Дапамога

Англійскую версію гэтага артыкула напісаў Кевін Морхаўз , настаўнік і выкладчык, член каманды LucaLampariello.com .
'Я хачу свабодна ведаць іспанскую мову'
'Я хачу размаўляць па-нарвежску як па-роднаму'
'Я хачу ведаць тайскую'
Хоць гэтыя мэты вывучэння мовы, безумоўна, выклікаюць захапленне, у іх адсутнічае некалькі асноўных характарыстык, якія перашкаджаюць быць сапраўды і сапраўды карыснымі для вас.
Што такое плаўнасць і калі вы ведаеце, што дасягнулі яе?
Калі мы гаворым па-роднаму, пра якіх мясцовых жыхароў ідзе гаворка? Вучоныя ўніверсітэта? Старшакласнікі? Малышы?
А што такое 'веданне' мовы ўвогуле?
На мой погляд, я лічу, што самае страшнае ў такіх мэтах - гэта тое, што яны не даюць вам ніякіх указанняў, як іх дасягнуць. Ім не хапае непасрэднасці, а гэта азначае, што пры выкананні гэтых мэтаў часцей за ўсё вы губляецеся ў навучанні.
Высокі кошт нявызначаных мэт
Давайце разгледзім праблему больш глыбока:
Скажыце, што ваша мэта - 'добра ведаць кантонскую мову'.
З чаго пачаць?
Вы:
- Купіць кантонскі падручнік і вывучаць яго самастойна?
- Узяць урок кантонскай мовы ў мясцовым каледжы?
- Спампаваць і працаваць праз кантоны Memrise Cantonese?
Што з гэтага дапаможа вам наблізіцца да мэты валодання кантонскай мовай?
Адказ у тым, што, пэўным чынам, усе гэтыя мерапрыемствы могуць рэальна дапамагчы вам валодаць кантонскай мовай. І хоць гэта можа падацца абнадзейлівым, на самой справе стварае праблему.
Калі амаль што-небудзь можа рухаць вас да мэты, як вы можаце рэальна выбраць паміж усімі сваімі варыянтамі? І як вы можаце сказаць, якія варыянты больш эфектыўныя, чым іншыя?
І гэтага не атрымаецца. У рэшце рэшт, вы заняты чалавек. У вас абмежаваная колькасць энергіі і грошай, і ў дзень вы можаце аддаць столькі гадзін на вывучэнне мовы. Вы не можаце вывучыць усе гэтыя маршруты.
Значэнне непасрэднасці ў вывучэнні моў
У сваёй кнізе '
'Непасрэднасць - гэта практыка навучання, непасрэдна робячы тое, што вы хочаце даведацца. У асноўным гэта ўдасканаленне праз актыўную практыку, а не праз пасіўнае навучанне. (...) Пасіўнае навучанне стварае веды. Актыўная практыка стварае навыкі'.
Падумайце: што вы хочаце зрабіць з мэтавай мовай?

Зараз, не зразумейце мяне няправільна. Я не кажу, што вы павінны адмовіцца ад патэнцыяльна карысных рэчаў, такіх як падручнікі замежных моў, праграмы і класы толькі таму, што тубыльцы не выкарыстоўваюць іх для сваёй мовы.
У вас павінна быць пэўная, дакладна вызначаная мэта ўсяго, што вы робіце для вывучэння мовы. Але як вы гэта робіце? Як вы можаце зразумець, якая гэта мэта?
'Калі б я свабодна гаварыў[my target language> сёння, што б я з гэтым зрабіў? '
Гэтае пытанне дапаможа вам неадкладна звязаць вывучэнне мовы з рэальнай справай, якой вы хочаце займацца, альбо навыкам, якім вы хочаце займацца. Гэта вызваляе вас ад расплывістасці жадання проста 'ведаць' мову ці 'свабодна валодаць ёй', і прымушае прызнаць, што мовы - гэта інструменты - проста сродак для дасягнення мэты.
Вы можаце выкарыстоўваць яго для:
- Глядзіце фільмы і тэлевізійныя шоў
- Чытайце раманы і апавяданні
- Навучыце сябе пэўнай тэме (напрыклад, навуцы, гісторыі, эканоміцы, матэматыцы)
'О, але я хачу зрабіць усё гэта', можна сказаць.
Я ўпэўнены, што вы гэта робіце. Я таксама такая. Мне падабаецца ідэя мець магчымасць рабіць усё, што я хачу, на мове, незалежна ад таго, якая яна ёсць.
Сапраўдная ісціна заключаецца ў тым, што нават калі мы з вамі зацікаўлены рабіць шмат розных спраў з мовай, ёсць некаторыя рэчы, якія цікавяць нас больш, чым іншыя.
Выкарыстанне прамых мэтаў для паляпшэння руціны навучання мовам

Давайце зробім усё проста. У якасці прыкладу мы скажам, што вы вывучаеце кантонскую мову.
Ну, фільм - гэта аўдыявізуальны сродак, таму вам перш за ўсё трэба папрацаваць над сваімі навыкамі праслухоўвання. Па-другое, па меры знаёмства з кантонскімі фільмамі і кантонскай мовай вы захочаце мець магчымасць чытаць пісьмовую кантонскую мову, каб вы маглі рабіць такія рэчы:
- Чытайце загалоўкі фільмаў і тэксты на экране
- Чытайце агляды кантонскіх фільмаў у Інтэрнэце
Разважаючы далей, вы разумееце, што напісанне таксама можа спатрэбіцца. Гэта будзе менш важна, чым чытанне для прагляду фільмаў, але вы ўсё роўна можаце выкарыстоўваць яго для:
- Майце зносіны з аматарамі кіно, якія размаўляюць на кантонскай мове, у Інтэрнэце
І, нарэшце, ёсць размовы. Па праўдзе кажучы, маўленчая здольнасць не патрабуецца, каб мець магчымасць апрацоўваць фільмы і атрымліваць асалоду ад іх, але вы можаце выкарыстоўваць яго для:
- Зрабіце відэа на YouTube на кантонскай мове, якія аглядаюць вашы любімыя фільмы пра кунг-фу.
Паглядзіце, як, маючы на ўвазе прамую мэту, раптам ваш шлях вывучэння мовы становіцца значна больш зразумелым?
Перанакіруйце свае мэты вывучэння мовы сёння
Адным з пераваг ведання значэння прамых мэтаў з'яўляецца тое, што вы можаце прымяніць іх на любым этапе навучальнага працэсу.
Калі вы калі-небудзь заблудзіцеся падчас моўнага падарожжа, не ведаючы, што рабіць далей, вінаватым можа стаць шэраг цьмяных, ускосных мэтаў вывучэння мовы, якія не дапамогуць вам зрабіць тое, што вы хочаце зрабіць.
Рашэнне гэтай праблемы - непасрэднасць. Паставіўшы адчувальныя, прамыя мэты, прывязаныя канкрэтна да навыкаў, якія вы хочаце валодаць мовай, вы можаце ў любы момант высветліць наступныя крокі, якія трэба зрабіць у вашым шляху.
Related topics:
- Чаму вы не павінны чакаць, каб вывучыць замежную мову ў школе
- Як я добра размаўляў па-іспанску, не жывучы ў Іспаніі (і як ты гэта таксама можаш зрабіць)
- Як выкарыстоўваць словы, каб навучыць словы?
- Якія навыкі вы будзеце атрымліваць ад вывучэння мовы?
Comments

