مساعده

كيف توضع أهداف أفضل لتعلم اللغة






كُتبت النسخة الإنجليزية من هذه المقالة بواسطة
كيفن مورهاوس
، مدرب اللغة والمعلم وعضو فريق فى
LucaLampariello.com .
عند تعلم لغة ما لأول مرة ، فإن الدافع الشائع هو الرغبة في تحديد الهدف الأعلى والأكثر جرأة:

"أريد أن أتحدث اللغة الإسبانية بطلاقة"

"أريد أن أتحدث النرويجية كمواطن أصلي"

"أريد أن أعرف التايلاندية"

في حين أن أهداف تعلم اللغة هذه مثيرة للإعجاب بالتأكيد ، إلا أنها تفتقر إلى بعض الخصائص الأساسية التي تمنعها من أن تكون مفيدة حقًا لك.
أولاً ، إنها جد غامضة . فمثلا:

ما هي الطلاقة ومتى تعلم أنك وصلت إليها؟

عندما نقول مثل السكان الأصليين ، ما هي أنواع السكان الأصليين التي نتحدث عنها؟ علماء الجامعة؟ طلاب المدرسة الثانوية؟ الأطفال الصغار؟

وما هي "معرفة" اللغة على أي حال؟

في رأيي ، أعتقد أن أسوأ شيء في أهداف مثل هذه هو أنها لا تعطيك أي مؤشر على كيفية الوصول إليها. إنهم يفتقرون إلى التوجيه المباشر ، مما يعني أن اتباع هذه الأهداف سوف يضيعون في التعلم ، في كثير من الأحيان


التكلفة الملرتفعة للأهداف الغامضة


لنلقِ نظرة على المشكلة بمزيد من التعمق:

لنفترض أن هدفك هو أن تتقن اللغة الكانتونية.

من أين تبدأ؟

هل:

- شراء كتاب كانتونيز ودراسته بنفسك؟

- خذ فصل كانتوني في كلية المجتمع المحلي؟

- تحميل والعمل من خلال الطوابق الكانتونية Memrise؟

أي من هذه الأشياء سيقربك من هدفك في أن تتقن اللغة الكانتونية؟
فكر بخصوصها لثانية.

الإجابة هي ، بطريقة ما ، أن كل هذه الأنشطة يمكن أن تساعدك بشكل واقعي على أن تتقن اللغة الكانتونية. وعلى الرغم من أن هذا قد يبدو مشجعًا ، إلا أنه يخلق مشكلة بالفعل.

إذا كان أي شيء تقريبًا يمكن أن يدفعك نحو هدفك ، فكيف يمكنك بشكل واقعي الاختيار بين جميع خياراتك؟ وكيف يمكنك تحديد الخيارات الأكثر كفاءة من غيرها؟
لا يمكنك. ليس صحيحا. بدلاً من سبيل واحد واضح للمضي قدمًا ، أعطاك هدفك الغامض أطلسًا كاملاً يجب تغطيته - عشرة آلاف من المسارات البديلة لوجهتك ، وليس من الواضح أن أيًا منها أفضل من أي مسار آخر.

وهذا لن ينفع. أنت شخص مشغول بعد كل شيء. لديك قدر محدود من الطاقة والمال ، ولا يوجد سوى ساعات طويلة في اليوم يمكنك تخصيصها لتعلم اللغة. لا يمكنك استكشاف كل هذه الطرق.
ما تحتاجه هو وسيلة لتحديد المسار الصحيح - المسار الأكثر مباشرة إلى ما تريد.


قيمة المباشرة في تعلم اللغة



Ultralearning الكاتب سكوت يونغ في كتابه Ultralearning ، قيمة المباشرة في أي مشروع تعليمي مركز.
في مقدمة الكتاب ، يشيد المؤلف جيمس كلير بإستكشاف يونغ للمباشرة ، ويقدم تعريفًا مفيدًا للمفهوم لكي نعمل معه:

"المباشرة هي ممارسة التعلم عن طريق القيام مباشرة بالأشياء التي تريد أن تتعلمها. بشكل أساسي ، التحسين من خلال الممارسة النشطة بدلاً من التعلم السلبي. (...) التعلم السلبي يخلق المعرفة. الممارسة النشطة تخلق المهارة."
يعد التمييز بين الممارسة النشطة والتعلم السلبي أمرًا مهمًا جدًا بالنسبة لنا لمتعلمي اللغة أن نعرفه. يمكن أن يذكرنا أن
اللغة هي في الأساس مهارة (أو مجموعة من المهارات) يجب ممارستها
، وليس مجموعة من الحقائق التي يجب تعلمها
الأهداف المبهمة لتعلم اللغة المدرجة في القسم الأخير - خذ دورة ، اقرأ من خلال كتاب مدرسي ، راجع مجموعة البطاقات التعليمية - غامضة لأنها مرتبطة بالتعلم السلبي ، أكثر من الممارسة النشطة.
إذا تم تحديد الممارسة النشطة من خلال فعل الشيء الذي تريد تعلمه ، فإن الأهداف المذكورة أعلاه لا تمثل هذا النوع من الممارسة. الناطقون الأصليون لا يمارسون ويستخدمون لغتهم من خلال تصفح التطبيقات والكتب المدرسية. يستخدمون لغتهم لإنجاز أشياء محددة للغاية ، مثل مشاهدة فيلم أو التحدث إلى زوجاتهم أو قراءة كتاب.


فكر: ماذا تريد أن تفعل بلغتك المستهدفة؟





الآن ، لا تفهموني خطأ. أنا لا أقول أنه يجب عليك التخلي عن الأشياء المفيدة المحتملة مثل كتب اللغة الأجنبية والتطبيقات والفصول الدراسية لمجرد أن السكان الأصليين لا يستخدمونها لغتهم الخاصة.
ما أنصحك به هو أن تضع أهدافًا أفضل وأكثر مباشرة لتعلم اللغة ، حتى عندما تقوم بهذه الأنواع من أنشطة التعلم السلبي ، ستعرف بالضبط كيف تساعدك في
الوصول إلى هدف معين أو مجموعة مهارات معينة .
سيعينك هذا على تجنب القيام بالأنشطة السلبية فقط لمصلحتها الخاصة ، وليس لغرض محدد ومحدد جيدًا.

يجب أن يكون لديك هدف محدد ومحدد جيدًا لكل ما تفعله لتعلم اللغة. ولكن كيف تفعلها؟ كيف يمكنك معرفة ما هو هذا الغرض؟
لتحديد هدف مباشر لتعلم اللغة ، عليك أن تسأل نفسك سؤالاً واحداً:

"لو كنت أتحدث بطلاقة[my target language>
اليوم ، ماذا أفعل به؟ "

سيساعدك هذا السؤال على ربط تعلم لغتك على الفور بشيء حقيقي تريد القيام به ، أو مهارة تريد القيام بها. إنه يحررك من الغموض المتمثل في مجرد الرغبة في "معرفة" لغة أو "إتقانها" ، ويجبرك على الاعتراف بأن اللغات هي أدوات — مجرد وسيلة لتحقيق غاية.
لذا ، توقف لحظة وعالج الأفكار. إذا كنت تتحدث لغتك المستهدفة بطلاقة اليوم ، أو حتى الآن ، فماذا ستفعل بها؟ ماذا ستستخدمه؟
توقف لبرهة من الزمن وقم بعمل قائمة.

يمكنك استخدامه من أجل:

- مشاهدة الأفلام والبرامج التلفزيونية

- قراءة الروايات والقصص القصيرة

- ثقف نفسك حول موضوع معين (مثل العلوم والتاريخ والاقتصاد والرياضيات)
- كوِّن أصدقاء متحدثين أصليين
وتعلم المزيد عن الأشخاص من ثقافتك المستهدفة.

قد تقول "أوه ، لكني أريد أن أفعل كل هذه الأشياء".

أنا متأكد أنك تفعل. أنا كذلك. أحب فكرة أن أكون قادرًا على فعل كل ما أريده بلغة ، بغض النظر عن ماهيتها.
لكن هذه الفكرة مجرد خيال. لا يمكننا معرفة كل شيء عن كل شيء بلغاتنا المستهدفة. نحن لا نحقق ذلك حتى في لغتنا الأم.

عين الحقيقية هي أنه حتى لو كنت أنا وأنت مهتمين بعمل الكثير من الأشياء المختلفة بلغة ، فهناك بعض الأشياء التي تهمنا أكثر من غيرها.
لذا خذ قائمتك من قبل ، وقم بترتيبها. حاول عزل أهم 2-3 أنشطة ترغب حقًا في استخدام اللغة للقيام بها.


إستخدام الأهداف المباشرة لتبسيط روتين تعلم اللغة الخاص بك





لنجعل الأمور بسيطة. كمثال ، سنقول أنك تتعلم اللغة الكانتونية.
أنت تسأل نفسك السؤال السحري ("إذا كنت أتقن اللغة الكانتونية اليوم ، فماذا أفعل بها؟") ، وقررت أن الشيء الوحيد الذي ستفعله بالتأكيد هو مشاهدة الكثير والكثير من أفلام الكونغ فو الكانتونية.
الخطوة التالية هي تقييم المهارات التي ستكون أكثر أهمية لتطويرها في سعيكم لمشاهدة الأفلام الكانتونية كلها باللغة الكانتونية.

حسنًا ، يعتبر الفيلم وسيلة سمعية بصرية ، لذلك ستحتاج في المقام الأول إلى العمل على مهارات الاستماع لديك. ثانيًا ، عندما تكتسب الإلمام بكل من الأفلام الكانتونية واللغة الكانتونية ، سترغب في أن تكون قادرًا على قراءة اللغة الكانتونية المكتوبة ، حتى تتمكن من القيام بأشياء مثل:
- قراءة الترجمة

- قراءة عناوين الأفلام والنصوص المعروضة على الشاشة

- اقرأ مراجعات الأفلام الكانتونية عبر الإنترنت

بالتفكير في الأمر أكثر ، تدرك أن الكتابة يمكن أن تكون مفيدة أيضًا. ستكون أقل أهمية من القراءة لأغراض مشاهدة الأفلام ، ولكن لا يزال بإمكانك إستخدامها من أجل:
- اكتب مراجعاتك الخاصة للأفلام الكانتونية

- التواصل مع محبي الأفلام الناطقين باللغة الكانتونية عبر الإنترنت

وأخيرًا ، هناك قول في الحقيقة ، القدرة على التحدث ليست مطلوبة لتتمكن من مشاهدة الأفلام والإستمتاع بها ، ولكن يمكنك استخدامها من أجل:
- تحدث إلى ناطقي اللغة الكانتونية عن سينما هونج كونج

- اصنع مقاطع فيديو على YouTube باللغة الكانتونية لمراجعة أفلام الكونغ فو المفضلة لديك.

انظر كيف أن وجود هدف مباشر في الاعتبار يجعل فجأة مسار تعلم اللغة أكثر وضوحًا؟
بدلاً من مجرد الرغبة في "إتقان اللغة الكانتونية" ثم التساؤل عن كيفية الوصول إلى هناك ، يساعدك تحديد الهدف المباشر في تحديد المهارات الفرعية الأكثر أهمية بالنسبة لك. إذا كنت تعلم أن الاستماع والقراءة يجب أن يكونا من أهم المهارات لأي محب للأفلام ، فستعرف على الفور أنه للوصول إلى هدفك المتمثل في أن تكون قادرًا على مشاهدة الأفلام الكانتونية بدون ترجمة ، عليك القيام بأشياء تحسن الاستماع والقراءة بشكل أساسي.


أعد توجيه أهداف تعلم اللغة اليوم


تتمثل إحدى فوائد معرفة قيمة الأهداف المباشرة في أنه يمكنك تطبيقها في أي مرحلة من مراحل عملية التعلم.

إذا وجدت نفسك تائهًا طوال رحلتك اللغوية دون أن تعرف ما يجب عليك فعله بعد ذلك ، فقد يكون الجاني سلسلة من أهداف تعلم اللغة الغامضة وغير المباشرة التي لا تساعدك على فعل ما تريد القيام به.
أو ما هو أسوأ ، ربما لا تعرف حتى ما تريد أن تفعله باللغة ، وهذا هو سبب معاناتك.

حل هذه المشكلة مباشر. من خلال تحديد أهداف ملموسة ومباشرة مرتبطة تحديدًا بالمهارات التي تريدها في اللغة ، يمكنك ، في أي لحظة ، اكتشاف الخطوات الآتية التي يجب اتخاذها طوال رحلتك.

الموضوعات المتعلقة: