Βοήθεια
Η αγγλική έκδοση αυτού του άρθρου είχε γραφτεί από τον Kevin Morehouse , προπονητή γλωσσών και καθηγητή και μέλος της ομάδας LucaLampariello.com .
"Θέλω να μιλάω άπταιστα στα Ισπανικά"
"Θέλω να μιλήσω Νορβηγικά σαν ντόπιος"
"Θέλω να μάθω ταϊλανδέζικα"
Αν και αυτοί οι στόχοι εκμάθησης γλωσσών είναι σίγουρα αξιοθαύμαστοι, χάνουν μερικά βασικά χαρακτηριστικά που τους εμποδίζουν να είναι πραγματικοί και πραγματικά χρήσιμοι για εσάς.
Τι είναι η ευχέρεια και πότε ξέρετε ότι την έχετε φτάσει;
Όταν λέμε γηγενείς,για τι είδους ντόπιους μιλάμε σχετικά; Μελετητές πανεπιστημίου; Μαθητές γυμνασίου; Νήπια;
Και τι είναι η "γνώση" μιας γλώσσας τελοσπάντων;
Κατά τη γνώμη μου, πιστεύω ότι το χειρότερο πράγμα για στόχους όπως αυτό είναι ότι δεν σας δίνουν καμία ένδειξη για το πώς θα τους επιτύχετε. Έχουν έλλειψη ευθύτητας, πράγμα που σημαίνει ότι η παρακολούθηση αυτών των στόχων θα σας κάνει να χαθείτε στη μάθησή σας, πιο συχνά από ό, τι όχι.
Το υψηλό κόστος των ασαφών στόχων
Ας δούμε το πρόβλημα σε μεγαλύτερο βάθος:
Πείτε ότι ο στόχος σας είναι να γίνετε "άπταιστοι στα Καντονέζικα".
Από πού ξεκινάς;
Ξεκινάς:
- Αγοράζοντας ένα καντονέζικο βιβλίο και μελετώντας το μόνοι σας;
- Παίρνετε καντονέζικα μαθήματα στο τοπικό κοινοτικό κολέγιο;
- Λήψη και εργασία μέσω των καντονέζικων συστημάτων Memrise;
Ποιό από αυτά τα πράγματα θα σας φέρει πιο κοντά στον στόχο (σας) του να είστε άπταιστοι στα Καντονέζικα;
Η απάντηση είναι ότι, κατά κάποιον τρόπο, όλες αυτές οι δραστηριότητες θα μπορούσαν ρεαλιστικά να σας βοηθήσουν να γίνετε άπταιστοι στα Καντονέζικα. Και ενώ αυτό μπορεί να ακούγεται ενθαρρυντικό, στην πραγματικότητα δημιουργεί ένα πρόβλημα.
Εάν σχεδόν οτιδήποτε μπορεί να σας οδηγήσει προς τον στόχο σας, πώς μπορείτε να διαλέξετε ρεαλιστικά μεταξύ όλων των επιλογών σας; Και πώς μπορείτε να πείτε ποιες επιλογές είναι πιο αποτελεσματικές από άλλες;
Και αυτό δεν θα το κάνει. Είστε ένας απασχολημένος άνθρωπος,μεταξύ άλλων. Έχετε περιορισμένη ποσότητα ενέργειας και χρημάτων, και υπάρχουν μόνο τόσες ώρες στην ημέρα που μπορείτε να τις αφιερώσετε στην εκμάθηση γλωσσών. Δεν μπορείτε να εξερευνήσετε όλες αυτές τις διαδρομές.
Η αξία της κατευθυντικότητας στην εκμάθηση γλωσσών
Στο βιβλίο του
'Η αμεσότητα είναι η πρακτική της μάθησης κάνοντας άμεσα το πράγμα που θέλετε να μάθετε. Βασικά, είναι βελτίωση μέσω της ενεργού πρακτικής παρά μέσω της παθητικής μάθησης. (...) Η παθητική μάθηση δημιουργεί γνώση. Η ενεργός πρακτική δημιουργεί δεξιότητες.'
Σκεφτείτε: Τι θέλετε να κάνετε με τη γλώσσα-στόχο σας;
Τώρα, μην με παρεξηγείτε. Δεν λέω ότι πρέπει να εγκαταλείψετε δυνητικά χρήσιμα πράγματα όπως εγχειρίδια, εφαρμογές και μαθήματα ξένων γλωσσών μόνο και μόνο επειδή οι ντόπιοι δεν τα χρησιμοποιούν για τη δική τους γλώσσα.
Θα πρέπει να έχετε έναν συγκεκριμένο, καλά καθορισμένο σκοπό για ό, τι κάνετε για να μάθετε μια γλώσσα. Αλλά πώς το κάνεις; Πώς μπορείτε να καταλάβετε ποιος είναι αυτός ο σκοπός;
Αν ήμουν άπταιστος[my target language> σήμερα, τι θα έκανα με αυτό; "
Αυτή η ερώτηση θα σας βοηθήσει να συνδέσετε αμέσως την εκμάθηση γλωσσών σας με ένα πραγματικό πράγμα που θέλετε να κάνετε ή μια δεξιότητα που θέλετε να εκτελέσετε. Σας απαλλάσσει από την ασάφεια απλώς να θέλετε να "ξέρετε" μια γλώσσα ή "να είστε άπταιστοι" σε αυτήν, και σας αναγκάζει να αναγνωρίσετε ότι οι γλώσσες είναι εργαλεία - απλά ένα μέσο για το τέλος.
Θα μπορούσατε να το χρησιμοποιήσετε για:
- Παρακολούθηση ταινιών και τηλεοπτικών εκπομπών
- Ανάγνωση μυθιστορήματων και διηγημάτων
- Εκπαιδεύστε τον εαυτό σας σε ένα συγκεκριμένο θέμα (π.χ. επιστήμη, ιστορία, οικονομικά, μαθηματικά)
"Ω, αλλά θέλω να κάνω όλα αυτά τα πράγματα", μπορεί να πείτε.
Είμαι σίγουρος γι'αυτό.Είμαι κι έτσι, επίσης.Μου αρέσει η ιδέα να κάνω ό, τι θέλω σε μια γλώσσα, ανεξάρτητα από το τι είναι.
Η πραγματική αλήθεια είναι ότι ακόμα κι αν εσείς και εγώ ενδιαφερόμαστε να κάνουμε πολλά διαφορετικά πράγματα με μια γλώσσα, υπάρχουν κάποια πράγματα που μας ενδιαφέρουν περισσότερο από άλλα.
Χρήση άμεσων στόχων για τον εξορθολογισμό της ρουτίνας εκμάθησης γλώσσας
Ας κάνουμε τα πράγματα απλά. Σαν ένα παράδειγμα, θα πούμε ότι μαθαίνετε καντονέζικα.
Λοιπόν, η ταινία είναι ένα οπτικοακουστικό μέσο, οπότε θα πρέπει πρωτίστως να ασχοληθείτε με τις ακουστικές σας ικανότητες. Δεύτερον, καθώς εξοικειώνεστε με τις καντονέζικες ταινίες και την καντονέζικη γλώσσα, θα θελήσετε να είστε σε θέση να διαβάσετε γραπτά καντονέζικα, ώστε να μπορείτε να κάνετε πράγματα όπως:
- Διαβάστε τους τίτλους ταινιών και το κείμενο στην οθόνη
- Διαβάστε κριτικές για καντονέζικες ταινίες στο διαδίκτυο
Αν το σκεφτείτε περισσότερο, συνειδητοποιείτε ότι το γράψιμο θα μπορούσε επίσης να είναι χρήσιμο. Θα ήταν λιγότερο σημαντικό από το να διαβάζεις για την παρακολούθηση ταινιών, αλλά θα μπορούσες να το χρησιμοποιήσεις για:
- Επικοινωνήστε με λάτρεις ταινιών που μιλούν καντονέζικα
Και στο τέλος υπάρχει η ομιλία. Για να λέμε την αλήθεια, η ικανότητα ομιλίας δεν απαιτείται για την επεξεργασία και την απόλαυση ταινιών, αλλά θα μπορούσατε να τη χρησιμοποιήσετε για:
- Δημιουργήστε βίντεο YouTube στα καντονέζικα, αναθεωρώντας τις αγαπημένες σας ταινίες kung fu.
Δείτε πώς έχοντας έναν άμεσο στόχο στο μυαλό σας καθιστά ξαφνικά το μονοπάτι της εκμάθησης γλώσσας πολύ πιο ξεκάθαρη;
Ανακατευθύνετε τους στόχους εκμάθησης γλωσσών σας σήμερα
Ένα πλεονέκτημα του να γνωρίζετε την αξία των άμεσων στόχων είναι ότι μπορείτε να τους εφαρμόσετε σε οποιοδήποτε στάδιο της μαθησιακής διαδικασίας.
Εάν βρεθείτε ποτέ χαμένοι στο ταξίδι της γλώσσας σας χωρίς να ξέρετε τι να κάνετε στη συνέχεια, ο ένοχος θα μπορούσε να είναι μια σειρά αόριστων, έμμεσων στόχων εκμάθησης γλωσσών που δεν σας βοηθούν να κάνετε αυτό που θέλετε να κάνετε.
Η λύση σε αυτό το πρόβλημα είναι η ευθύτητα. Με τον καθορισμό απτών, άμεσων στόχων που συνδέονται ειδικά με τις δεξιότητες που θέλετε να έχετε στη γλώσσα, μπορείτε, ανά πάσα στιγμή, να καταλάβετε τα επόμενα βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε στο ταξίδι σας.
Related topics:
- Πώς να εισάγετε χαρακτήρες Mandarin πληκτρολογώντας συλλαβές Pinyin σε ηλεκτρονική μορφή; - εμπειρία αρχαρίου
- Πώς να διδάξετε μια γλώσσα σε μια τάξη μαθητών;
- Από Β ως Γ: Πώς να αποκτήσετε εμπειρία σε οποιαδήποτε γλώσσα (μέρος 2)
- Ποιά είναι τα 3 στάδια της γλωσσικής εκμάθησης;
Comments