอรมันของฉันเองฉันต้องการพูดเข้าใจและเข้าใจเหมือนกับภาษาเยอรมันที่เกิดตามธรรมชาติ ดังนั้นฉันจึงฝึกฝนอย่างหนักและทำการวิจัยมากมาย วันหนึ่งในที่สุดฉันก็ค้นพบมัน
ทางออกนั้นง่าย ฉันต้องการเพียงสามสิ่ง: เสียง ข้อความที่พิมพ์ และดินสอ

ด้วยการฟังอย่างตั้งใจและทำเครื่องหมายข้อความฉันสามารถพัฒนาระบบภาพที่ใช้งานง่ายสำหรับการถอดรหัสรูปแบบการออกเสียงของภาษาใด ๆ
ระบบนี้มุ่งเน้นไปที่ น้ำเสียง เป็นหลัก - การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในระดับเสียงและโทนเสียงที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติเมื่อเราพูดโดยไม่คำนึงถึงภาษาที่เรากำลังพูดอยู่

การเปลี่ยนระดับเสียงเป็นส่วนสำคัญของการสื่อสารของมนุษย์ ในหลายภาษาพวกเขาสามารถแยกแยะคำถามจากคำแถลงคำแถลงความสุขจากคำโกรธและคำพูดของชาวพื้นเมืองจากคำพูดของชาวต่างชาติ
การเล่นเสียงสูงมีบทบาทที่ละเอียดอ่อน แต่สำคัญในทุกภาษาที่พูดบนโลกใบนี้

ทำไมจึงเป็นเช่นนั้นไม่ค่อยครอบคลุมในหลักสูตรและข้อความการเรียนรู้ภาษา?
มีเหตุผลหลายประการสำหรับเรื่องนี้ แต่ฉันเชื่อว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นเป็นส่วนใหญ่เพราะไม่มีระบบที่ง่ายและสอดคล้องกันในการบันทึกและศึกษารูปแบบการออกเสียงของภาษา
เพื่อเรียนรู้คำศัพท์เราได้เขียนภาษาและพจนานุกรม

เพื่อเรียนรู้เสียงเรามีอักษรโรมันและ International Phonetic Alphabet (IPA)
สำหรับรูปแบบน้ำเสียง ... ไม่มีอะไร หรืออย่างน้อยก็ไม่มีอะไรที่เข้าใจง่ายง่ายและเป็นรูปธรรม มีบทความทางวิชาการหลายพันรายการที่แสดงไดอะแกรมทุกรูปแบบรูปแบบเสียงที่ซับซ้อนและคำอธิบายที่น่าเบื่อหน่าย นี่เป็นขุมทรัพย์สำหรับนักวิชาการ แต่ก็ไม่ค่อยมีประโยชน์อะไรสำหรับผู้เรียนภาษาส่วนใหญ่
นั่นเป็นสาเหตุที่ฉันได้พัฒนาระบบเพื่อให้ผู้เรียนภาษาสามารถใช้งานเสียงสูงต่ำได้ดังนั้นจึงสามารถเรียนรู้และเรียนรู้ได้เหมือนคำและเสียง

วันนี้ฉันต้องการสอนพื้นฐานของระบบนั้นเพื่อให้คุณสามารถใช้ในการเรียนรู้ของคุณเอง

พร้อมหรือยัง? มาเริ่มกันเลย.

การเตรียมตัว


ฉันขอแนะนำให้ศึกษาเสียงสูงต่ำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการ ฟังและการอ่าน ซึ่งเป็นหนึ่งในกิจกรรมสำคัญและมีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับการได้รับสำเนียงที่ยอดเยี่ยมในทุกภาษา
ในการทำกิจกรรมนี้อย่างมีประสิทธิภาพคุณจะต้อง:
- สำเนา ข้อความหรือบทสนทนาที่ พิมพ์ออกมา ในภาษาเป้าหมายของคุณ
- เสียงของข้อความหรือบทสนทนาดังที่พูดโดยเจ้าของภาษาหนึ่งคนขึ้นไป
- วิธีการเล่นเสียงนั้น (โดยปกติคือคอมพิวเตอร์สมาร์ทโฟนหรือเครื่องเล่น MP3)
- ดินสอสำหรับทำเครื่องหมายข้อความ

ขั้นตอนที่ 1: ฟังแต่ละประโยคสองครั้ง


ลองจินตนาการว่าคุณกำลังเรียนภาษาอังกฤษและคุณได้เลือกที่จะฝึกการออกเสียงสูงต่ำของข้อความที่กำหนด

งานของคุณที่นี่เป็นเรื่องง่าย:

เพียงแค่ อ่านและฟัง ข้อความทั้งหมด สองครั้ง

นั่นหมายถึงการกดเล่นเสียงแล้วตามด้วยอ่านคำด้วยตาขณะที่คุณได้ยินเจ้าของภาษาอ่านคำดัง ๆ
"October 31 is a night for fun and fright. Children of all ages dress up in costumes. There are little girls who dress up as fairies, princesses, ballerinas and the like. There are little boys who dress up as firefighters, policemen and superheroes. You also have the children who dress up as furry animals or ghoulish ghosts. One thing is certain, no matter what costume you choose, there is sure to be a lot of candy and chocolate involved on Halloween.

I can remember going 'trick or treating' as a child and using a pillow case as my goodie bag. This ensured that I would have plenty of room for the ridiculous amounts of chocolate that I collected. I remember having many stomach aches in the week that followed Halloween. I probably had enough candy to last a month, but I ate it all within a few days. Some parents take their children's candy and will only allow them a certain amount each day. However, my mom wanted to get it over with. She thought it was better to let me eat it all at once than to have to listen to me whine about candy for a whole month.

You might have the impression that Halloween is just for kids, but you would be wrong. Many adults take part in the festivities as well. For example, there are many parties that take place all over the city. Most people dress up in costumes and often there are prizes given for the best ones. Some adults spend months, and a lot of money, coming up with unique and elaborate costumes. I believe that some adults have more fun on Halloween than most children do.

Furthermore, many adults and teenagers like to set off fireworks and firecrackers. There are often wonderful firework displays at parks and schools. Usually they are put on by firefighters to make sure that nobody gets hurt. October 31 is generally not a peaceful night, so if you think you will be going to bed early, you had better think again. Often there are teenagers setting off firecrackers until all hours of the morning.
"

ในขณะที่ฟังและอ่านตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้นั่งอย่างสบายโดยมีข้อความวางอยู่ด้านหน้าคุณ ตำแหน่งของร่างกายของคุณสามารถส่งผลกระทบต่อวิธีการที่คุณมุ่งเน้นและดูดซับข้อมูลดังนั้นพยายามนั่งในขณะที่อ่าน

ทำอย่างน้อย สองหรือสามครั้ง ก่อนที่จะย้าย

ขั้นตอนที่ 2: แบ่งแต่ละประโยคออกเป็นชิ้น ๆ


เมื่อมีการพูดประโยคดัง ๆ ตามธรรมชาติพวกเขามักจะมีการหยุดชั่วคราวจำนวนหนึ่งซึ่งผู้พูดจะหยุดสักครู่ก่อนดำเนินการต่อ
บางส่วนของหยุดชั่วคราวเหล่านี้ถูกทำเครื่องหมายด้วยเครื่องหมายวรรคตอนเช่นเครื่องหมายจุลภาคหรือจุด บางคนไม่

การใช้การหยุดเหล่านี้เป็น จุดพักตามธรรมชาติ เราสามารถแบ่งประโยคเป็น 'ชิ้น' หรือชิ้นเล็ก ๆ
สำหรับขั้นตอนที่สองของกระบวนการฟังและการอ่านคุณควรค้นหาหยุดชั่วคราวเหล่านี้ระหว่างชิ้นและทำเครื่องหมายไว้ในข้อความของคุณ

นอกจากนี้ง่ายช่วยให้สมองของคุณที่จะทำลายลงประโยคที่ซับซ้อนในสั้นชิ้นส่วนต่าง ๆ ย่อยง่ายของ information.To ช่วยให้ฉันเห็นภาพการหยุดส่วนตัวชอบที่จะวาดทับที่แต่ละหยุดปรากฏในข้อความ ขั้นตอนง่าย ๆ นี้จะช่วยให้ชิ้นงานที่ปรากฏออกมาโดดเด่นและทำให้ชัดเจนขึ้นในขณะที่อ่าน
นี่คือย่อหน้าแรกที่แบ่งเป็นส่วน ๆ

"October 31 // is a night for fun and fright. Children of all ages // dress up in costumes. There are little girls // who dress up as fairies //, princesses //, ballerinas // and the like.

There are little boys// who dress up as firefighters //, policemen // and superheroes. You also have the children //who dress up as furry animals // or ghoulish ghosts. One thing is certain,// no matter what costume you choose,// there is sure to be a lot of candy and chocolate // involved on Halloween.
"

ขั้นตอนที่ 3: ฟังอีกครั้งและทำเครื่องหมายการเปลี่ยนแปลงในโทน




เมื่อข้อความของคุณถูกทำเครื่องหมายและแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ตอนนี้จะง่ายขึ้นในการระบุว่าการเปลี่ยนแปลงเสียงสูงต่ำที่สำคัญเกิดขึ้นที่ใด นี่เป็นเพราะแต่ละกลุ่มของภาษามักจะจบลงด้วยการเปลี่ยนระดับเสียงไม่ว่าจากน้ำเสียงต่ำเป็นน้ำเสียงสูงหรือน้ำเสียงสูงเป็นน้ำเสียงต่ำ
ในขั้นตอนนี้คุณต้องการทำเครื่องหมายข้อความอีกครั้งคราวนี้มีลูกศรเล็ก ๆ ที่โค้งขึ้น ( ⤴ ) หรือโค้งลง ( ⤵ ) ลูกศรเหล่านี้แสดงถึงระดับเสียงสูงขึ้นหรือระดับเสียงตกลงตามลำดับ คุณจะเขียนลูกศรเหล่านี้เหนือคำหรือองค์ประกอบสุดท้ายของแต่ละอัน
แน่นอนก่อนที่จะเริ่มต้นคุณจะต้องฟังข้อความอีกครั้งและคิดออกว่าแต่ละอันจะจบลงด้วยเสียงที่เพิ่มขึ้นหรือเสียงที่ตกลงมา

หากคุณมีปัญหาในการได้ยินระดับเสียงที่เปลี่ยนคุณอาจต้องการให้มือของคุณกดปุ่มหยุดชั่วคราวและฟังแต่ละอันหลาย ๆ ครั้ง เมื่อคุณแน่ใจว่าระดับเสียงเปลี่ยนไปอย่างไรคุณสามารถเขียนลูกศรลงบนหน้าที่พิมพ์ได้
นี่คือย่อหน้าแรกของข้อความของเราอีกครั้งคราวนี้มีลูกศรน้ำเสียงดังขึ้น (เนื่องจากข้อ จำกัด ทางเทคนิคลูกศรของเราปรากฏถัดจากคำที่พวกเขากระทบ
- "October 31 ⤴// is a night for fun and fright ⤵. Children of all ages ⤴// dress up in co ⤵-stumes. There are little girls ⤴// who dress up as fairies ⤴//, princesses ⤴//, ballerinas ⤴//and the li- ⤵ke. There are little boys ⤴// who dress up as firefighters ⤴//, policemen ⤴// and super ⤵heroes. You also have the children ⤴// who dress up as furry animals ⤴// or ghoulish ghosts ⤵. One thing is cer ⤵-tain//, no matter what costume you choose ⤴//, there is sure to be a lot of candy and chocolate ⤴// involved on Hal-lo-ween ⤵. "
-

ใช้เวลาในการรับสำเนียงที่ยอดเยี่ยม


เมื่อคุณทำตามขั้นตอนทั้งสามขั้นตอนเสร็จแล้วคุณจะมีบันทึกที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับวิธีที่เจ้าของภาษาจะใช้ข้อความในขณะที่อ่าน
คุณจะรู้ว่า:
- พวกเขาจะหยุดที่ใด (เพื่อเน้นการหายใจ ฯลฯ )
- สถานที่ที่พวกเขาจะยกระดับเสียงของพวกเขา
- สถานที่ที่พวกเขาจะลดระดับเสียงของพวกเขาลง
ป้อน ณ จุดนี้คุณได้ฟังเสียงข้อความหลายครั้งดังนั้นคุณควรมีความทรงจำที่ดีเกี่ยวกับการออกเสียงและการเน้นคำ
จากขั้นตอนเหล่านี้ตอนนี้คุณสามารถใช้ข้อความที่พิมพ์และทำเครื่องหมายของคุณเป็นทรัพยากรการออกเสียงและเสียงสูงต่ำซึ่งคุณสามารถใช้เพื่อฝึกฝนและพัฒนาทักษะของคุณ
คิดว่ามันเหมือนแผ่นเพลง นักดนตรีใด ๆ สามารถลองเล่นเพลง 'โดยหู' แต่ที่มักจะส่งผลให้เกิดข้อผิดพลาดและรูปแบบต่าง ๆ จากชิ้นส่วนที่เกิดขึ้นจริง นักดนตรีที่ต้องการเรียนรู้ชิ้นดีมักจะซื้อแผ่นเพลงหรือคัดลอกชิ้นส่วนของตัวเอง
ด้วยการฝึกการฟังและการอ่านนี้คุณจะได้เรียนรู้วิธีการถอดความภาษาพูดจากรูปแบบเสียงเป็นแผ่นโน้ตเพลงที่อ่านง่าย
เมื่อคุณมี 'แผ่นเพลง' ของคุณอย่าปล่อยให้มันเสียเปล่า อ่านขัดเกลาเงาและฝึกฝนเท่าที่คุณจะทำได้ และแน่นอนรับความคิดเห็นถ้าเป็นไปได้ ใช้ข้อความสุดท้ายของคุณเป็นเครื่องมือในการปรับแต่งที่จะทำให้คุณใกล้ชิดและใกล้เคียงกับการออกเสียงและการออกเสียงเหมือนพื้นเมือง
ฉันได้ฝึกฝนนักเรียนหลายร้อยคนทั่วโลกเพื่อเข้าถึงการได้มาซึ่งเสียงในแบบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมและฉันสามารถรับประกันคุณได้ว่าด้วยความคิดที่ถูกต้องแรงจูงใจและการฝึกอบรมที่เหมาะสมคุณสามารถบรรลุผลลัพธ์ที่น่าทึ่งจริงๆ

หัวข้อที่เกี่ยวข้อง:

Comments

Filter by Language:
 2 All