Help

NEW ARTICLE

Gaano Katagal ang Kailangan Upang Dagdagan ang isang wika?




- Gaano katagal ito magdadala sa iyo upang malaman ang Espanyol?
- Gaano katagal ito magdadala sa iyo upang matuto nang Mandarin Chinese?
- Gaano katagal aabutin upang malaman ang isang wika?
nakukuha ko ang mga katanungang ito sa lahat ng oras. Bilang isang mag-aaral ng 13 mga wika, ang mga tao ay madalas na nais na malaman kung gaano katagal aabutin upang makakuha ng lahat ng ito tapos. Ito ay isang mahirap na tanong, ngunit ang isa na nararapat ng isang sagot. Pagkatapos ng lahat, kung ikaw ay naghahanap upang sumakay sa bapor sa paglalakbay na ito, makikita mo nais na magkaroon ng ilang mga ideya ng kung kailan ka makarating doon, tama?
Bago kami dumating sa na sagot, gayunpaman, kami ay may sa harapin dalawang pangunahing mga problema:

Ano ba ito Mean sa 'Matuto' ng isang wika?


Kung gusto naming malaman kung gaano katagal ang paglalakbay ay magdadala sa, kailangan naming malaman kung saan kami pupunta.
Para sa starters, alam namin na gusto naming matuto ng wika. Ngunit ano ang ibig ito kahit na ang ibig sabihin upang malaman ang isang wika, pa rin? Karamihan sa mga nais sabihin na ang isang wika ay natutunan sa sandaling alam namin matatas.
Kaya, kung swap namin ang aming mga tuntunin, ito ay nangangahulugan na ang tunay na tanong ay:
Gaano katagal aabutin upang maabot ang pagiging matatas sa isang wika?

Sa ngayon, kaya magandang, tama? Hindi masyado. Tulad ng pandiwa upang matuto, ang kahulugan ng kabutihang magsalita ay pantay madulas. Ang ilang equate ang pagiging matatas sa pagiging perpekto. Ang ilang equate ito sa simpleng pagiging functional. Iyan ay isang malaking saklaw. Masyadong malaki.
Kahit na ginagawa namin ang pagiging matatas nang simple na nangangahulugang 'upang malaman ng isang wika na rin', hindi kami makakakuha ng masyadong malayo, hindi bababa sa hindi hanggang alam namin kung gaano kahusay natin gugustuhing makilala ang wika sa tanong.
Sa kabutihang palad, may ilang mga mahusay na mga mapagkukunan na magagamit na maaari mong gamitin upang matulungan kang matukoy kung gaano kahusay ang nais mong malaman ng isang wika. Ang mga mapagkukunang ito ay magbibigay sa iyo ng isang destinasyon paligid ng kung saan upang planuhin ang iyong pag-aaral na paglalakbay, at makatulong sa iyo na magtatag ng short-, mid-, at pang-matagalang layunin ng milestones.
Ang mga resources ay kilala bilang proficiency frameworks. Mayroong dalawang pangunahing mga bago na ginagamit sa buong mundo sa araw na ito, ang pinaka-popular na kung saan ang pagiging CEFR scale . Ang CEFR kaliskis magbigay ng ilang iba't ibang mga antas sa kasanayan sa wikang, alinman sa kung saan maaari mong gamitin upang suportahan ang iyong sariling, personal na kahulugan ng katatasan.
Na personal, isaalang-alang ko ang isang wika na natutunan sa isang matatas na antas sa sandaling ako ay may binuo ang aking pagsasalita, pakikinig, pagbabasa, at pagsusulat ng mga kasanayan sa antas B2 sa CEFR Global Scale:
Maaari na maunawaan ang mga pangunahing ideya ng mga komplikadong text sa parehong kongkreto at abstract na mga paksa, kabilang ang teknikal na mga talakayan sa kanyang / kanyang mga larangan ng pagdadalubhasa. Maaaring makipag-ugnayan sa isang antas ng katatasan at spontaneity na gumagawa ng regular na pakikipag-ugnayan sa mga katutubong nagsasalita lubos na posible na walang strain para sa alinman sa partido. Maaaring makabuo ng malinaw, detalyadong teksto sa isang malawak na hanay ng mga paksa at ipaliwanag ang isang viewpoint sa isang pangkasalukuyan isyu na nagbibigay sa mga pakinabang at disadvantages ng iba't-ibang mga pagpipilian.
layunin ko para sa antas na ito sa mga partikular na para sa pagiging matatas dahil ito ay ang pinaka-advanced na antas sa ang laki nang walang lumipat sa propesyonal- o pang-akademikong-level proficiency.

Paano Mabilis ka Dagdagan ang Dependent sa ilang mga kadahilanan


Sa sandaling natukoy kung paano mo gustong upang tukuyin ang pagiging matatas sa wikang dayuhan, kailangan mong magkaroon ng kamalayan ng napakaraming bilang layunin at subjective kadahilanan na makakaapekto sa kung gaano kabilis dumating ka sa isang matatas na antas.

layunin Kadahilanan


Ang mga pangunahing layunin kadahilanan (ie isang kadahilanan na hindi nakasalalay sa iyo bilang isang indibidwal) na makakaapekto sa kung gaano katagal aabutin upang maabot ang pagiging matatas ay kilala bilang linguistic distansya sa pagitan ng iyong katutubong wika at ang iyong target na wika.
Upang maunawaan ito, ito ay mahalaga upang makita ang bawat wika ng isang sistema na ay binubuo ng ilang mga subsystems. Kahit na ang bawat wika ay natatangi sa kanyang sariling paraan, ang lahat ng mga wika ay binubuo ng parehong pangunahing istraktura.
Tingnan natin ang Italian, para sa halimbawa.

Italian ay isang tao na wika, ibig sabihin ay ito ay binubuo ng mga subsystems ng wika ng tao: Syntax, leksikon, Phonetics, etc.
Sa pamamagitan ng paghahambing ng anumang dalawang wika, ay namin mahanap na ang kanilang mga subsystems ay maaaring may malapit na kaugnayan, distantly na may kaugnayan, o saanman sa pagitan.
Kung ihambing namin Italian to Spanish, kami ay mahanap na may mga pagkakatulad sa halos bawat lugar: word order (syntax), bokabularyo (lexicon), sound system (phonetics). Maaari naming sabihin na Italyano at Espanyol ay malapit wika.
Kung ihambing namin Italian to Japanese, nakita namin ng mas kaunting mga pagkakatulad, at isang mahusay na bilang ng mga pagkakaiba. Italian may isang Subject-Verb-Object (SVO) ayos ng salita, habang ang mga Hapon ay may Subject-Object-Verb ayos ng salita.
Higit pa rito, Italyano ay may isang mas malaking imbentaryo ng mga tunog sa Hapon ginagawa nito, at ang mga vocabularies ng parehong wika ay halos ganap na magkaibang. Samakatuwid, maaari naming sabihin na Italyano at Hapon ay malayong wika.
Pagkuha ng iyong katutubong wika bilang isang punto ng sanggunian, ay makikita mo na ang anumang mga wika sa Earth ay maaaring ituring na isang malapit o malayong wika, depende sa panloob na linguistic istruktura ikinukumpara.
Pagkamit ng katatasan sa isang mas malayong wika ay hindi maaaring hindi tumagal ng mas maraming oras kaysa sa paggawa nito sa isang mas malapit na wika.

subjective kadahilanan


Mayroon ding ilang mga subjective kadahilanan na maiimpluwensyahan kung gaano katagal ang aabutin para sa iyo upang maabot ang pagiging matatas.
Ang mga kadahilanang ito ay nakasalalay sa iyo bilang isang indibidwal, ibig sabihin na maaari mong manipulahin ang mga salik na ito bilang kinakailangan upang malaman ang iyong target na wika nang mas mabilis. Ito ay isang bagay na hindi mo maaaring gawin sa linguistic distansya.
Ang tatlong subjective kadahilanan ay ang mga:
- Ang iyong nakaraang pag-aaral ng wika na karanasan
- Ang iyong micro at macro kapaligiran
- Ang iyong oras sa gawain

Previous Wika Learning Experience


Sa pag-aaral ng wika, karanasan ay gumaganap ng isang malaking bahagi sa kung gaano kabilis ikaw ay makakuha ng isang bagong wika. Kung hindi ka pa natutunan ng isang wika bago, at pagkatapos ay ang iyong unang wikang banyaga ay magdadala sa iyo mas mahaba upang malaman na rin sa halos anumang kasunod na wika, nang walang kinalaman sa linguistic distansya.
Sa sandaling mayroon ka ang unang wikang banyaga sa likod mo, ikaw ay magkaroon ng isang mas higit na unawa ng pangkalahatang ng pag-aaral ng wika, at ang bawat bagong wika ay darating sa iyo mas madali kaysa sa huling.

Micro at Macro Kapaligiran


Saan at paano ka nakatira iyong buhay ring i-play ang isang malaking bahagi sa bilis ng wika acquisition.
Sa pinakamalawak na antas, ang iyong pag-aaral ay apektado sa pamamagitan ng iyong macro kapaligiran. Ito ay higit sa lahat ay isang function ng kung saan ka nakatira: ang bansa, rehiyon o estado, at ang lungsod o bayan kung saan mahanap mo ang iyong sarili. Depende sa iyong mga indibidwal na macro kapaligiran, magkakaroon ka ng isang mas madaling o mas mahirap oras sa pag-abot ng katatasan sa iyong mga banyagang wika.
Halimbawa, kung ikaw ay pag-aaral ng Espanyol sa Valencia, Spain, mayroon kang isang macro na kapaligiran na ay dagdagan ang iyong bilis ng pag-aaral. Kung, sa kabilang banda, ikaw ay pag-aaral ng Espanyol sa Beijing, China, ang iyong mga micro kapaligiran ay hindi madagdagan ang iyong bilis ng pag-aaral, at maaaring posibleng bawasan ito.
Sa isang mas intimate na antas, ang iyong pag-aaral ay apektado ng iyong micro kapaligiran. Ito ay higit sa lahat ay isang function ng kung paano ka nakatira, at kung sino ipinaloob mo ang iyong sarili na may. Pagpiling ginawa sa micro kapaligiran ay maaaring idagdag o ibawas mula sa anumang pakinabang o disadvantages sa pag-aaral na sanhi ng macro na kapaligiran.
Kung ikaw ay pag-aaral ng Espanyol sa Valencia, Espanya, ngunit kayo ay nakatira, trabaho, at makipag-socialize lamang sa mga di-nagsasalita ng Espanyol, mayroon kang isang micro kapaligiran na ay bawasan ang iyong bilis ng pag-aaral.
Kung ikaw ay pag-aaral ng Espanyol sa Beijing, China, ngunit kayo ay nakatira, trabaho, at makipag-socialize lamang sa mga nagsasalita ng Espanyol doon, mayroon kang isang micro kapaligiran na ay dagdagan ang iyong bilis ng pag-aaral.
Ang pinakamabilis na landas sa kabutihang magsalita ay palaging dumating sa pamamagitan ng halayhay ang iyong macro at micro kapaligiran sa gayon na ang parehong suportahan ang iyong mga layunin sa pag-aaral. Ang ikalawang pinakamabilis na landas ay sa pamamagitan ng pagbuo ng isang angkop micro kapaligiran. Kung maaari mong mabuhay, trabaho, o kung hindi man ay maaaring makihalubilo sa mga nagsasalita ng iyong target na wika, at pagkatapos ay ang mga benepisyo ay palaging lumamang ang mga pakinabang o disadvantages ng iyong mga heograpikal na lokasyon.

Oras sa Task


Sa wakas, kami ay may marahil ang pinaka-halata ng mga kadahilanan na makakaapekto sa kung gaano kabilis mong malaman ang isang wika: kung magkano ang pag-aaral mo talaga gawin!
Ang learner na naglalagay sa mas pokus na oras pag-aaral, sa araw at araw out, ay palaging maabot ang kanyang mga layunin sa mas mabilis kaysa sa ibang tao na inilalagay sa mas kaunting oras, o inilalagay sa parehong halaga ng oras sa loob ng mas mahabang kahabaan ng panahon.

A Tale of Two-aaral


Upang ipakita kung paano ang mga obhetibo at suhetibong salik magtulungan upang taasan o babaan ang kung gaano katagal aabutin upang malaman ng isang wika, tingnan natin ang dalawang teoretikal na mga halimbawa.
Mark at John ay parehong mga Amerikano, na may edad na 35.
Mark ay pag-aaral Hapon, isang malayong wika mula sa kanyang katutubong Ingles. Mark ay walang mga nakaraang karanasan sa wika, at nakatira sa isang lugar ng Texas na ay relatibong walang wala ng katutubong nagsasalita ng wikang Hapon. Gaya ng nabanggit, hindi siya nagkaroon ng macro o micro kapaligiran na kaaya-aya sa pag-aaral ng Hapon mabilis. Mark ay din may-asawa, at may maraming mga di-wika na may kaugnayan sa mga commitment sa kanyang pang-araw-araw na buhay.
Kung Mark naglalagay sa isang oras ng panahon sa gawain araw-araw, siya ay maabot ang isang B2 antas sa CEFR scale sa humigit-kumulang 3-5 taon.
John, sa kabilang dako, ay pag-aaral Portuges, na kung saan ay isang malapit na wika upang kanyang katutubong Ingles. John nai nagsasalita ng dalawang wikang banyaga sa isang B2 antas: Korean, at Espanyol. Sa itaas ng na, siya ay gumagana sa larangan ng wika bilang isang Espanyol guro, at sa gayon ay nasasagi ng wika nag-aaral araw-araw. Kamakailan single, John ay nagpasya upang lumipat sa Portugal (macro kapaligiran) at may mga plano upang gumawa ng mga kaibigan na may mga lokal doon (micro kapaligiran).
Kung si Juan ay naglalagay sa isang oras ng panahon sa gawain araw-araw, siya ay maabot ang isang B2 antas sa CEFR scale sa 2-6 na buwan.
Tandaan kung paano Mark at John ginawa ang parehong araw-araw na oras ng pangako sa pag-aaral ng wika, ngunit dahil sa lahat ng iba pang mga subjective at layunin kadahilanan, John ay may posibilidad ng pag-abot sa katatasan sa kahit saan mula sa 3% hanggang 16% ng kabuuang oras Mark ay gastusin sa pag-aaral. Iyan ay isang malaking pagkakaiba!
Kahit na ang mga halimbawa ng Mark at John sa itaas ay lubos na matinding, ito ay mahalaga na maunawaan na mayroong isang pulutong ng mas maraming sa bilis ng pag-aaral pa sa oras invested.

konklusyon


Kaya, kung gaano katagal aabutin upang malaman ang isang wika?
Ang tanong ay lubos na walang katiyakan, tulad ng ito ay nakasalalay sa mga tuntunin tulad ng pag-aaral, at ang pagiging matatas, na ang kahulugan magbago mula sa tao sa tao.
Sa iyong kaso, inirerekumenda ko na sa iyo na paliitin ang mga posibilidad sa pamamagitan ng pagtukoy ng katatasan para sa iyong sarili.
Ginagawa ito pinaka madali sa pamamagitan ng pagtaguyod ng B2 sa CEFR scale bilang iyong layunin-estado, tulad ng iyong punto ng katatasan.
Sa sandaling malaman mo kung ano ang iyong pagpuntirya para sa, kailangan mo upang tingnan ang linguistic distansya sa pagitan ng iyong katutubong at target na wika upang makakuha ng isang pangkalahatang ideya ng kung paano mahirap ito ay upang makamit ang pagiging matatas. Pagkatapos, maaari mong wakas ay tumingin sa iyong mga indibidwal na sitwasyon at makita kung ano subjective kadahilanan maaari mong maka-impluwensya sa iyong buhay upang mapabilis ang iyong sarili sa kahabaan ng pag-aaral ng landas.
Isaisip na ang bilis sa kabutihang magsalita ay laging baguhin. Ang mga kadahilanan ay lalaki, baguhin, at bumuo ng ayon sa parehong iyong wika pinili, ang iyong pag-aaral ng karanasan, at ang iyong buhay na sitwasyon.
May ay maaaring hindi mga shortcut sa kabutihang magsalita, ngunit ngayon ay alam mo nang eksakto kung ano ang kinakailangan upang makakuha ng doon sa magandang panahon!
Isinulat ni Luca Lampariello at Kevin Morehouse

Related topics:

Comments

Filter by Language:
 2  1 All