---

Bu makalenin İngilizce versiyonu, dil koçu, öğretmen ve LucaLampariello.com ekibinin üyesi Kevin Morehouse tarafından yazılmıştır.

---

 Düzeltmeye yardım et

Bir dili ilk kez öğrenirken, ortak bir dürtü, mevcut en yüksek, en cüretkar hedefi belirlemek istemektir:

'İspanyolca'da akıcı olmak istiyorum'

'Norveççe'yi yerli gibi konuşmak istiyorum'

'Tayca bilmek istiyorum'

Bu dil öğrenme hedefleri kesinlikle takdire şayan olsa da, sizin için gerçekten ve gerçekten yararlı olmalarını engelleyen birkaç temel özelliği kaçırıyorlar.

 Düzeltmeye yardım et

Birincisi, çok belirsizler. Örneğin:

Akıcılık nedir ve ona ulaştığını ne zaman anlarsın?

Yerli gibi dediğimizde, ne tür yerlilerden bahsediyoruz? Üniversite alimleri? Lise öğrencileri? Yeni yürümeye başlayan çocuklar?

Ve zaten bir dilin 'bilgisi' nedir?

Kanımca, bunun gibi hedeflerin en kötü yanı, onlara nasıl ulaşılacağına dair herhangi bir gösterge vermemeleri olduğuna inanıyorum. Direktlikten yoksundurlar, bu da, bu hedefleri takip etmenin, çoğu zaman öğrenmenizde kaybolmanıza neden olacağı anlamına gelir.

 Düzeltmeye yardım et

Belirsiz Hedeflerin Yüksek Maliyeti

Soruna biraz daha derinlemesine bakalım:

Hedefinizin 'Kantonca akıcı' olmak olduğunu söyleyin.

Nereden başlıyorsun

Öyle mi:

- Kantonca ders kitabı satın alıp kendi başınıza mı çalışacaksınız?

- Yerel toplum kolejinde Kantonca dersi mi alacaksınız?

- Memrise Kanton destelerini indirin ve üzerinde çalışın?

Aşağıdakilerden hangisi sizi Kantonca'da akıcı konuşma hedefinize yaklaştırır?

 Düzeltmeye yardım et

Bir saniye düşünün.

Cevap, bir bakıma tüm bu faaliyetlerin Kantonca akıcı konuşmanıza gerçekçi bir şekilde yardımcı olabileceğidir. Bu cesaret verici görünse de aslında bir sorun yaratır.

Neredeyse her şey sizi hedefinize doğru götürebiliyorsa, tüm seçenekleriniz arasında gerçekçi bir şekilde nasıl seçim yapabilirsiniz? Ve hangi seçeneklerin diğerlerinden daha verimli olduğunu nasıl anlayabilirsiniz?

 Düzeltmeye yardım et

Yapamazsın. Pek sayılmaz. Tek ve net bir rota yerine, belirsiz hedefiniz size kapsayacak tam bir atlas verdi - varış noktanıza giden on binlerce alternatif yol, bunların hiçbiri diğerlerinden daha iyi değil.

Ve bu işe yaramaz. Ne de olsa meşgul birisin. Sınırlı miktarda enerjiniz ve paranız var ve bir günde dil öğrenmeye ayırabileceğiniz çok fazla saat var. Tüm bu rotaları keşfedemezsiniz.

 Düzeltmeye yardım et

İhtiyacınız olan şey, hangi rotanın doğru olduğunu belirlemenin bir yoludur - istediğiniz şeye giden en doğrudan yol.

Dil Öğreniminde Doğrudanlığın Değeri

Yazar Scott Young, Ultralearning adlı kitabında, herhangi bir odaklanmış öğrenme projesinde doğrudan Ultralearning değerini tartışıyor.

 Düzeltmeye yardım et

Kitabın önsözünde yazar James Clear, Young'ın doğrudanlık keşfini övüyor ve birlikte çalışmamız için kavramın yararlı bir tanımını sağlıyor:

'Direktlik, öğrenmek istediğiniz şeyi doğrudan yaparak öğrenme uygulamasıdır. Temelde, pasif öğrenme yerine aktif uygulama yoluyla gelişmedir. (...) Pasif öğrenme bilgiyi yaratır. Aktif uygulama beceriyi yaratır.'

 Düzeltmeye yardım et

Aktif uygulama ve pasif öğrenme arasındaki ayrım, biz dil öğrenenlerin bilmesi için çok önemli olan bir şeydir. Bize dilin öğrenilmesi gereken bir dizi olgudan ziyade öncelikle uygulanacak bir beceri (veya beceriler dizisi) olduğunu hatırlatabilir.

 Düzeltmeye yardım et

Son bölümde listelenen muğlak dil öğrenme hedefleri - bir ders almak, bir ders kitabını okumak, bir bilgi kartı destesini gözden geçirmek - belirsizdir çünkü bunlar aktif uygulamadan çok pasif öğrenmeye bağlıdırlar.

 Düzeltmeye yardım et

Aktif uygulama, öğrenmek istediğiniz şeyi yapmakla tanımlanırsa, yukarıdaki hedefler bu tür bir uygulamayı örneklemez. Ana dili konuşanlar uygulamalar ve ders kitaplarından geçerek pratik yapmaz ve dillerini kullanmazlar. Film izlemek, eşleriyle konuşmak ya da kitap okumak gibi çok özel şeyleri başarmak için dillerini kullanırlar.

 Düzeltmeye yardım et

Düşünün: Hedef Dille Ne Yapmak İstiyorsunuz?

Şimdi beni yanlış anlamayın. Yabancı dil ders kitapları, uygulamalar ve dersler gibi potansiyel olarak yararlı şeyleri, sırf yerliler kendi dilleri için kullanmadıkları için bırakmanız gerektiğini söylemiyorum.

 Düzeltmeye yardım et

Size daha iyi, daha doğrudan dil öğrenme hedefleri belirlemenizi tavsiye ediyorum, böylece bu tür pasif öğrenme etkinliklerini yaptığınızda bile, bunların belirli bir hedefe veya beceri setine ulaşmanıza nasıl yardımcı olduklarını tam olarak bileceksiniz. .

 Düzeltmeye yardım et

Bu, belirli, iyi tanımlanmış bir amaç yerine, sadece kendi iyiliği için pasif faaliyetler yapmaktan kaçınmanıza yardımcı olacaktır.

Bir dili öğrenmek için yaptığınız her şey için belirli, iyi tanımlanmış bir amacınız olmalıdır. Ama nasıl yapacaksın? Bu amacın ne olduğunu nasıl anlayabilirsiniz?

 Düzeltmeye yardım et

Doğrudan bir dil öğrenme hedefi belirlemek için kendinize bir soru sormanız gerekir:

'Eğer akıcı olsaydım[my target language> bugün onunla ne yapacağım? '

Bu soru, dil öğrenmenizi hemen yapmak istediğiniz gerçek bir şeye veya gerçekleştirmek istediğiniz beceriye bağlamanıza yardımcı olacaktır. Sizi sadece bir dili 'bilmek' veya 'akıcı' olmak istemenin belirsizliğinden kurtarır ve sizi dillerin bir araç - sadece bir amaç için bir araç olduğunu kabul etmeye zorlar.

 Düzeltmeye yardım et

Öyleyse, bir dakikanızı ayırın ve beyin fırtınası yapın. Bugün, hatta şu anda hedef dilinizde akıcı olsaydınız, onunla ne yapardınız? Onu ne için kullanırsın?

 Düzeltmeye yardım et

Bir an durun ve bir liste yapın.

Bunu şu amaçlarla kullanabilirsiniz:

- Filmleri ve televizyon şovlarını izleyin

- Romanları ve kısa hikayeleri okuyun

- Kendinizi belirli bir konuda eğitin (ör. Bilim, tarih, ekonomi, matematik)

 Düzeltmeye yardım et

- Anadili İngilizce olan arkadaşlar edinin ve hedef kültürünüzden insanlar hakkında daha fazla bilgi edinin.

'Ah, ama ben bunların hepsini yapmak istiyorum' diyebilirsiniz.

Yapabileceğinden eminim. Ben de böyleyim. Bir dilde istediğim her şeyi ne olursa olsun yapabilme fikrini seviyorum.

 Düzeltmeye yardım et

Ama bu fikir sadece bir hayal. Hedef dillerimizdeki her şey hakkında her şeyi bilemeyiz. Bunu ana dillerimizde bile başaramıyoruz.

Gerçek şu ki, sen ve ben bir dille birçok farklı şey yapmakla ilgileniyor olsak bile, bizi diğerlerinden daha çok ilgilendiren bazı şeyler var.

 Düzeltmeye yardım et

Bu yüzden listenizi daha önce alın ve bir sıralama yapın. Dili gerçekten kullanmak isteyeceğiniz en önemli 2-3 etkinliği ayırmaya çalışın.

 Düzeltmeye yardım et

Dil Öğrenme Rutininizi Kolaylaştırmak için Doğrudan Hedefleri Kullanma

İşleri basitleştirelim. Örnek olarak Kantonca öğrendiğinizi söyleyeceğiz.

 Düzeltmeye yardım et

Kendinize sihirli soruyu soruyorsunuz ('Bugün Kantonca'yı akıcı idiysem, onunla ne yapardım?') Ve kesinlikle yapacağınız tek şeyin çok sayıda Kanton Kung-fu filmi izlemek olduğuna karar veriyorsunuz.

 Düzeltmeye yardım et

Bir sonraki adım, Kantonca filmleri tamamen Kantonca izleme arayışınızda hangi becerilerin geliştirilmesinin en önemli olacağını değerlendirmektir.

Film görsel-işitsel bir ortamdır, bu nedenle öncelikle dinleme becerileriniz üzerinde çalışmanız gerekir. İkincisi, hem Kanton filmlerine hem de Kantonca diline aşinalık kazandıkça, yazılı Kantonca okuyabilmek isteyeceksiniz, böylece aşağıdaki gibi şeyler yapabilirsiniz:

 Düzeltmeye yardım et

- Altyazıları okuyun

- Film başlıklarını ve ekrandaki metni okuyun

- Kanton filmlerinin incelemelerini çevrimiçi okuyun

Daha fazla düşündüğünüzde, yazmanın da işe yarayabileceğini anlarsınız. Film izleme amaçlarınız için okumaktan daha az önemli olurdu, ancak yine de aşağıdakileri yapmak için kullanabilirsiniz:

 Düzeltmeye yardım et

- Kanton filmleri hakkında kendi değerlendirmelerinizi yazın

- Kantonca konuşan film severlerle çevrimiçi iletişim kurun

Ve son olarak, konuşma var. Gerçek şu ki, filmleri işlemek ve keyfini çıkarmak için konuşma becerisi gerekli değildir, ancak bunu şu amaçlarla kullanabilirsiniz:

 Düzeltmeye yardım et

- Kantonca konuşanlarla Hong Kong sineması hakkında konuşun

- En sevdiğiniz kung fu filmlerini inceleyerek Kantonca YouTube videoları hazırlayın.

Doğrudan bir hedefe sahip olmanın dil öğrenme yolunuzu birdenbire nasıl daha net hale getirdiğini görüyor musunuz?

 Düzeltmeye yardım et

Sadece 'Kantonca'da akıcı olmayı' istemek ve sonra oraya nasıl gideceğinizi merak etmek yerine, doğrudan bir hedef belirlemek sizin için hangi alt becerilerin en önemli olduğunu belirlemenize yardımcı olur. Dinleme ve okumanın herhangi bir film sever için en iyi beceriler olması gerektiğini biliyorsanız, Kanton filmlerini altyazısız izleyebilme hedefinize ulaşmak için öncelikle dinleme ve okuma becerilerinizi geliştirecek şeyler yapmanız gerektiğini hemen anlayacaksınız.

 Düzeltmeye yardım et

Dil Öğrenme Hedeflerinizi Bugün Yeniden Yönlendirin

Doğrudan hedeflerin değerini bilmenin bir yararı, bunları öğrenme sürecinin herhangi bir aşamasında uygulayabilmenizdir.

Daha sonra ne yapacağınızı bilmeden kendinizi dil yolculuğunuzda kaybolmuş bulursanız, suçlu, yapmak istediğiniz şeyi yapmanıza yardımcı olmayan bir dizi belirsiz, dolaylı dil öğrenme hedefi olabilir.

 Düzeltmeye yardım et

Daha da kötüsü, belki dille ne yapmak istediğinizi bilmiyorsunuz ve bu yüzden mücadele ediyorsunuz.

Bu sorunun çözümü dürüstlüktür. Özellikle dilde sahip olmak istediğiniz becerilere bağlı olan somut, doğrudan hedefler belirleyerek, yolculuğunuz boyunca atmanız gereken sonraki adımları her an anlayabilirsiniz.

 Düzeltmeye yardım et