มันไม่เคยเกิดขึ้นกับคุณที่จะเห็นคนที่อยู่บน YouTube หรือใบหน้าเพื่อใบหน้าที่พูดภาษาจีนตื่นตาตื่นใจดี? ปฏิกิริยาแรกที่คุณอาจจะรู้สึกว่าเป็นหนึ่งในความชื่นชมและความประหลาดใจ ชื่นชมแล้วให้วิธีการข้อสงสัย: วิธีการทำพวกเขามาถึงดังกล่าวอยู่ในระดับที่น่าทึ่งในภาษา?

จนกระทั่งไม่กี่ปีที่ผ่านมาจีนแมนดารินถูกล้อมรอบด้วยกลิ่นอายของความลึกลับ ก็ถือว่าเป็นภาษาที่แปลกใหม่ไม่ต้องสงสัยเรื่องยากที่จะเรียนรู้ ชาวต่างชาติเช่นเดียวกับจีนเองคิดว่าการเรียนรู้ภาษาจีนแมนดารินเป็นจริงเป้าหมายเป็นไปไม่ได้ที่จะไปถึง จากนั้นก็มา Dashan



ในสารคดีสั้นนี้จะแสดงให้เห็นว่า Dashan ช็อกผู้ชมโดยการพูดไร้ที่ติจีนบนรายการโทรทัศน์ดูโดยครึ่งหนึ่งพันล้านคน เป็นผลให้ Dashan จะกลายเป็นที่มีชื่อเสียงในประเทศจีนทันที
หลายสิ่งหลายอย่างมีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่ที่ห่างไกลปี 1988 และจำนวนนักศึกษาต่างชาติที่จะมาถึงข้อตกลงกับภาษาจีนและอาศัยอยู่ในประเทศจีนมีการเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วง 20 ปีที่ผ่านมา มันไม่แปลกที่จะเจอ 'wairen' (ชาวต่างชาติ) ในจีนแผ่นดินใหญ่ แต่นักเรียนจำนวนมากให้มีปัญหาเมื่อมันมาถึงการพูดภาษาจีนและนี่คือสาเหตุหลักมาจากด้านที่มักจะคิดว่า 'น่าทึ่ง' จากมุมมองของชาวตะวันตก: โทนจีน

เมื่อมันมาถึงการพูดเกี่ยวกับเสียงสองสิ่งที่อยู่ในใจทันที:

1) ทำไมเสียงภาษาจีนรับรู้ว่าเป็นเรื่องยากมาก?
2) มีวิธีการที่เหมาะสมที่จะเรียนรู้ได้อย่างไร

 Help to correct

ความยากลำบากของการเรียนรู้เสียงภาษาจีน
ขอเราอยู่ในประเด็นแรก มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเน้นอีกครั้งหนึ่งจุดต่อไปนี้:
ภาษาจีนเป็นภาษาวรรณยุกต์ นี้ไม่ได้หมายความว่ามีเพียงเสียงให้ขึ้นคำ แต่ยังว่าความหมายของคำที่ตัวเองอาศัยอยู่กับเสียงของพวกเขา
ในภาษาที่ไม่ใช่ภาษาวรรณยุกต์เช่นอิตาลีหรืออังกฤษ, เสียงทำอยู่ เราไม่ทราบว่าเพียงเพราะความหมายของคำที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับรูปแบบของพวกเขา ดังนั้นในทางทฤษฎีเสียงเดียวกันสามารถใช้แทนพยางค์สายตาที่ทำขึ้นคำในภาษาวรรณยุกต์ไม่

สิ่งแรกที่คุณจะได้เผชิญหน้ากับเมื่อมันมาถึงการพูดภาษาจีนกลางเป็นเสียง แผนภูมิแสดงต่อไปในรายละเอียดทั้งสี่ 'ความสูง' ของพยางค์ในภาษาจีน

 Help to correct

หนึ่งคือการบอกว่าโดยทั่วไปจะมองไปที่แผนภูมิฟังเสียงที่สอดคล้องกันและพยายามที่จะทำซ้ำได้ ดูเหมือนว่าวิธีการเชิงตรรกะหนึ่งเริ่มต้นด้วยการสร้างพื้นฐาน (พยางค์) และจากนั้นย้ายไปยังคำ (ซึ่งสามารถเดี่ยว, ทวิหรือ trisyllabic) และในที่สุดทั้งประโยค ในด้านวิศวกรรมและศัพท์แสงคอมพิวเตอร์หนึ่งจะพูดถึง 'ล่างขึ้นบน' วิธีการหนึ่งที่สร้างผนังเริ่มต้นด้วยฐานอิฐหลังจากอิฐ แม้ว่าเทคนิคได้รับการพัฒนาที่ดูเหมือนจะนำมาใช้เป็นวิธีการที่ประสบความสำเร็จมากในหมู่นักเรียน (* ดูเชิงอรรถ), การเรียนรู้ภาษาจีนไม่สามารถทำได้โดยใช้ขั้นตอนวิธีการที่เรียบง่าย 'เริ่มต้นที่ดีเป็นครึ่งรบ' พวกเขากล่าวว่า แต่น่าเสียดายที่สิ่งที่ไม่ง่ายอย่างที่พวกเขาอาจจะดูเหมือน (ถ้าคุณต้องการที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหานี้ให้เพื่อนของฉันลาดเขียนที่ยอดเยี่ยม บทความ เกี่ยวกับเรื่องนี้ในบล็อกของเขา)

ตอนนี้คิดว่าคุณต้องการที่จะเรียนรู้อิตาลีและที่อาจารย์ของคุณกำหนดวิธีการด้านล่างขึ้นดังกล่าวข้างต้น ดังนั้นหนึ่งควรเริ่มต้นจากคุณภาพเสียงของพยางค์และจากนั้นย้ายไปยังคำและประโยค หลังจากที่คำอธิบายที่น่าเบื่อและแผนภูมิจินตนาการฝึกประโยคต่อไปนี้:

Ma เจ๊ hai fatto วันนี้? ==> Ma che HA-I ไขมันเพื่อ OG-Gi?

แม่นกพิราบ andato เซอิ? ==> MA ทำและเลือกครั้ง I A-ndàtó?

ลองจินตนาการถึงความพยายามขนาดใหญ่ในความพยายามที่จะเปล่งประโยคโดยดูที่เสียงของทุกพยางค์เดียว สิ่งที่ได้รับที่เลวร้ายยิ่งเมื่อมันมาถึงความคิดเกี่ยวกับประโยคในที่หนึ่งที่ควรจำไว้ทุกโทนสีเดียว!

 Help to correct

และแม้ว่าคุณจะมีดีที่การออกเสียงเสียงประโยคจะยังคงเสียง 'หุ่นยนต์' เพื่อเจ้าของภาษา เหตุผลของเรื่องนี้ก็คือประโยคที่ไม่ได้รวมตัวที่เรียบง่ายของเสียงแต่ละบุคคล เมื่อเราพูดทุกองค์ประกอบเดียวทำตามน้ำเสียงทั่วไปของประโยคและ 'เปลี่ยนโทนสี' จะเกิดขึ้น 'การเปลี่ยนโทนสี' หมายความว่าการออกเสียงพยางค์ทำให้การเปลี่ยนแปลงคำตามตำแหน่งที่ถูกครอบครองโดยคำว่าในประโยค ในอิตาลี (ในภาษาอื่น ๆ ) คำเดียวกันมีโทนสีที่แตกต่างกันถ้ามันเป็นที่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของประโยค

ลาโพเลนต้า * èยกเลิก Cibo Tipico dell'Italia เดอร์ ('โพเลนต้า' เป็นอาหารที่เป็นแบบฉบับของ NorthenItaly)
Mi piace ลา polenta. * (ผมชอบ 'โพเลนต้า'.)

ที่คุณสามารถดูคำว่า 'โพเลนต้า' ที่จุดเริ่มต้นของประโยคเสียงเหมือนเสียงแรกที่สามวินาทีในขณะที่มันจะกลายเป็นครั้งแรกที่สี่ที่ห้า (กลาง) เสียงเมื่อตอนท้ายของประโยค
เป็นที่ชัดเจนว่าวิธีการนี​​้ในการเรียนรู้ภาษาอิตาลีจะเป็นภัยพิบัติ ไม่มีโชคดีที่จะกล้านำมาใช้วิธีการดังกล่าว แต่ได้พิจารณาความแตกต่างใหญ่ระหว่างอิตาลีและจีนนี้เป็นเพียงวิธีการที่นำมาใช้ในส่วนใหญ่ของหลักสูตรภาษาจีนไม่ว่าจะเป็นที่มหาวิทยาลัยหรือในโรงเรียนเอกชน ตอนนี้จะมีทางเลือกในการทั้งหมดนี้?

 Help to correct

คำแนะนำบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้เสียงภาษาจีน
มากมักจะรวมกันของเสียงและตัวอักษรจีนเป็นสาเหตุที่ทำให้นักเรียนจำนวนมากที่จะให้ขึ้นเร็วเกินไป แต่มากกว่าหนึ่งและครึ่งหนึ่งพันล้านจีนเช่นเดียวกับจำนวนมากมายของนักเรียนต่างชาติพูดไร้ที่ติจีนแสดงให้เห็นว่าเสียงภาษาจีนไม่ได้เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้

เรามักจะมีแนวโน้มที่จะเห็นเด็กเป็นที่ดีที่สุดและเร็วที่สุดในการเรียนรู้ภาษาและ attribute ความสำเร็จของพวกเขาที่จะปั้นสมองและความยืดหยุ่นที่ผู้ใหญ่เราไม่มี หนึ่งอาจพูดคลุมเครือกับคำนิยามของ 'ปั้นสมอง' แต่เป็นปัจจัยสำคัญในกระบวนการเรียนรู้มักจะถูกมองข้าม: วิธีการที่พวกเขาได้รับเป็นภาษาต่างประเทศมีความแตกต่างจากเรา

เด็กมีการได้ยินประโยคทั้ง พวกเขาไม่ได้เริ่มต้นด้วยพยางค์ พวกเขาเพียงแค่ได้ยินชิ้นของภาษาและจากนั้นระบุส่วนประกอบเดียวด้วยตัวเอง ในฐานะที่เป็นผู้ใหญ่ที่เรามักจะคิดว่าเราสามารถคิดออกโครงสร้างของภาษาโดยการวิเคราะห์ทุกแง่มุมเดียวของมันและเราสูญเสียสายตาของทั่วไปภาพที่กว้างขึ้น ในฐานะที่เป็นผู้ใหญ่ที่เรายังคงมีความสามารถที่จะได้ยิน แ​​ต่เราได้สูญเสียบางส่วนกำลังการผลิตของเราที่จะรับฟัง

เพื่อที่จะเรียกคืนความจุนี้ความอดทนความต้องการอย่างใดอย่างหนึ่งและบิตของการเปิดใจกว้าง

เพียงไม่กี่เดือนหลังจากที่เริ่มเรียนภาษาจีน 'แบบดั้งเดิม' ผมตระหนักถึงวิธีการที่สำคัญก็คือการฟังประโยคทั้ง ความคิดนี้ dawned กับฉันเมื่อฉันครั้งแรกที่ใช้ซอฟต์แวร์พิเศษซึ่งเป็นเจ้าของภาษาเอ่ยประโยคและคุณจะต้องทำซ้ำได้ โปรแกรมซอฟต์แวร์แล้วเปรียบเทียบทั้งสองประโยคและช่วยให้คุณทำเครื่องหมายตั้งแต่ 1 (แย่มาก) ถึง 7 (สมบูรณ์)

แม้จะเป็นเครื่องที่มีข้อบกพร่องของตนทั้งหมด, การออกกำลังกายเป็นเรื่องที่สนุกและการโต้ตอบและก่อนที่ผมจะรู้ว่าฉันได้พยายามกว่า 300 ร้อยประโยคด้วยวิธีนี้ ฉันถูกทำซ้ำประโยคโดยไม่ได้คิดเกี่ยวกับเสียง

 Help to correct

วิธีการด้านล่างขึ้นได้หันเข้ามาในวิธีการจากบนลงล่าง: หนึ่งเริ่มต้นด้วยการเปล่งเสียงทั้งประโยคที่ง่ายและจากนั้นย้ายลงไปสู่​​แต่ละองค์ประกอบของ
จากประสบการณ์ของฉันฉันขอแนะนำว่าให้ทำตามขั้นตอนเหล่านี้:

1) อ่านแนะนำในการออกเสียง: มันจะมีประโยชน์เสมอที่จะรู้ว่าภาษาจีนเป็นภาษาวรรณยุกต์อยู่แล้วและว่ามันมี 5 เสียง (4 + หนึ่งกลาง) นี้จะเป็นแหล่งอ้างอิงที่ดี นอกจากนี้ในขั้นต้นหนึ่งควรเรียนรู้ทันทีวิธีการออกเสียงพยัญชนะการดูแลเป็นพิเศษในความแตกต่างพยัญชนะ retroflex (เช่น zh, CH, ชิ) จากคนปกติ (Z, J, s), และสำลัก (พีที) จากคนที่ไม่สำลัก (ขง)

2) เมื่อคุณมีความเข้าใจทั่วไปของการออกเสียงภาษาจีนเริ่มพิจารณาประโยคที่ง่ายมาก ฟังประโยคหลายสิบครั้งและทำซ้ำพวกเขาด้วยตาของคุณปิดโดยไม่ได้มองที่โทนสีที่ทำขึ้นคำแต่ละคำ
3) แล้วพิจารณาคำแต่ละคำและพยายามที่จะมุ่งเน้นไปที่พวกเขาเมื่อพวกเขาจะ 'ฝัง' ในประโยค หากจำเป็นต้องเขียนลงรายชื่อของคำตราบเท่าที่คุณเรียนรู้ได้
4) ย้ายไปประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น (ข้อหลักและข้อญาติ / ข้อเงื่อนไขอื่น ๆ )

นอกเหนือจากเสียงมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะชี้ให้เห็นว่าจีนยังมีสนามทั่วไป (วิธีที่ไหลประโยค) ซึ่งจะต้องมีการนำเข้าบัญชี มีวิดีโอที่น่าสนใจมากใน YouTube โดยเพื่อนของฉันมาร์โกในเรื่องนี้คือ

 Help to correct

มาร์โกอธิบายว่าจีนแนะนำแบ่งในตำแหน่งบางอย่างในประโยค แบ่งเหล่านี้ซึ่งผมเป็นตัวแทนของสัญลักษณ์ '/' ให้หนึ่งในการจัดเรียงของแนวทางในการออกเสียงประโยคภาษาจีนอื่น ๆ กว่าเสียง มันเป็นส่วนหนึ่งของการวิเคราะห์สัท ', วิธีการออกเสียงและระดับเสียงที่ผมใช้ในการสอนภาษาให้กับนักเรียนของฉัน (ผ่าน Skype และตัวต่อตัว)

1) ในที่สุดหลังจากที่ได้เรียนรู้วิธีที่จะฟังคุณมีเพียงแค่ ... เริ่มฟัง! ทำเช่นนี้อย่างน้อยครึ่งชั่วโมงต่อวันโดยเฉพาะอย่างยิ่งชั่วโมงและเมื่อคุณพร้อมที่พยายามที่จะใช้เวลามากขึ้นในกิจกรรมนี้ มันเป็นกุญแจสำคัญในการพูดภาษาพื้นเมืองเหมือนจีน เริ่มต้นด้วยเสียงและสคริปต์ที่สอดคล้องกัน
ที่มีคุณภาพในการเริ่มต้นตามด้วยปริมาณในระยะต่อมาเป็นวิธีที่ดีที่จะไปถึงการออกเสียงที่ดีเยี่ยม!

 Help to correct

สรุปผลการวิจัย
เสียงของภาษาจีนกลางไม่ต้องสงสัยความท้าทาย แต่พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้ด้วยวิธีการที่เหมาะสม หนึ่งที่ผมเสนอเป็นเรื่องง่าย: พิจารณาทั้งประโยคและฟังมันพยายามที่จะคิดออกว่ามันเสียงโดยรวมโดยไม่ได้มุ่งเน้นไปที่โทนสี คุณจะพบว่ามันเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการซื้อเสียงในทางธรรมชาติ

(*) ในปี 2006 แฮโรลด์กู๊ดแมน, ผู้เขียนของสามหลักสูตรเสียงสร้างแนวทางการรหัสสีโทนแมนดาริน นอกเหนือจากสีโทนแต่ละนอกจากนี้ยังมีการแสดงท่าทางประกอบ ตัวอย่างเช่นสำหรับเสียงย้ายนิ้วหัวแม่มือของคุณในตรงทิศทางด้านข้างจุดที่นิ้วชี้ขึ้นสำหรับ, ดัชนีและนิ้วกลางในรูปแบบ V สัญญาณเพื่อบ่งชี้เสียงที่สาม (ǎ) และอื่น ๆ วิธีการนี​​้ได้รับการทดสอบกับอาสาสมัครนักเรียนในThéusและพวกเขาดูเหมือนจะจำเสียงได้เป็นอย่างดี

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมโปรดดูที่:
- http://www.michelthomas.com/learn-mandarin-chinese.php
- MANDARIN_CHINESE.pdf

เขียนโดย Luca Lampariello

 Help to correct