Log In Register
-
- Afrikaans
- Toskë
- العربية القياسية
- Български език
- Беларуская мова
- Català
- 官话
- Hrvatski jezik
- Český jazyk
- Dansk
- Nederlands
- English
- Esperanto
- Eesti keel
- Suomen kieli
- Français
- Galego
- Deutsch
- Νέα Ελληνικά
- עברית
- हिन्दी
- Magyar
- Bahasa Indonesia
- Italiano
- 日本語
- Қазақ тілі
- 한국어
- Lingua Latina
- Lietuvių kalba
- Bahasa Melayu
- Norsk Bokmål
- فارسی
- Język polski
- Português
- Limba Română
- Русский язык
- Српски
- Slovenčina
- Español
- Svenska
- Wikang Tagalog
- ภาษาไทย
- Türkçe
- Українська мова
- Tiếng Việt
- Afrikaans
helpo
Bad translation?
Please HELP us CORRECT (click the button at the end of each paragraph) & Become VIP!
Skribita de Luca Lampariello .
'Nia plej granda gloro ne estas en neniam fali, sed en leviĝo ĉiufoje kiam ni falas' -
I estas la sonĝo de ĉiu lingvo lernanto: paroli fremdan lingvon perfekte, sen erarigi.
Imagu, ke tio atingeblas sen bezono trairi ĉiujn tiujn malagrablajn kaj / aŭ nedeziratajn korektojn, kiujn vi ricevas de instruistoj, amikoj, lingvaj tendoj, kaj eĉ ne interretajn trolojn.
Bedaŭrinde tio restos sonĝo, ĉar la realo, ĉu vi volas aŭ ne, estas tute alia.
Bedaŭrinde tio restos sonĝo, ĉar la realo, ĉu vi volas aŭ ne, estas tute alia.
Fakte, en la mondo en kiu ni loĝas, neniu reala kresko estas ebla sen malkomforto kaj penado, sen ŝvito kaj larmoj.
Kaj tio estas vera ankaŭ por lingvolernado.
Kaj tio estas vera ankaŭ por lingvolernado.
Se mi havus unu denaron por ĉiu lingvo-eraro, kiun mi faris dum jaroj, mi estus riĉa. Fily riĉa, je tio!
Kaj vi scias kion? Mi ĝojas, ke mi tiom multfoje malpurigis min , ĉar sen tiuj eraroj, mi ne estus la lingvolernanto nek la persono, kiun mi estas hodiaŭ.
Kaj vi scias kion? Mi ĝojas, ke mi tiom multfoje malpurigis min , ĉar sen tiuj eraroj, mi ne estus la lingvolernanto nek la persono, kiun mi estas hodiaŭ.
Jen mia historio, la lingvaj lecionoj, kiujn mi lernis laŭ la maniero, kaj kiel ĉi tiuj lecionoj povas helpi vin, kara lernanto, ankaŭ plenumi viajn lingvajn sonĝojn.
Kara kaj Nedezirata Korektoj
Mi frustris min pro la subita kaj nedezirata korekto. Ŝi esprimis ĝin per tono de nekredemo, kvazaŭ por diri 'vi ne scias ĉi tion?' - aŭ almenaŭ tiel mi perceptis ĝin.
Fari tiun eraron kaj ricevi tian korekton lasis min kun pikanta sento, kiu restadis ĝis la fino de Varsovio.
Fari tiun eraron kaj ricevi tian korekton lasis min kun pikanta sento, kiu restadis ĝis la fino de Varsovio.
Subite, dekoj, centoj da eraroj reaperis en mia menso. Eraroj en pola, angla, franca, hispana, laŭvorte ĉiun lingvon, kiun mi lernis.
Mi tiam rimarkis ion eksterordinaran. Por ĉiu eraro, kiun mi memoris fari, mi ankaŭ memoris kiu korektis min, kiam, kie kaj kiel ili faris .
Mi tiam rimarkis ion eksterordinaran. Por ĉiu eraro, kiun mi memoris fari, mi ankaŭ memoris kiu korektis min, kiam, kie kaj kiel ili faris .
Estas kvazaŭ mia cerbo aparte bonis registri neatenditajn korektojn en situacioj, kie mi uzis la lingvon por komuniki.
Kiam mi rakontis interesan historion, kiu okazis al mi.
Kiam mi marŝis kaj interparolis kun iu, same kiel mi faris kun mia pola amiko.
Kaj kompreneble post eldono de YouTube-video.
Kiam mi rakontis interesan historion, kiu okazis al mi.
Kiam mi marŝis kaj interparolis kun iu, same kiel mi faris kun mia pola amiko.
Kaj kompreneble post eldono de YouTube-video.
Subite, ĉio estis klara.
Tiuj eraroj ne estis malamikoj aŭ io maltrankvila. Ili estis miaj amikoj. Efektive, ili helpis min plibonigi miajn kapablojn.
Tiuj eraroj ne estis malamikoj aŭ io maltrankvila. Ili estis miaj amikoj. Efektive, ili helpis min plibonigi miajn kapablojn.
Kion mi lernis pri Farado de Eraroj
1. Se Vi Ne Provas, Vi Neniam Scios
Sur tiu trajno reen al Varsovio, la unua afero, kiu venis al mi en la kapon, estis, ke jes, esti korektita ne bonis. Fakte ĝi pikis malbone.
Sed tiam mi diris al mi, ke almenaŭ mi provis. Se mi uzus la anglan anstataŭ paroli la polan, mi verŝajne ankoraŭ farus la saman eraron.
Alivorte, kiam iu korektas vin, vi devas frapeti vin sur la dorson kaj diri al vi mem “almenaŭ mi provis”.
Alivorte, kiam iu korektas vin, vi devas frapeti vin sur la dorson kaj diri al vi mem “almenaŭ mi provis”.
Tiu simpla konscio povas estingi la frustriĝon kaj koleron, kiujn vi eble sentos pro esti korektita.
Kaj la bonega afero estas, ke ju pli vi provas, des pli lernas , kaj ju pli vi lernas, des pli vi provas.
Kaj la bonega afero estas, ke ju pli vi provas, des pli lernas , kaj ju pli vi lernas, des pli vi provas.
Tamen, multaj lingvolernantoj - mi inkluzivis, foje - preferas teni sian buŝon fermita anstataŭ paroli kaj aktive fari multajn erarojn.
Ili eniras ĉi tiun teruran kaptilon nomatan perfektismo.
Ili eniras ĉi tiun teruran kaptilon nomatan perfektismo.
Ili pensas, ke se ili atendos kaj studos sufiĉe longe, tiam ili povos perfekte trakti ĉion sen eraroj.
Sed tio pensas malantaŭen.
Aĵoj simple ne funkcias tiel.
Sed tio pensas malantaŭen.
Aĵoj simple ne funkcias tiel.
Homa interagado estas la kampo de improvizado kaj neatendita.
Ne paroli fremdan lingvon pro timo fari erarojn: tio estas la plej granda eraro, kiun vi povas fari!
Ne paroli fremdan lingvon pro timo fari erarojn: tio estas la plej granda eraro, kiun vi povas fari!
Ĉiufoje, kiam vi provas, precipe kiam la situacio ne favoras, vi fortigas kaj konfidas viajn kapablojn.
Vi nutras kaj subtenas tiun fidon kaj forton per agado, per vivaj spertoj, kaj per dividado de via opinio, ĉiuj kun larĝa gamo de homoj kaj en larĝa gamo de situacioj.
Vi nutras kaj subtenas tiun fidon kaj forton per agado, per vivaj spertoj, kaj per dividado de via opinio, ĉiuj kun larĝa gamo de homoj kaj en larĝa gamo de situacioj.
2. Brakumu Viajn Erarojn
Uzado al provado, eksperimentado kaj aventuro en nekonatan teron estas bonega, sed bedaŭrinde ĝi ne sufiĉas .
Vi devas lerni akcepti la konsekvencojn de agado .
Ĉiufoje, kiam vi renkontas iun novan, diskutas novan temon aŭ provas alproksimiĝi al iu subjekto en nekutima maniero, des pli altas la eblo fari erarojn.
Je ĉi tiu stadio, estas kie vi atentigas vin, kiu faras mondon de diferenco.
Je ĉi tiu stadio, estas kie vi atentigas vin, kiu faras mondon de diferenco.
Revenante al tiu epizodo kun Gosia, mi konstatis, ke mi ne povas kaŭzi koleron aŭ frustron.
Ŝi faris al mi grandan favoron. Ŝi montris al mi kiel ĝuste uzi esprimon.
Ŝi faris al mi grandan favoron. Ŝi montris al mi kiel ĝuste uzi esprimon.
Mia ĉagreno, finfine, cedis al dankemo.
Mi lernis esti dankema ĉiun fojon kiam iu min korektas, negrave kiu estas, kie, kiam kaj kiel.
Mi lernis esti dankema ĉiun fojon kiam iu min korektas, negrave kiu estas, kie, kiam kaj kiel.
Eĉ aĉa komento pri Interreto povas enhavi ion valoran.
Se vi lernas esti dankema, se vi lernas vidi kritikon kiel utilan - eĉ se ĝi venas de tn interretaj troloj - vi povas fariĝi nevenkebla.
Se vi lernas esti dankema, se vi lernas vidi kritikon kiel utilan - eĉ se ĝi venas de tn interretaj troloj - vi povas fariĝi nevenkebla.
Memoru: vi ne naskiĝis kun pozitiva aŭ negativa sinteno pri eraroj. Vi disvolvis ĝin per tempo, trejnado kaj persisto.
Se vi havas pozitivan sintenon pri eraroj, bonege! Se vi ne faras tion, tiam ĉio, kion vi devas fari, malaperas de la negativa sinteno kaj anstataŭigu ĝin per pozitiva.
Se vi havas pozitivan sintenon pri eraroj, bonege! Se vi ne faras tion, tiam ĉio, kion vi devas fari, malaperas de la negativa sinteno kaj anstataŭigu ĝin per pozitiva.
3. Disvolvi Memkonscion
Eraroj ankaŭ bonegas, ĉar ili helpas vin fariĝi pli konsciaj pri kiel funkcias iu lingvo, kaj kiaj eraroj vi emas fari.
Ĉi tio ankaŭ helpas vin memregi.
Mi certas, ke vi foje kaptis vin dirante ion malbonan, aŭ ĵus antaŭe aŭ ĵus post kiam vi diris ĝin laŭtege. Kiam vi rimarkas la eraron, vi tuj korektas vin mem.
Tio estas memkonscio .
Tio estas memkonscio .
Ju pli vi mem-konsciiĝas, des pli vi povas pripensi, kiel vi povus formuli iujn frazojn pli bone, vi emas rimarki pli multajn padronojn, kaj kiam vi parolas tiel bone kiel aliaj.
Via menso kreas mensan spacon, kiun vi povas uzi por observi vin mem, anstataŭ eniri aŭtomatajn kaj senkonsciajn skemojn.
Kiam vi kreas ĉi tiun mensan spacon, vi kapablas plibonigi la tutan lingvan lernadon.
Kiam vi kreas ĉi tiun mensan spacon, vi kapablas plibonigi la tutan lingvan lernadon.
Memkonscio venas de kombinaĵo de trejnado, atento, intereso kaj sinteno .
Denove, ne estas io kun kiu vi naskiĝis, sed io, kion vi povas disvolvi dum tempo .
Iu ajn povas.
Denove, ne estas io kun kiu vi naskiĝis, sed io, kion vi povas disvolvi dum tempo .
Iu ajn povas.
Krome, se vi disvolvas ĝin per unu lingvo, tio transdonos al alia lingvo ... kaj alia.
Paroli lingvojn bone kaj minimumigi erarojn estas longa procezo, kaj plej ofte ĝi estas la rezulto de konstanta, malrapida plibonigo dum longa tempo .
Tempo Por Praktiko
Paroli lingvojn bone kaj minimumigi erarojn estas longa procezo, kaj plej ofte ĝi estas la rezulto de konstanta, malrapida plibonigo dum longa tempo .
Vi tute ne povas forigi erarojn; ili estas parto de homa naturo, kaj ili estas necesa parto de la procezo.
Ili efektive estas viaj plej bonaj amikoj en la vojaĝo al flueco.
Ili efektive estas viaj plej bonaj amikoj en la vojaĝo al flueco.
Vi ne povas eviti ilin, sed vi povas lerni trakti ilin laŭ alia maniero.
Vi povas fari ĉi tion disvolvante kuraĝon, dankemon kaj memkonscion.
Vi povas fari ĉi tion disvolvante kuraĝon, dankemon kaj memkonscion.
Kreskante kuraĝon, vi agos kaj parolos eĉ kiam vi ne certas pri tio, kion vi diros, kiel vi diros ĝin, kaj se ĝi estos ĝusta.
Nutrante dankemon, vi lernos akiri la plej bonan situacion, eĉ venante de tiuj, kiuj, pro siaj propraj kialoj, volas vundi vin.
Manĝante memkonscion, vi kreas tiun mensan spacon necesa por daŭre plibonigi ĉiujn fazojn de lingvo-lernado, kaj venki la neeviteblajn vojbarojn laŭ la vojo.
Mi trejnis centojn da studentoj per miaj lingvaj trejnadaj lecionoj, kaj mi sentas min fiera kaj privilegiita vidi atestantojn de homoj ŝanĝiĝantaj kaj fariĝis bonegaj lernantoj kaj pli bonaj homoj.
Ili kuraĝis aŭskulti, pensi ekster la kadro, agi, kaj finfine fariĝi pli bona versio de si mem.
Vi ankaŭ povas fari tion.
Vi ankaŭ povas fari tion.
Source: Luca Lampariello (English version)Related topics:
- Kiel instrui lingvon al klaso de studentoj?
- Kiom longe daŭras lerni lingvon?
- Ĉu vi faras ĉi tiujn prononcajn erarojn en la itala?
- Kiam kaj kiel lerni gramatikon studinte lingvon?
Comments