Kirjutas Luca Lampariello .


„Võtta vastu looduse tempo. Looduse saladus on kannatlikkus ”- Ralph Waldo Emerson

Kui inimesed küsivad minult, kuidas parandada võõrkeeles kuulamise mõistmist, tuleb sama lugu alati meelde:

 Aidake parendada

See on lugu Ameerika üliõpilasest, Alexi nime järgi, kes palkas mind oma keele treeneriks.

See, mis mind algusest peale tabas, oli see, et Alex oli oma edusammudest üsna pettunud.

„Ükskõik, mida ma teen, ei saa ma hispaania keelt aru. Harjutan oma kuulamisoskusi kogu aeg, kuid miski ei näi töötavat. ”

 Aidake parendada

Küsisin temalt, kuidas ta tavaliselt harjutab.

'Noh, ma vaatan filme ja videoid võrgus', ütles ta. 'Ükskõik kui kõvasti ma proovin, ei suuda ma midagi aru.'

Nad kõik räägivad liiga kiiresti, 'lisas ta lõpuks.

Siis sain ma probleemi aru. Ma olin seda näinud paljudes õpilastes enne ja isegi ise.

 Aidake parendada

Mida Alex oli püüdnud teha, oli liiga palju, liiga kiiresti . Ta tahtis mõista keerulisi emakeelseid materjale, kuid ta lihtsalt ei olnud veel valmis.

Et aidata Alexil õnnestuda, pean ma mõtlema. Ma pidin teda veenma, et muuta oma kuulamisrežiimi, et ta saaks õppida ja õiges tempos parandada. Ilma selle nihketa kartsin, et ta jätkab pettumust ja võib-olla lõpetab õppimise.

 Aidake parendada

Järgnevatel nädalatel õpetasin seda õpilast 7 kõige tõhusamast nõuandest kuulamise mõistmise parandamiseks.

Jagan teile täna väga samu nõuandeid.

Sukeldume.

 Aidake parendada

1. Valige Arusaadav sisend

Kõige olulisem asi, mida sa pead tegema, kui soovid oma kuulamisoskusi parandada, on kuulata materjali, mida te juba enamasti mõistate .

Selline materjal, mida tuntakse 'arusaadava sisendina', on mis tahes audio sisu, mis on veidi kõrgem kui teie praegune oskuste tase.

 Aidake parendada

Igaühe tase on veidi erinev, nii et seda on objektiivselt raske kvantifitseerida; ütleksin siiski, et arusaadav sisend on iga heliallikas, millest saate juba vähemalt 60% -80%.

Võib tunduda, et see on intuitiivne kuulata materjali, mis on just teie oskuste tasemest kõrgemal, kuid see on tegelikult äärmiselt oluline.

 Aidake parendada

Seda seetõttu, et kui te kuulate asju, mida sa enamasti ei mõista, veedad suurema osa ajast pettunud ja segaduses. Te võite siin ja sealt mõningaid sõnu dešifreerida, kuid te peate võitlema selle kohta, mis toimub.

 Aidake parendada

Just see juhtus Alexiga. Ta tahtis tõesti mõista filme, netisaateid ja online-videoid, nii et ta üritas seda kuulata. Kuid need natiivi tasandi materjalid olid nii kõrgel tasemel, et nad ainult aeglustasid tema arengut, selle toetamise asemel.

 Aidake parendada

Et saavutada sellist kõrget taset, mida Alex püüdis, on vaja luua arusaadava sisendiga redel. Alustage sellest, mida te mõistate, ja kuulake seejärel järk-järgult raskemaid ja raskemaid helimaterjale, kui teie tase suureneb.

 Aidake parendada

See on põhjus, miks ma pean alati oma õpilasi õppima tahke kuulamis- ja lugemisrežiimiga . See on parim meetod, mida olen leidnud kuulamisoskuste parandamiseks alates teie õppimise esimesest päevast.

 Aidake parendada

Kui õpilastel on see rutiinne, saavad nad edasi liikuda raskemate tegevustega, mis hõlmavad muu hulgas ainult kuulamist.

 Aidake parendada

2. Kuula, mida naudite

Enamiku sellest, mida kuulate, mõistmine on oluline samm oma oskuste parandamiseks. Kui see on olemas, peate seejärel otsustama, millist arusaadavat sisu te kasutate.

 Aidake parendada

Kuigi te võiksite tehniliselt kuulata midagi, mis vastab 60% -80% arusaadavuse standardile, soovite ideaalselt valida materjale, mis on teile kui inimesele olulised ja huvitavad .

 Aidake parendada

See on oluline, sest asjakohased ja huvitavad materjalid on alati teistest ressurssidest paremaks kuulamiseks nauditavamad. Kui naudite seda, mida kuulate, on teil rohkem motivatsiooni kuulamise jätkamiseks ning olla vastupidavamad peatumisele või fookuse kaotamisele.

Tegelikult tähendab see seda, et peaksite olema väga valiv, mida teete ja ärge kasutage kuulamisvahendina.

 Aidake parendada

Lihtsalt sellepärast, et teie õpikus on pikaajaline helialane dialoog lennujaama mineku või kaubanduskeskuses ostmise kohta, ei tohiks te tunda nende kohustust kuulata. Olge selektiivsed ja veenduge, et enamik teie tavaajast kuluks audiomaterjalidega, mida ootate huviga, ning sobivad hästi oma eesmärkide ja huvidega.

 Aidake parendada

3. Keskenduge suurele pildile, mitte väikestele detailidele

Keelte peamistest oskustest tuleb kõige rohkem keskenduda kuulamisoskustele. Seda seetõttu, et kui te ei keskendu sellele, mida te kuulate, võite jätta tähelepanuta põhisõnumi, mida edastatakse.

 Aidake parendada

Veelgi hullemaks te ei saa tavaliselt 'algusesse tagasi pöörduda', et taastada sinu vastamata teave; suurema osa ajast peate inimesed ennast kordama, mis võib kulutada aega ja energiat ning põhjustada pettumust. Isegi siis, kui saate 'tagasi kerida' (nt salvestatud heli), võib täpset teavet, mida te ei vastanud, raske tuvastada.

 Aidake parendada

Kõigest sellest tulenevalt on ülimalt tähtis, et sa keskenduksid 'suurele pildile' kuulamise ajal ja et te ei välistaks väikeste detailide häirimist.

Kui ma ütlen 'suurt pilti', siis mõtlen esile või üldisele sõnumile, mida kuulate. Kui keegi ütleb sulle: 'Millised filmid sulle meeldib?', Saad sa aru, kui mõista sõnu 'mida', 'filme' ja 'sarnaseid' või isegi 'filme' ja 'sarnaseid'. Need kaks sõna võivad anda teile enamiku lause põhikontekstist, isegi kui te ei mõista viie muu sõna kõrvale.

 Aidake parendada

Seetõttu on mõistliku sisendi kuulamine nii väärtuslik. Isegi kui te ei mõista midagi, mida sa kuuled, aitavad teie juba teada olevad sõnad sageli mõista.

Nii et ärge loobuge, kui te ei mõista juhuslikku sõna. Lihtsalt jätkake kuulamist ja keskenduge 'suurele pildile', mida te mõistate, et täita puuduv teave.

 Aidake parendada

4. Kuula ja kuula uuesti erinevatel kiirustel

Kui ükskõik millise keele algajatele õppijad võivad ühel asja kokku leppida, siis on see nii: kohalikul kiirusel kõnelev keel on kiire.

 Aidake parendada

Emakeelena rääkivad inimesed räägivad nii kiiresti ja sujuvalt, et õppijatel ei ole sageli aega vaimselt murda heli, sõnu ja tähendust, mida nad kuulevad - ja isegi kui nad seda haldavad, on emakeel tavaliselt üldse selleks ajaks teine teema.

 Aidake parendada

Emakeelena kõnelejate normaalsel kiirusel kuulamiseks ei saa te kõigepealt peaga sukelduda ja kohe kuulata. Kiirus, nagu sõnavara, mängib arusaadavat sisendit. Sellepärast peate esmalt tõenäoliselt kuulama aeglasematel, arusaadavamatel kiirustel, enne kui saate asju järk-järgult küündida natiivsele kiirusele.

 Aidake parendada

Nüüd on mõned võimalused seda teha:
- Ühe või mitme emakeelega rääkides võite lihtsalt viisakalt paluda neil aeglustada, kui nad teiega räägivad, või korrata teatud üksikasju aeglaselt.

 Aidake parendada

- Salvestuse kuulamise ajal saate seda taasesitada mitmesugustel kiirustel, sealhulgas 0,25x kiirusel ja 0,5x kiirusel. Taasesitusvalikute kättesaadavus sõltub sellest, millist meediapleierit kasutate, kuid tasuta ressursid, nagu YouTube, Audacity ja VLC meediapleier, võimaldavad kõigil sellistel kiiruse reguleerimistel.

 Aidake parendada

Nendest võimalustest on teine tavaliselt õppimiseks kõige sobivam. Lihtsalt võtke kõik helifailid ja reguleerige taasesituse kiirust, kuni saate aru, mida öeldakse. Kuulake seda paar korda aeglasemal kiirusel ja seejärel kiirusta samm-sammult sammhaaval, kuni jõuate jälle native kiiruseni.

 Aidake parendada

5. Õpi aktiivselt märkmeid kasutades

Õppijana on lihtne kuulata kuulamist kui üksnes passiivset tegevust. Erinevalt rääkimisest, lugemisest ja kirjutamisest ei pea te tegelikult midagi kuulama; sa pead lihtsalt olema kuulmises ja helid sisenevad teie kõrvadesse.

 Aidake parendada

Kuulamise passiivne kvaliteet on suurepärane, kui tahad lihtsalt istuda, lõõgastuda ja kuulata muusikat või dialoogi filmis. Kuid see ei ole nii suur tootlike õpperioodide jaoks.

 Aidake parendada

Näete, õppimine toimib kõige paremini siis, kui see on aktiivne - kui teie, õppija, olete tegelenud sellega, mida teete, ja võtate meetmeid uue teabe töötlemiseks. Kui õppimine ei ole aktiivne, siis absorbeerite vähem teavet ja riskite isegi sellest, et unustate selle, mida kiiresti õppisite.

 Aidake parendada

Et saada maksimaalset väärtust oma kuulamistegevusest, peate passiivseks kuulamiseks aktiivseks kuulamiseks, mis suurendab oluliselt teie arusaamist ja säilitamise taset. Üks parimaid viise seda teha on kuulamise ajal märkmete võtmine .

 Aidake parendada

Kuulamisoskuste töötamisel võtke sülearvuti või paberitükk ja tehke järgmist.
- Kirjutage üles heli teema
- Kui on mitu kõlarit, kirjutage nende nimed üles või tule iga etikettide jaoks välja (nt kõlar 1, kõlar 2)
- Kirjutage üles sõnad, mida iga kõneleja ütleb, sealhulgas kõik peamised punktid, mida nad üritavad suhelda
- Kui kuulete sageli sõna, mida te ei mõista, proovige seda alla kirjutada, et saaksite seda hiljem otsida
- Kui teil on huvitav sõna või lause, kirjutage see üles, et saaksite seda oma vestlustes kasutada.

 Aidake parendada

Kuulates ja samal ajal märkmeid tehes, on teil palju rohkem huvitatud ja kaasatud audio sisuga ning sellest tulenevalt õpid palju organiseeritumalt ja tõhusamalt.

 Aidake parendada

6. Vary Your Kuulamisrežiim

Et keeleõpperežiim oleks edukas, peab see teid huvitama. Pikaajalise edu saavutamiseks peate tegelema mitmesuguste erinevate tegevustega, mis seavad teid välja ja soovivad õppida päevast päeva.

 Aidake parendada

Teie kuulamisrežiimi, mis on teie üldise igapäevase õppimise rutiini oluline osa, tuleks sageli muuta, segada ja mitmekesistada.

Isegi kui soovid mängida keele heli laua taga istudes, ärge seda kogu aeg tegema. Püüdke kuulata oma sihtkeelt ka muudes kohtades ja aegadel.

 Aidake parendada

See võib hõlmata kuulamist, kui :
- Heli transkripti lugemine
- majapidamistöid
- Sa lähed tööle ja sealt tagasi
- Harjutus
- Keelemuusika kuulamine

 Aidake parendada

Uurige nii palju erinevaid kuulamisvõimalusi, kui te arvate. Kui olete leidnud endale sobiva numbri, saate neid oma tavapäraseks töötada, pöörates milliseid tegevusi nädala teatud päevadel harjutate.

 Aidake parendada

7. Ole kannatlik

Mäletan oma õpilast Alexi?

Isegi juba algusest peale võin öelda, et ta oli väga hästi õppinud hispaania keelt hästi. Ta õppis nii kõvasti ja püüdis alati kõrgel tasemel materjalidesse sukelduda, enne kui ta oli valmis. Ja nagu te teate, see tegelikult ei töötanud.

 Aidake parendada

Suurim õppetund, mida pidin temaga jagama, oli see:

Ole kannatlik .

 Aidake parendada

Kuulamisoskused, nagu kõik head asjad, võtavad aega, et kasvada ja areneda. Need sõltuvad paljudest erinevatest teguritest (sealhulgas õppimise aeg, tehtud kuulamise hulk ja sõnavara sügavus), millest ükski ei ole võimalik otseteede abil saavutada.

 Aidake parendada

Ainus viis oma kuulamist 'kiiresti' parandada on olla järjekindel. Harjutage iga päev, muutke oma materjale, vahetage oma tegevusi ja ühendage kõik need asjad kogu oma rutiini vältel.

 Aidake parendada

Kui teil on võimalik olla järjekindel ja hoida sellist rutiinset kuud ja aastaid, leiate peagi, et teie kuulamine on kasvanud eksponentsiaalselt. Kui sa ei ole kannatlik ja ei saa seda teha, kasvab teie kuulamine palju aeglasemalt, kui üldse.

 Aidake parendada

Aeg olla kõik kõrvad!

Pea meeles, Alex, minu Ameerika õpilane?

Pärast seda, kui hakkasime koos töötama, aitasin tal kohe rakendada need seitse nõu oma keeleõppe rutiinis.

 Aidake parendada

Lühikese aja jooksul suutis ta:
- Leidke kuulamismaterjal, mis oli veidi kõrgemal tema tasemest
- Keskenduge sisule, mille ta oli meeldiv ja huvitav
- Kuulake, milliseid põhipunkte ta kuulas, ilma et ta oleks häirinud seda, mida ta ei mõistnud
- Harjutage kuulamist nii aeglasel, mõõdukal ja kiirel kiirusel
- Tehke kuulamise ajal märkmeid, et parandada arusaamist ja säilitada sõnavara.
- Testige erinevaid kuulamisi
- treenige kannatlikkust ja usaldust õppeprotsessi vastu.

 Aidake parendada

Ajal, mil meie aeg töötas koos, suutis Alex oluliselt parandada hispaania keelt.

Ta tunneb nüüd kergesti, kui vestleb emakeelega, filme vaadates ja raadio kuulamise ajal - kõik, mida ta tahtis teha algusest peale.

 Aidake parendada

Kõige parem on see, et tema kuulamisoskustega tehtud edusammud innustasid teda mitte ainult hispaania keele õppimisega, vaid ka täiendavate keelte omandamisega.

Lõpuks ei olnud Alexil vaja motivatsiooni ega uusi eesmärke ega ressursse.

 Aidake parendada

Ta vajas lihtsalt teekaarti; ta pidi teadma, milliseid samme astuda õiges suunas.

Nüüd on teil ka need sammud.

Kui soovite oma kuulamist parandada, siis tee lihtsalt tee. Proovige välja täna jagatud näpunäiteid ja harjutage neid uuesti ja uuesti, kuni nad on teist laadi.

 Aidake parendada