مساعده

كيف تبدو كناطقٍ أصلي للغة من خلال توظيف أنماط التنغيم.





كتبها لوكا لامبارييلو .

'يجب أن يكون هناك طريقة أخرى ،' قلت لنفسي ، بالإحباط.

لقد قضيت ما بدا أنه ساعات لا حصر لها من الاستماع وإعادة الاستماع إلى مقطع صوتي باللغة الألمانية ، في محاولة لتقليدها قدر الإمكان.
كان بإمكاني إصدار الأصوات ، لكن عندما حاولت تقليد الإيقاع والملعب والموسيقي للمتحدث الألماني الأصلي ، ظللت لا أزال أقصر. ازدادت الأمور سوءًا عندما حاولت قراءة النص بصوت عالٍ لنفسي ، دون الإشارة إلى الصوت. أردت أن أبدو مثل ألماني ، لكن نسخ الصوت على الشريط جعلني أشعر بأنني دجال. ليس مثل اللغة الأم ، ولكن مثل شخص يفعل انطباع ضعيف واحد.
لم اكن ارغب في التقليد ونسخ نفس نبرة صوت احد اخر في ذهني كنت اريد ان اكون متحدثا اصليا للغة الالمانية واعثر على الصوت الخاص بي انا . اردت ان اتكلم وان افهم . ويفهمني الاخرون. مثلما يفعل اي الماني يتحدث لغته الام . لذلك اكثرت من التمرين وقمت ببحوث كثيرة. في يوم من الايام وجدت حلا للمشكلة
الحل بسيط. كنت بحاجة إلى ثلاثة أشياء فقط: الصوت والنص المطبوع وقلم رصاص.

من خلال الاستماع باهتمام وتمييز النص ، تمكنت من تطوير نظام مرئي بديهي لفك تشفير الأنماط الصوتية لأي لغة.
يركز هذا النظام في المقام الأول على التجويد - التغييرات الطفيفة في درجة الصوت والنغمة التي تحدث بشكل طبيعي عندما نتحدث ، بغض النظر عن اللغة التي نتحدث بها.

هذه التغييرات الملعب هي جزء رئيسي من التواصل البشري. في العديد من اللغات ، يمكنهم التمييز بين سؤال من بيان ، وبيان سعيد من بيان غاضب ، وخطاب مواطن من خطاب أجنبي.
يلعب التجويد مجموعة واسعة من الأدوار الدقيقة ولكن المهمة في كل لغة تحدث على هذا الكوكب اليوم.

لماذا ، إذن ، نادرًا ما يتم تغطيته في دورات تعليم النصوص والنصوص؟
هنالك الكثير من الأسباب لهذا الأمر، لكنني أعتقد أن هذا يحدث غالباً بسبب عدم وجود نظام سلسل و متناسق يقوم على تسجيل و دراسة أنماط النبرات اللغة.
لتعلم الكلمات ، قمنا بكتابة اللغة والقواميس.

لتعلم الأصوات ، لدينا الكتابة بالحروف اللاتينية International Phonetic Alphabet (IPA) .
لأنماط التجويد ... لا شيء. أو على الأقل ، لا شيء بديهي وسهل وملموس. هناك الآلاف من الأوراق الأكاديمية التي تُظهر جميع أنواع المخططات وأنماط الصوت المعقدة والتفسيرات ومهارات التعرف على النسيج الصوتي لعدد لا يحصى من اللغات. هذا كنز للأكاديميين ، لكنه ذو فائدة عملية قليلة أو معدومة بالنسبة لمعظم متعلمي اللغة.
لهذا السبب قمت بتطوير نظام لجعل التجويد متاحًا لمتعلمي اللغة ، بحيث يمكن دراسته وتعلمه تمامًا مثل الكلمات والأصوات.

اليوم ، أريد أن أعلمك أساسيات هذا النظام ، حتى تتمكن من استخدامه في التعلم الخاص بك.

جاهز؟ هيا بنا نبدأ.

تحضير نفسك


أوصي بدراسة التجويد كجزء من الاستماع والقراءة ، وهو أحد الأنشطة الرئيسية والأكثر فاعلية للحصول على لهجة رائعة بأي لغة.
للقيام بهذا النشاط بفعالية ، ستحتاج إلى:
- نسخة مطبوعة من النص أو الحوار في لغتك المستهدفة.
- الصوت من هذا النص أو الحوار ، كما يتحدث بها واحد أو أكثر من المتحدثين الأصليين.
- وسيلة لتشغيل هذا الصوت (عادةً جهاز الكمبيوتر أو الهاتف الذكي أو مشغل mp3)
- قلم رصاص ، بمناسبة النص.

الخطوة 1: الاستماع إلى كل جملة مرتين


دعونا نتخيل أنك تتعلم اللغة الإنجليزية ، واخترت أن تتدرب على تجويد نص معين.

مهمتك هنا سهلة:

مجرد قراءة والاستماع إلى النص بأكمله مرتين .

وهذا يعني الضغط على تشغيل الصوت ومتابعته ، وقراءة الكلمات بعينيك وأنت تسمع المتحدث الأصلي يقرأ الكلمات بصوت عالٍ.
"October 31 is a night for fun and fright. Children of all ages dress up in costumes. There are little girls who dress up as fairies, princesses, ballerinas and the like. There are little boys who dress up as firefighters, policemen and superheroes. You also have the children who dress up as furry animals or ghoulish ghosts. One thing is certain, no matter what costume you choose, there is sure to be a lot of candy and chocolate involved on Halloween.

I can remember going 'trick or treating' as a child and using a pillow case as my goodie bag. This ensured that I would have plenty of room for the ridiculous amounts of chocolate that I collected. I remember having many stomach aches in the week that followed Halloween. I probably had enough candy to last a month, but I ate it all within a few days. Some parents take their children's candy and will only allow them a certain amount each day. However, my mom wanted to get it over with. She thought it was better to let me eat it all at once than to have to listen to me whine about candy for a whole month.

You might have the impression that Halloween is just for kids, but you would be wrong. Many adults take part in the festivities as well. For example, there are many parties that take place all over the city. Most people dress up in costumes and often there are prizes given for the best ones. Some adults spend months, and a lot of money, coming up with unique and elaborate costumes. I believe that some adults have more fun on Halloween than most children do.

Furthermore, many adults and teenagers like to set off fireworks and firecrackers. There are often wonderful firework displays at parks and schools. Usually they are put on by firefighters to make sure that nobody gets hurt. October 31 is generally not a peaceful night, so if you think you will be going to bed early, you had better think again. Often there are teenagers setting off firecrackers until all hours of the morning.
"

أثناء الاستماع والقراءة ، تأكد من أنك جالس بشكل مريح ، مع وضع النص أمامك. يمكن أن يؤثر موضع جسمك على كيفية تركيز المعلومات وامتصاصها ، لذلك حاول أن تجلس أثناء القراءة ، وأن تكون ظهرك مستقيمة.

قم بذلك مرتين أو ثلاث مرات على الأقل قبل الانتقال.

الخطوة 2: قسّم كل جملة إلى أجزاء


عندما يتم نطق الجمل بصوت عالٍ بشكل طبيعي ، فغالبًا ما تحتوي على عدد من التوقفات ، حيث يتوقف مكبر الصوت للحظة قبل المتابعة.
تتميز بعض هذه الإيقاف المؤقت بعلامات ترقيم ، مثل فاصلة أو فترة. البعض لا.

باستخدام هذه الإيقاف المؤقت كنقاط توقف طبيعية ، يمكننا تقسيم الجمل إلى 'قطع' أو قطع أصغر.
بالنسبة للخطوة الثانية من عملية الاستماع والقراءة ، يجب عليك تحديد موقع هذه الإيقاف المؤقت بين الأجزاء ووضع علامة عليها في النص.

تسمح هذه الإضافة البسيطة لعقلك بتقسيم الجمل المعقدة إلى أجزاء من المعلومات أقصر يسهل هضمها. لمساعدتي في تصور الإيقاف المؤقت ، شخصياً أرغب في رسم خطوط مائلة حيث يظهر كل توقف مؤقت في النص. هذه الخطوة البسيطة تساعد القطع الناتجة على تمييزها بصريًا ، وتجعلها أكثر وضوحًا أثناء القراءة.
وهنا الفقرة الأولى تنقسم إلى قطع.

"October 31 // is a night for fun and fright. Children of all ages // dress up in costumes. There are little girls // who dress up as fairies //, princesses //, ballerinas // and the like.

There are little boys// who dress up as firefighters //, policemen // and superheroes. You also have the children //who dress up as furry animals // or ghoulish ghosts. One thing is certain,// no matter what costume you choose,// there is sure to be a lot of candy and chocolate // involved on Halloween.
"

الخطوة 3: الاستماع مرة أخرى ، ووضع علامة على الاختلافات في النغمة




مع تمييز النص الخاص بك وتقسيمه إلى أجزاء ، سيكون من السهل الآن تحديد مكان حدوث تغييرات التجويد المهمة. وذلك لأن كل جزء من اللغة سينتهي عادةً بتغيير في درجة الصوت ، إما من نغمة منخفضة إلى نغمة عالية ، أو من نغمة عالية إلى نغمة منخفضة.
في هذه الخطوة ، تريد وضع علامة على النص مرة أخرى ، وهذه المرة باستخدام سهام صغيرة إما أن تكون منحنية لأعلى ( ⤴ ) أو منحنية لأسفل ( ⤵ ). تمثل هذه الأسهم درجة ارتفاع أو درجة هبوط ، على التوالي. ستكتب هذه الأسهم أعلى الكلمة أو العنصر الأخير من كل قطعة.
بالطبع ، قبل البدء ، ستحتاج إلى الاستماع إلى النص مرة أخرى ، ومعرفة ما إذا كان كل جزء ينتهي بنبرة صاعدة أو نغمة هبوط.

إذا كنت تواجه مشكلة في سماع تغييرات الملعب ، فقد ترغب في إبقاء يدك على زر الإيقاف المؤقت والاستماع إلى كل قطعة عدة مرات. بمجرد أن تتأكد من تغير الملعب ، يمكنك حينئذٍ كتابة الأسهم الخاصة بك على الصفحة المطبوعة.
هذه هي الفقرة الأولى من نصنا مرة أخرى ، وهذه المرة باستخدام أسهم التجويد المرسومة بها. (نظرًا للقيود التقنية ، تظهر أسهمنا بجانب الكلمات التي تؤثر عليها ، بدلاً من أعلىها):
- "October 31 ⤴// is a night for fun and fright ⤵. Children of all ages ⤴// dress up in co ⤵-stumes. There are little girls ⤴// who dress up as fairies ⤴//, princesses ⤴//, ballerinas ⤴//and the li- ⤵ke. There are little boys ⤴// who dress up as firefighters ⤴//, policemen ⤴// and super ⤵heroes. You also have the children ⤴// who dress up as furry animals ⤴// or ghoulish ghosts ⤵. One thing is cer ⤵-tain//, no matter what costume you choose ⤴//, there is sure to be a lot of candy and chocolate ⤴// involved on Hal-lo-ween ⤵. "
-

الوقت للحصول على لهجة عظيمة


بمجرد الانتهاء من جميع الخطوات الثلاث المذكورة أعلاه ، سيكون لديك سجل موثوق للطريقة التي سوف يتكلم بها متحدث أصلي النص أثناء القراءة.
ستعرف:
- أين سيتوقفون (للتركيز والتنفس وما إلى ذلك)
- حيث سوف ترفع درجة صوتهم
- أين سوف يخفضون صوتهم.
أدخل في هذه المرحلة ، لقد استمعت أيضًا إلى صوت النص عدة مرات ، لذلك يجب أن يكون لديك ذاكرة جيدة لأشياء مثل النطق وضغط الكلمة.
نتيجة لهذه الخطوات ، يمكنك الآن استخدام النص المطبوع والمميز كمورد للنطق والتجويد ، والذي يمكنك استخدامه لممارسة مهاراتك وتحسينها.
فلتعتبر الأمر كأنه نوتة موسيقية، فأي موسيقار بإمكانه أن يعزف أغنية " من خلال الأذن'، لكن ذلك الأمر قد ينتهي به المطاف في أغلب الأحيان بإرتكاب الكثير من الأخطاء و التباينات بإستخدام المقطوعة الحقيقة، فالموسيقيون الذين يريدون حقاً إتقان مقطوعة موسيقية بتفان، يشترون نوتة موسيقية، أو يقومون أنفسهم بنقل الرموز الصوتية.
من خلال ممارسة الاستماع والقراءة هذه ، تتعلم بشكل أساسي كيفية نسخ اللغة المنطوقة من شكلها المسموع إلى موسيقى ورقة سهلة القراءة.
بمجرد أن يكون لديك 'الموسيقى ورقة' ، لا تدع تذهب تضيع. اقرأها وصقلها وظلها وتمارسها قدر المستطاع. وبطبيعة الحال ، الحصول على ردود الفعل ، إن أمكن. استخدم النص النهائي الخاص بك كأداة تكرير تجعلك أقرب وأقرب إلى التجويد والنطق الأصليين.
لقد قمت بتدريب مئات الطلاب حول العالم على التعامل مع اكتساب الصوت بطريقة غير تقليدية ، ويمكنني أن أضمن لكم أنه مع التفكير السليم والحافز والتدريب المناسب ، يمكنك تحقيق نتائج مذهلة حقًا.

الموضوعات المتعلقة:

Comments