---

Versi bahasa Inggris dari artikel ini ditulis oleh Kevin Morehouse , pelatih dan guru bahasa serta anggota tim LucaLampariello.com .

---

 Bantu mengoreksi

Saat mempelajari bahasa untuk pertama kalinya, dorongan yang umum muncul adalah ingin menetapkan tujuan tertinggi dan paling berani yang tersedia:

'Saya ingin fasih berbahasa Spanyol'

'Saya ingin berbicara bahasa Norwegia seperti orang asli'

'Saya ingin tahu bahasa Thai'

Meskipun tujuan pembelajaran bahasa ini benar-benar mengagumkan, mereka kehilangan beberapa karakteristik utama yang membuatnya tidak benar-benar berguna bagi Anda.

 Bantu mengoreksi

Pertama, mereka terlalu kabur. Sebagai contoh:

Apakah kefasihan itu, dan kapan Anda tahu Anda telah mencapainya?

Ketika kita mengatakan seperti penutur asli, jenis penutur asli apa yang kita bicarakan? Sarjana universitas? Pelajar SMA? Balita?

Dan apa itu 'pengetahuan' tentang bahasa?

Menurut pendapat saya, saya percaya bahwa hal terburuk tentang tujuan seperti ini adalah mereka tidak memberi Anda indikasi bagaimana mencapainya. Mereka tidak memiliki keterusterangan, yang berarti bahwa mengikuti tujuan-tujuan ini akan membuat Anda tersesat dalam pembelajaran Anda, lebih sering daripada tidak.

 Bantu mengoreksi

Biaya Tinggi dari Tujuan yang Tidak Jelas

Mari kita lihat masalahnya secara lebih mendalam:

Katakanlah tujuan Anda adalah menjadi 'fasih berbahasa Kanton'.

Mulai dari mana

Apakah kamu:

- Beli buku teks Kanton dan pelajari sendiri?

- Mengikuti kelas bahasa Kanton di community college setempat?

- Unduh dan kerjakan melalui dek Memrise Cantonese?

Manakah dari hal-hal berikut yang akan membuat Anda lebih dekat dengan tujuan Anda menjadi fasih berbahasa Kanton?

 Bantu mengoreksi

Pikirkan sebentar.

Jawabannya adalah, di satu sisi, semua aktivitas ini secara realistis dapat membantu Anda menjadi fasih berbahasa Kanton. Dan meski kedengarannya menggembirakan, itu sebenarnya menciptakan masalah.

Jika hampir semua hal dapat menggerakkan Anda menuju tujuan Anda, bagaimana Anda dapat secara realistis memilih di antara semua pilihan Anda? Dan bagaimana Anda bisa membedakan opsi mana yang lebih efisien daripada yang lain?

 Bantu mengoreksi

Tidak boleh. Tidak juga. Alih-alih satu rute yang jelas ke depan, tujuan Anda yang tidak jelas telah memberi Anda atlas lengkap untuk dicakup — sepuluh dari ribuan jalur alternatif ke tujuan Anda, tidak ada yang jelas lebih baik daripada yang lain.

Dan itu tidak akan berhasil. Anda orang yang sibuk. Anda memiliki jumlah energi dan uang yang terbatas, dan hanya ada begitu banyak jam dalam sehari yang dapat Anda curahkan untuk belajar bahasa. Anda tidak dapat menjelajahi semua rute ini.

 Bantu mengoreksi

Yang Anda butuhkan adalah cara untuk menentukan rute mana yang benar — jalur paling langsung menuju apa yang Anda inginkan.

Nilai Keterusterangan dalam Pembelajaran Bahasa

Dalam bukunya Ultralearning , penulis Scott Young membahas nilai keterusterangan dalam setiap proyek pembelajaran yang terfokus.

 Bantu mengoreksi

Dalam kata pengantar buku tersebut, penulis James Clear memuji eksplorasi Young tentang keterusterangan, dan memberikan definisi yang berguna tentang konsep tersebut untuk kita kerjakan:

“Keterusterangan adalah praktik belajar dengan langsung melakukan hal yang ingin Anda pelajari. Pada dasarnya peningkatan itu melalui praktik aktif daripada melalui pembelajaran pasif. (...) Pembelajaran pasif menciptakan pengetahuan. Praktik aktif menciptakan keterampilan.”

 Bantu mengoreksi

Perbedaan antara praktik aktif dan pembelajaran pasif adalah sesuatu yang sangat penting untuk diketahui oleh kita para pembelajar bahasa. Itu dapat mengingatkan kita bahwa bahasa pada dasarnya adalah suatu keterampilan (atau seperangkat keterampilan) untuk dipraktikkan , daripada sekumpulan fakta yang harus dipelajari.

 Bantu mengoreksi

Tujuan pembelajaran bahasa yang tidak jelas yang tercantum di bagian terakhir — mengikuti kursus, membaca buku teks, meninjau tumpukan kartu flash — tidak jelas karena mereka terikat pada pembelajaran pasif, lebih dari praktik aktif.

 Bantu mengoreksi

Jika praktik aktif didefinisikan dengan melakukan hal yang ingin Anda pelajari, maka tujuan di atas tidak mencontohkan jenis praktik tersebut. Penutur asli tidak berlatih dan menggunakan bahasa mereka melalui aplikasi dan buku teks. Mereka menggunakan bahasa mereka untuk mencapai hal-hal yang sangat spesifik, seperti menonton film, berbicara dengan pasangan, atau membaca buku.

 Bantu mengoreksi

Pikirkan: Apa yang Ingin Anda Lakukan Dengan Bahasa Target Anda?

Sekarang, jangan salah paham. Saya tidak mengatakan Anda harus meninggalkan hal-hal yang berpotensi berguna seperti buku teks bahasa asing, aplikasi, dan kelas hanya karena penduduk asli tidak menggunakannya untuk bahasa mereka sendiri.

 Bantu mengoreksi

Yang saya sarankan adalah agar Anda menetapkan tujuan pembelajaran bahasa yang lebih baik dan lebih langsung, sehingga bahkan ketika Anda melakukan kegiatan pembelajaran pasif semacam itu, Anda akan tahu persis bagaimana mereka membantu Anda mencapai tujuan tertentu, atau keahlian tertentu. .

 Bantu mengoreksi

Ini akan membantu Anda menghindari melakukan aktivitas pasif hanya untuk kepentingan mereka sendiri, bukan untuk tujuan tertentu yang terdefinisi dengan baik.

Anda harus memiliki tujuan yang spesifik dan terdefinisi dengan baik untuk segala hal yang Anda lakukan untuk belajar bahasa. Tapi bagaimana Anda melakukannya? Bagaimana Anda bisa mengetahui apa tujuan itu?

 Bantu mengoreksi

Untuk menetapkan tujuan pembelajaran bahasa secara langsung, Anda perlu bertanya kepada diri sendiri satu pertanyaan:

'Jika saya fasih[my target language> hari ini, apa yang akan saya lakukan dengan itu? '

Pertanyaan ini akan membantu Anda segera menghubungkan pembelajaran bahasa Anda dengan hal aktual yang ingin Anda lakukan, atau keterampilan yang ingin Anda lakukan. Ini membebaskan Anda dari ketidakjelasan hanya ingin 'tahu' suatu bahasa atau 'menjadi fasih' di dalamnya, dan memaksa Anda untuk mengakui bahwa bahasa adalah alat — hanya alat untuk mencapai tujuan.

 Bantu mengoreksi

Jadi, luangkan waktu sejenak dan lakukan brainstorming. Jika Anda fasih dalam bahasa target Anda hari ini, atau bahkan sekarang, apa yang akan Anda lakukan dengannya? Untuk apa Anda akan menggunakannya?

 Bantu mengoreksi

Berhenti sejenak dan buat daftar.

Anda bisa menggunakannya untuk:

- Menonton film dan acara televisi

- Baca novel dan cerita pendek

- Mendidik diri Anda sendiri tentang topik tertentu (misalnya sains, sejarah, ekonomi, matematika)

 Bantu mengoreksi

- Bertemanlah dengan penutur asli dan pelajari lebih banyak tentang orang-orang dari budaya target Anda.

'Oh, tapi saya ingin melakukan semua itu', Anda mungkin berkata.

Aku yakin kau melakukannya. Aku juga seperti itu. Saya suka gagasan untuk dapat melakukan semua yang saya inginkan dalam suatu bahasa, apa pun itu.

 Bantu mengoreksi

Tapi ide itu hanyalah fantasi. Kami tidak dapat mengetahui segalanya tentang segala sesuatu dalam bahasa target kami. Kami bahkan tidak mencapai itu dalam bahasa asli kami.

Kebenaran sebenarnya adalah bahwa meskipun Anda dan saya tertarik untuk melakukan banyak hal yang berbeda dengan suatu bahasa, ada beberapa hal yang lebih menarik bagi kita daripada yang lain.

 Bantu mengoreksi

Jadi ambillah daftar Anda dari sebelumnya, dan buat peringkat. Cobalah untuk memisahkan 2-3 aktivitas teratas yang benar-benar ingin Anda gunakan dalam bahasa tersebut.

 Bantu mengoreksi

Menggunakan Tujuan Langsung untuk Merampingkan Rutinitas Pembelajaran Bahasa Anda

Mari kita membuatnya sederhana. Sebagai contoh, kami akan mengatakan bahwa Anda sedang belajar bahasa Kanton.

 Bantu mengoreksi

Anda bertanya pada diri sendiri pertanyaan ajaib ('Jika saya fasih berbahasa Kanton hari ini, apa yang akan saya lakukan dengan itu?'), Dan putuskan bahwa satu hal yang pasti akan Anda lakukan adalah menonton banyak sekali film Kung-fu Kanton.

 Bantu mengoreksi

Langkah selanjutnya adalah mengevaluasi keterampilan mana yang paling penting untuk dikembangkan dalam upaya Anda menonton film Kanton, semuanya dalam bahasa Kanton.

Nah, film adalah media audiovisual, jadi Anda terutama perlu melatih keterampilan mendengarkan Anda. Kedua, setelah Anda terbiasa dengan film Kanton dan bahasa Kanton, Anda pasti ingin bisa membaca tulisan Kanton, sehingga Anda dapat melakukan hal-hal seperti:

 Bantu mengoreksi

- Baca subtitle

- Baca judul film dan teks di layar

- Baca review film Kanton online

Berpikir lebih jauh, Anda menyadari bahwa menulis bisa berguna juga. Ini akan menjadi kurang penting daripada membaca untuk tujuan menonton film Anda, tetapi Anda masih dapat menggunakannya untuk:

 Bantu mengoreksi

- Tulis review Anda sendiri tentang film-film Kanton

- Berkomunikasi dengan pecinta film berbahasa Kanton secara online

Dan terakhir, ada pembicaraan. Sejujurnya, kemampuan berbicara tidak diperlukan untuk dapat memproses dan menikmati film, tetapi Anda dapat menggunakannya untuk:

 Bantu mengoreksi

- Bicaralah dengan pembicara Kanton tentang bioskop Hong Kong

- Buat video YouTube dalam bahasa Kanton yang mengulas film kung fu favorit Anda.

Lihat bagaimana memiliki tujuan langsung dalam pikiran tiba-tiba membuat jalur pembelajaran bahasa Anda lebih jelas?

 Bantu mengoreksi

Daripada hanya ingin 'menjadi fasih dalam bahasa Kanton' dan kemudian bertanya-tanya bagaimana cara mencapainya, mengidentifikasi tujuan langsung membantu Anda mengidentifikasi sub-keterampilan mana yang paling penting bagi Anda. Jika Anda tahu bahwa mendengarkan dan membaca harus menjadi keterampilan teratas setiap pencinta film, Anda akan segera tahu bahwa untuk mencapai tujuan Anda agar dapat menonton film Kanton tanpa teks film, Anda perlu melakukan hal-hal yang meningkatkan kemampuan mendengar dan membaca Anda.

 Bantu mengoreksi

Arahkan Ulang Tujuan Pembelajaran Bahasa Anda Hari Ini

Salah satu manfaat mengetahui nilai tujuan langsung adalah Anda dapat menerapkannya pada setiap tahap proses pembelajaran.

Jika Anda pernah tersesat dalam perjalanan bahasa Anda tanpa mengetahui apa yang harus dilakukan selanjutnya, penyebabnya bisa jadi serangkaian tujuan pembelajaran bahasa tidak langsung yang tidak membantu Anda melakukan apa yang ingin Anda lakukan.

 Bantu mengoreksi

Atau lebih buruk, mungkin Anda bahkan tidak tahu apa yang ingin Anda lakukan dengan bahasa tersebut, dan itulah mengapa Anda kesulitan.

Solusi untuk masalah ini adalah keterusterangan. Dengan menetapkan tujuan langsung yang nyata yang terkait secara khusus dengan keterampilan yang ingin Anda miliki dalam bahasa, Anda dapat, kapan pun, mencari tahu langkah selanjutnya untuk diambil dalam perjalanan Anda.

 Bantu mengoreksi