- Jak długo nauczyłeś się hiszpańskiego?
- Jak długo trzeba było nauczyć się chińskiego mandaryńskiego?
- Jak długo trwa nauka języka?
Mam te pytania cały czas. Jako uczący się 13 języków, ludzie często chcą wiedzieć, ile czasu trwa, aby to wszystko zostało zrobione. To trudne pytanie, ale zasługuje na odpowiedź. W końcu, jeśli chcesz rozpocząć tę podróż, będziesz chciał mieć jakiś pomysł, kiedy dojdziesz, prawda?

 Pomóż poprawić

Zanim jednak dojdzie do tej odpowiedzi, musimy rozwiązać dwa kluczowe problemy:

Co to znaczy 'Nauka' języka?

Jeśli chcemy wiedzieć, jak długo trwa podróż, musimy dowiedzieć się, dokąd zmierzamy.
Na początek wiemy, że chcemy nauczyć się języka. Ale co to znaczy nawet nauczyć się języka? Większość z nich mówiłaby, że nauczyliśmy się języka, gdy znamy to płynnie.
Jeśli więc zamienimy nasze warunki, oznacza to, że prawdziwe pytanie brzmi:
Jak długo trwa płynność języka?

 Pomóż poprawić

Jak dotąd, tak dobrze, prawda? Nie do końca. Podobnie jak czasownik do nauki, definicja płynności jest równie śliska. Niektóre równoważą płynność do perfekcji. Niektóre traktują je jako po prostu funkcjonalne. To duży zasięg. Za duży.

 Pomóż poprawić

Nawet jeśli weźmiemy płynność jako po prostu 'dobrze znają język', nie możemy za daleko, za najmniej, dopóki nie będziemy wiedzieć, jak bardzo chcemy nauczyć się danego języka.
Na szczęście dostępne są doskonałe zasoby, które mogą pomóc Ci ustalić, jak dobrze chcesz znać język. Te zasoby umożliwią Ci zaplanowanie podróży naukowej i pomogą ustalić krótko-, średnio- i długoterminowe cele jako kamienie milowe.

 Pomóż poprawić

Zasoby te znane są jako ramy biegłości. Obecnie istnieją dwa najważniejsze obecnie stosowane na całym świecie, najbardziej popularne wśród nich są Skali CEFR . Wagi CEFR zapewniają różne poziomy biegłości językowej, z których każdy można wykorzystać do wspierania własnej, osobistej definicji płynności.
Osobiście uważam, że język, na którym nauczysz się na płynnym poziomie, po rozwinięciu umiejętności mówienia, słuchania, czytania i pisania na poziomie B2 na skalę globalną CEFR :

 Pomóż poprawić

Potrafi zrozumieć główne pojęcia złożonego tekstu zarówno w kwestiach konkretnych, jak i abstrakcyjnych, w tym dyskusjach technicznych w dziedzinie specjalizacji. Może oddziaływać ze stopniem płynności i spontaniczności, co sprawia, że ​​regularna interakcja z native speakerami jest możliwa bez naprężeń dla żadnej ze stron. Może tworzyć jasny, szczegółowy tekst na wiele tematów i wyjaśnić punkt widzenia w kwestii aktualnej, dając zalety i wady różnych opcji.
Dążę do tego poziomu, zwłaszcza dla płynności, ponieważ jest to najbardziej zaawansowany poziom w skali bez przechodzenia na poziom umiejętności zawodowych lub akademickich.

 Pomóż poprawić

Jak szybko się uczysz zależy od kilku czynników

Po określeniu, jak chcesz określić płynność w języku obcym, musisz mieć świadomość niezliczonych obiektywnych i subiektywnych czynników, które wpływają na szybkość, z jaką przybywasz płynnie.

 Pomóż poprawić

Czynniki celowe

Głównym czynnikiem obiektywnym (tj. Czynnikiem, który nie zależy od Ciebie jako osoby fizycznej), która wpływa na to, jak długo potrwa trwa osiągnięcie płynności, jest określana jako odległość językowa między językiem ojczystym a językiem docelowym.

 Pomóż poprawić

Aby to zrozumieć, ważne jest, aby zobaczyć każdy język jako system składający się z kilku podsystemów. Chociaż każdy język jest jedyny na swój sposób, wszystkie języki składają się z tych samych podstawowych struktur.
Spójrzmy na przykład na włoski.

 Pomóż poprawić

Włoski jest językiem ludzkim, co oznacza, że ​​składa się z podsystemów języka ludzkiego: Składnia, Leksykon, fonetyka, itp.
Poprzez porównanie dwóch języków okaże się, że ich podsystemy mogą być ściśle powiązane, daleko spokrewnione lub gdziekolwiek pomiędzy nimi.

 Pomóż poprawić

Jeśli porównamy włoski z Hiszpanią, okaże się, że w prawie każdym obszarze są podobieństwa: kolejność słów (składnia), słownictwo (leksykon), system dźwiękowy (fonetyka). Można powiedzieć, że włoski i hiszpański są bliskie .

 Pomóż poprawić

Jeśli porównamy włoski z Japonią, znajdziemy mniej podobieństw i wiele różnic. Włoski ma kolejny porządek wyrazu w Subject-Object-Verb wyrazu Subject-Object-Verb słowa Subject-Object-Verb słowa Subject-Verb-Object (SVO) , podczas gdy japoński ma Subject-Object-Verb wyrazów w Subject-Object-Verb słowa Subject-Object-Verb .

 Pomóż poprawić

Co więcej, włoski posiada większy zasób dźwięków niż japoński, a słowniki obu języków są prawie zupełnie od siebie różne. Dlatego można powiedzieć, że włoski i japoński to odległe języki .

 Pomóż poprawić

Biorąc swój język ojczysty jako punkt odniesienia, przekonasz się, że każdy język na Ziemi może być uważany za język bliski lub dalekiej, w zależności od porównywanych struktur językowych.
Osiągnięcie płynności w bardziej odległym języku nieuchronnie zajmuje więcej czasu, niż to czyniąc w bliższym języku.

 Pomóż poprawić

Czynniki subiektywne

Istnieje również kilka czynników subiektywnych, które będą miały wpływ na to, jak długo zajmie płynność.
Czynniki te zależą od Ciebie jako osoby, co oznacza, że ​​możesz manipulować tymi czynnikami w miarę potrzeb, aby nauka języka docelowego była szybsza. To jest coś, czego nie można zrobić z językową odległością.

 Pomóż poprawić

Trzy czynniki subiektywne to:
- Twoje dotychczasowe doświadczenie w nauce języków
- Twoje środowiska mikro i makro
- Twój czas na zadanie

 Pomóż poprawić

Poprzednie doświadczenie w nauce języków

W nauce języków, doświadczenie odgrywa dużą rolę w tym, jak szybko zdobędziesz nowy język. Jeśli nigdy wcześniej nie uczyłeś się języka, to twój pierwszy język obcy będzie Ci dłużej nauczyć się niż prawie każdy inny język, niezależnie od odległości językowej.

 Pomóż poprawić

Po tym pierwszym języku obcym za Tobą będziesz miał lepsze zrozumienie ogólnej nauki języków, a każdy nowy język będzie Ci łatwiej niż ostatni.

 Pomóż poprawić

Środowisko Micro i Makro

Gdzie i jak żyjesz swoim życiem również odgrywają dużą rolę w szybkości nabycia języka.

 Pomóż poprawić

Na najszerszym poziomie, twoje otoczenie ma wpływ na twoją naukę . W dużej mierze zależy to od miejsca zamieszkania: kraju, regionu lub państwa oraz miasta lub miasta, w którym się znajdujesz. W zależności od indywidualnego środowiska makr ty będziesz miał łatwiejszy lub trudniejszy czas na płynność swojego języka obcego.

 Pomóż poprawić

Na przykład, jeśli uczysz się hiszpańskiego w Walencji, w Hiszpanii, masz środowisko makro, które zwiększy Twoją szybkość nauki. Jeśli z drugiej strony uczysz się hiszpańskiego w Pekinie w Chinach, Twoje mikrośrodowisko nie zwiększy tempa nauki i może ją zmniejszyć.

 Pomóż poprawić

Na bardziej intymnym poziomie Twoje środowisko nauki wpływa na Twoje nauczanie . Jest to w dużej mierze zależność od tego, jak żyjesz i kim się otaczasz. Wybory dokonane w mikrośrodowisku mogą dodawać lub odejmować od jakichkolwiek zalet lub wad nauczania spowodowanych środowiskiem makro.

 Pomóż poprawić

Jeśli uczysz się hiszpańskiego w Walencji, w Hiszpanii, ale mieszkasz, pracujesz i kontaktujesz się tylko z osobami nie mówiącymi po hiszpańsku, masz mikrośrodowisko, które zmniejszy tempo nauki.

 Pomóż poprawić

Jeśli uczysz się hiszpańskiego w Pekinie, w Chinach, ale mieszkasz, pracujesz i towarzyskasz tylko z hiszpańskimi mówcami, masz mikrośrodowisko, które zwiększy Twoją szybkość nauki.

 Pomóż poprawić

Najszybsza droga do płynności zawsze przebiega poprzez dostosowanie środowisk makra i mikro, tak aby obie były zgodne z Twoimi celami edukacyjnymi . Drugą najszybszą drogą będzie opracowanie odpowiedniego mikrośrodowiska. Jeśli możesz żyć, pracować lub w inny sposób komunikować się z mówcą języka docelowego, korzyści te zawsze przewyższają zalety i wady Twojej lokalizacji geograficznej.

 Pomóż poprawić

Czas na zadanie

Wreszcie mamy chyba najbardziej oczywisty czynnik, który wpływa na szybkość uczenia się języka: ile uczenia się rzeczywiście robi!
Uczestnik, który koncentruje się bardziej ukierunkowane godziny nauki, dzień i dzień, zawsze osiąga swoje cele szybciej niż inna osoba, która zajmuje mniej godzin lub zajmuje tyle samo godzin w dłuższym okresie czasu.

 Pomóż poprawić

Opowieść o dwóch uczniach

Aby zilustrować, jak te obiektywne i subiektywne czynniki działają razem, aby zwiększyć lub zmniejszyć czas potrzebny do nauki języka, spójrzmy na dwa teoretyczne przykłady.

 Pomóż poprawić

Mark i John to Amerykanie, którzy w wieku 35 lat.
Mark uczy się japońskiego, odległego języka z ojczystego języka angielskiego. Mark nie ma wcześniejszego doświadczenia z językiem i mieszka w okolicy w Teksasie, która jest względnie pozbawiona japońskich mówców. Jako taki nie ma ani makro, ani mikrośrodowiska, które szybko sprzyja nauce języka japońskiego. Mark jest też żonaty i ma wiele niezarobkowych zobowiązań w jego codziennym życiu.

 Pomóż poprawić

Jeśli Mark zrobi co godzinę jedną godzinę zadania, osiągnie poziom B2 na skali CEFR w ciągu około 3-5 lat.

 Pomóż poprawić

John, z drugiej strony, uczy się języka portugalskiego, bliskiego języka po angielsku. John mówi już dwa języki obce na poziomie B2 : koreańskim i hiszpańskim. Poza tym pracuje w dziedzinie języków jako nauczyciel języka hiszpańskiego i codziennie wchodzi w kontakt z uczniami języków obcych. Niedawno singiel John postanowił przenieść się do Portugalii (makroekonomiczne otoczenie) i planuje nawiązać przyjaźń z mieszkańcami tam (mikrośrodowisko).

 Pomóż poprawić

Jeśli John zajmuje godzinę w zadaniu każdego dnia, osiągnie poziom B2 w skali CEFR w ciągu 2-6 miesięcy.

 Pomóż poprawić

Warto zauważyć, że Mark i John podjęli takie samo zobowiązanie do codziennej nauki języka, ale ze względu na wszystkie inne subiektywne i obiektywne czynniki, John ma możliwość osiągnięcia płynności w okresie pomiędzy 3% a 16% całkowitego czasu, jaki Mark spędzi na uczeniu się. To wielka różnica!

 Pomóż poprawić

Chociaż przykłady Marka i Johna są dość skrajne, ważne jest, aby zrozumieć, że jest dużo więcej do szybkości uczenia niż tylko zainwestowania czasu.

 Pomóż poprawić

Wniosek

Tak, jak długo trwa naukę języka?
Pytanie jest bardzo niejasne, ponieważ polega na takich terminach, jak nauka i płynność, których znaczenia zmieniają się z ludzi na osobę.

 Pomóż poprawić

W Twoim przypadku zaleca się zawęzić możliwości, określając płynność dla siebie.
To najłatwiej zrobić, ustanawiając B2 na skali CEFR jako swój cel, jako punkt płynności.

 Pomóż poprawić

Gdy już wiesz, czego szukasz, musisz spojrzeć na językowy dystans między językiem ojczystym a docelowym, aby uzyskać ogólny pogląd, jak trudno będzie osiągnąć płynność. Wtedy można wreszcie spojrzeć na indywidualną sytuację i zobaczyć, jakie subiektywne czynniki wpływają na twoje życie, aby przyspieszyć swoją ścieżkę uczenia się.

 Pomóż poprawić

Należy pamiętać, że szybkość płynności będzie zawsze się zmieniać. Czynniki będą się rozwijać, zmieniać i rozwijać w zależności od wybranego języka, doświadczenia uczenia się i sytuacji życiowej.

 Pomóż poprawić

Nie mogą być skróty do płynności, ale teraz wiesz dokładnie, co trzeba, aby dostać się tam w odpowiednim czasie!
Napisane przez Luca Lampariello i Kevin Morehouse

 Pomóż poprawić