Help

NEW ARTICLE

Paano Magtakda ng Mas Mahusay na Mga Layunin sa Pag-aaral ng Wika






Ang bersyong Ingles ng artikulong ito ay isinulat ni Kevin Morehouse , tagapagsanay ng wika at guro at miyembro ng koponan ng LucaLampariello.com .
Kapag natututo ng isang wika sa kauna-unahang pagkakataon, isang karaniwang salpok ay nais na itakda ang pinakamataas, pinaka matapang na layunin na magagamit:

'Gusto kong maging matatas sa Espanyol'

'Gusto kong magsalita ng Norwegian tulad ng isang katutubong'

'Gusto kong malaman Thai'

Habang ang mga layunin sa pag-aaral ng wika na ito ay tiyak na kapuri-puri, nawawala ang ilang mga pangunahing katangian na pinipigilan ang mga ito mula sa pagiging tunay at tunay na kapaki-pakinabang sa iyo.
Una, masyado silang malabo. Halimbawa:

Ano ang katatasan, at kailan mo malalaman na naabot mo ito?

Kapag sinabi nating katutubo, anong mga uri ng katutubo ang pinag-uusapan natin? Mga scholar sa unibersidad? Mga mag-aaral sa high school? Mga bata?

At ano ang 'kaalaman' ng isang wika, gayon pa man?

Sa palagay ko, naniniwala ako na ang pinakamasamang bagay tungkol sa mga layunin na tulad nito ay hindi ka nila bibigyan ng anumang indikasyon kung paano mo maaabot ang mga ito. Kulang sila ng derekta, na nangangahulugang ang pagsunod sa mga layuning ito ay mawala ka sa iyong pag-aaral, mas madalas kaysa sa hindi.

Ang Mataas na Gastos ng Malabong Mga Layunin


Tingnan natin ang problema sa mas malalim pa:

Sabihin na ang iyong layunin ay upang maging 'matatas sa Cantonese'.

Saan ka magsisimula

Ikaw ba:

- Bumili ng isang Cantonese textbook at pag-aralan ito sa iyong sarili?

- Kumuha ng isang Cantonese na klase sa lokal na kolehiyo ng pamayanan?

- Mag-download at magtrabaho sa pamamagitan ng mga deck ng Memrise Cantonese?

Alin sa mga bagay na ito ang magpapalapit sa iyo sa iyong layunin na maging matatas sa Cantonese?
Isipin ito para sa isang segundo.

Ang sagot ay, sa isang paraan, ang lahat ng mga aktibidad na ito ay maaaring makatotohanang tulungan kang maging matatas sa Cantonese. At habang maaaring tunog ay nakapagpapatibay, talagang lumilikha ito ng isang problema.

Kung halos lahat ng bagay ay maaaring ilipat sa iyo patungo sa iyong layunin, paano mo realistically pumili sa pagitan ng lahat ng iyong mga pagpipilian? At paano mo masasabi kung aling mga pagpipilian ang mas mahusay kaysa sa iba?
Hindi mo kaya Hindi naman. Sa halip na isang solong, malinaw na ruta pasulong, ang iyong malabo na layunin ay nagbigay sa iyo ng isang buong atlas upang masakop-sampu ng libu-libong mga alternatibong landas sa iyong patutunguhan, wala sa alin ang halatang mas mahusay kaysa sa iba pa.

At hindi iyon gagawin. Ikaw ay isang taong abala, kung tutuusin. Mayroon kang isang limitadong halaga ng enerhiya, at pera, at maraming oras lamang sa isang araw na maaari mong italaga sa pag-aaral ng wika. Hindi mo ma-explore ang lahat ng mga rutang ito.
Ang kailangan mo ay isang paraan upang matukoy kung aling ruta ang tama - ang pinaka direktang daanan sa nais mo.

Ang Halaga ng Direkta sa Pag-aaral ng Wika



Sa kanyang librong Ultralearning , tinatalakay ng manunulat na si Scott Young ang halaga ng pagiging direkta sa anumang nakatuon na proyekto sa pag-aaral.
Sa paunang salita para sa libro, pinasalamatan ng may-akdang James Clear ang paggalugad ni Young sa direkta, at nagbibigay ng isang kapaki-pakinabang na kahulugan ng konsepto upang tayo ay makatrabaho:

'Ang pagiging diretso ay ang kasanayan sa pag-aaral sa pamamagitan ng direktang paggawa ng bagay na nais mong malaman. Talaga, ang pagpapabuti sa pamamagitan ng aktibong pagsasanay kaysa sa pamamagitan ng passive na pag-aaral. (...) Ang pasibong pag-aaral ay lumilikha ng kaalaman. Ang aktibong kasanayan ay lumilikha ng kasanayan.'
Ang pagkakaiba sa pagitan ng aktibong pagsasanay at pasibo na pag-aaral ay isang bagay na napakahalaga para sa ating mga nag-aaral ng wika na malaman. Maaari nitong ipaalala sa atin na ang wika ay pangunahing kasanayan (o hanay ng mga kasanayan) na naisasagawa , sa halip na isang hanay ng mga katotohanan na malalaman.
Ang mga hindi malinaw na layunin sa pag-aaral ng wika na nakalista sa huling seksyon — kumuha ng kurso, basahin sa pamamagitan ng isang aklat, suriin ang isang flashcard deck — ay malabo sapagkat nakatali sila sa pasibong pag-aaral, higit pa sa aktibong pagsasanay.
Kung ang aktibong pagsasanay ay tinukoy sa pamamagitan ng paggawa ng bagay na nais mong malaman, kung gayon ang mga layunin sa itaas ay hindi mailalarawan ang ganitong uri ng kasanayan. Ang mga katutubong nagsasalita ay hindi nagsasanay at gumagamit ng kanilang wika sa pamamagitan ng pagdaan sa mga app at aklat-aralin. Ginagamit nila ang kanilang wika upang magawa ang mga tiyak na bagay, tulad ng panonood ng pelikula, kausapin ang kanilang asawa, o magbasa ng isang libro.

Isipin: Ano ang Gusto Mong Gawin Sa Iyong Target na Wika?





Ngayon, huwag kang magkamali. Hindi ko sinasabing dapat mong talikuran ang mga potensyal na kapaki-pakinabang na bagay tulad ng mga aklat sa banyagang wika, apps, at klase dahil lamang hindi ito ginagamit ng mga katutubo para sa kanilang sariling wika.
Ang pinapayuhan ko ay upang magtakda ka ng mas mahusay, mas direktang mga layunin sa pag-aaral ng wika, upang kahit na gawin mo ang mga uri ng mga passive na aktibidad sa pag-aaral, malalaman mo nang eksakto kung paano ka nila tinutulungan na maabot ang isang partikular na layunin, o hanay ng kasanayan .
Tutulungan ka nitong iwasan ang paggawa ng mga passive na aktibidad para lamang sa kanilang sariling kapakanan, sa halip na para sa isang tukoy, mahusay na natukoy na layunin.

Dapat ay mayroon kang isang tukoy at mahusay na natukoy na layunin para sa lahat ng iyong ginagawa upang malaman ang isang wika. Ngunit paano mo ito magagawa? Paano mo malalaman kung ano ang hangarin na iyon?
Upang magtakda ng isang direktang layunin sa pag-aaral ng wika, kailangan mong tanungin ang iyong sarili ng isang katanungan:

'Kung ako ay matatas sa[my target language> Ngayon, ano ang gagawin ko dito? '

Tutulungan ka ng katanungang ito kaagad na itali ang pag-aaral ng iyong wika sa isang aktwal na bagay na nais mong gawin, o kasanayang nais mong gampanan. Pinapalaya ka nito mula sa pagiging malabo ng pagnanais na 'malaman' ang isang wika o 'maging matatas' dito, at pinipilit kang kilalanin na ang mga wika ay mga tool — isang paraan lamang sa isang wakas.
Kaya, kumuha ng isang sandali at mag-utak. Kung matatas ka sa iyong target na wika ngayon, o kahit sa ngayon, ano ang gagawin mo dito? Para saan mo ito gagamitin?
Huminto sandali at gumawa ng isang listahan.

Maaari mo itong gamitin sa:

- Manood ng mga pelikula at palabas sa telebisyon

- Basahin ang mga nobela at maikling kwento

- Turuan ang iyong sarili sa isang partikular na paksa (hal. Agham, kasaysayan, ekonomiya, matematika)
- Gumawa ng mga kaibigan ng katutubong nagsasalita at matuto nang higit pa tungkol sa mga tao mula sa iyong target na kultura.

'Oh, ngunit nais kong gawin ang lahat ng mga bagay na iyon', baka sabihin mo.

Sigurado ako na gagawin mo. Ganun din ako. Gusto ko ang ideya na magawa ang lahat ng gusto ko sa isang wika, anuman ito.
Ngunit ang ideyang iyon ay isang pantasya lamang. Hindi namin malalaman ang lahat tungkol sa lahat sa aming mga target na wika. Ni hindi natin nakamit iyon sa ating mga katutubong wika.

Ang totoong katotohanan ay kahit na ikaw at ako ay interesado sa paggawa ng maraming iba't ibang mga bagay sa isang wika, may ilang mga bagay na mas nakakainteres sa amin kaysa sa iba.
Kaya kunin ang iyong listahan mula sa mas maaga, at gumawa ng isang pagraranggo. Subukang ihiwalay ang nangungunang 2-3 na mga aktibidad na nais mong gamitin ang wika upang gawin.

Paggamit ng Mga Direktang Layunin upang I-streamline ang Iyong Rutin sa Pag-aaral ng Wika





Gawing simple ang mga bagay. Bilang isang halimbawa, sasabihin namin na natututo ka ng Cantonese.
Tinanong mo ang iyong sarili sa magic na katanungan ('Kung ako ay matatas sa Cantonese ngayon, ano ang gagawin ko rito?'), At magpasya na ang isang bagay na tiyak na gagawin mo ay ang manuod ng maraming pelikula ng Kung-fu ng Cantonese.
Ang susunod na hakbang ay suriin ang aling mga kasanayan ang magiging pinakamahalaga upang mabuo sa iyong pakikipagsapalaran na manuod ng mga pelikulang Cantonese lahat sa Cantonese.

Sa gayon, ang pelikula ay isang audiovisual medium, kaya't pangunahing kakailanganin mong magtrabaho sa iyong mga kasanayan sa pakikinig. Pangalawa, habang nakilala mo ang parehong mga pelikulang Cantonese at wikang Cantonese, gugustuhin mong mabasa ang nakasulat na Cantonese, upang magawa mo ang mga bagay tulad ng:
- Basahin ang mga subtitle

- Basahin ang mga pamagat ng pelikula at teksto sa-screen

- Basahin ang mga review ng Cantonese films online

Sa karagdagang pag-iisip tungkol dito, napagtanto mo na ang pagsulat ay maaaring magamit din. Hindi ito gaanong mahalaga kaysa sa pagbabasa para sa iyong mga layunin sa panonood ng pelikula, ngunit maaari mo pa rin itong magamit upang:
- Sumulat ng iyong sariling mga review ng Cantonese films

- Makipag-usap sa mga mahilig sa pelikula na nagsasalita ng Cantonese online

At panghuli, may nagsasalita. Sabihin sa katotohanan, ang kakayahan sa pagsasalita ay hindi kinakailangan upang maproseso at masiyahan sa mga pelikula, ngunit maaari mo itong magamit upang:
- Makipag-usap sa mga nagsasalita ng Cantonese tungkol sa sinehan ng Hong Kong

- Gumawa ng mga video sa YouTube sa Cantonese na sinusuri ang iyong mga paboritong kung fu films.

Tingnan kung paano biglang nilinaw ng pagkakaroon ng isang direktang layunin sa iyong landas sa pag-aaral ng wika?
Sa halip na nais lamang na 'maging matatas sa Cantonese' at pagkatapos ay nagtataka kung paano makarating doon, ang pagkilala sa isang direktang layunin ay makakatulong sa iyo na makilala kung aling mga sub-kasanayan ang pinakamahalaga sa iyo. Kung alam mo na ang pakikinig at pagbabasa ay dapat na pinakamataas na kasanayan ng sinumang mahilig sa pelikula, malalaman mo agad na upang maabot ang iyong layunin na makapanood ng mga pelikulang Cantonese nang walang mga subtitle, kailangan mong gawin ang mga bagay na nagpapabuti sa iyong pakikinig at pagbabasa lalo na.

I-redirect ang Mga Layunin sa Pag-aaral ng Wika Ngayon


Ang isang benepisyo ng pag-alam sa halaga ng mga direktang layunin ay maaari mong ilapat ang mga ito sa anumang yugto ng proseso ng pag-aaral.

Kung sakaling mawala ka sa iyong paglalakbay sa wika nang hindi mo nalalaman kung ano ang susunod na gagawin, ang salarin ay maaaring isang serye ng hindi malinaw, hindi direktang mga layunin sa pag-aaral ng wika na hindi makakatulong sa iyong gawin ang nais mong gawin.
O mas masahol pa, marahil ay hindi mo alam kung ano ang nais mong gawin sa wika, at iyon ang dahilan kung bakit ka nahihirapan.

Ang solusyon sa problemang ito ay ang pagdidirekta. Sa pamamagitan ng pagtatakda ng nasasalat, direktang mga layunin na partikular na nakatali sa mga kasanayang nais mong magkaroon sa wika, maaari mong, sa anumang sandali, alamin ang mga susunod na hakbang upang gawin ang iyong paglalakbay.

Related topics: