- Quanto ti ha portato a imparare lo spagnolo?
- Quanto ti ha portato ad imparare il cinese mandarino?
- Quanto tempo ci vuole per imparare una lingua?
Ottengo queste domande per tutto il tempo. Come discente di 13 lingue, spesso la gente vuole sapere quanto tempo ci vuole per farlo tutto. È una domanda difficile, ma uno che merita una risposta. Dopo tutto, se stai cercando di intraprendere questo viaggio, vorrai avere un'idea di quando arriverai, giusto?

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Prima di arrivare a questa risposta, tuttavia, dobbiamo affrontare due problemi chiave:

Cosa significa 'imparare' una lingua?

Se vogliamo sapere quanto tempo il viaggio avrà, dobbiamo capire dove stiamo andando.
Per cominciare, sappiamo che vogliamo imparare una lingua. Ma cosa significa anche imparare una lingua? La maggior parte direbbe che una lingua è imparata una volta che lo conosciamo fluentemente.
Quindi, se scambiamo i nostri termini, significa che la vera domanda è:
Quanto tempo ci vuole per raggiungere la fluidità di una lingua?

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Finora, così buono, giusto? Non proprio. Come il verbo da imparare, la definizione della fluidità è altrettanto scivolosa. Alcuni corrispondono alla fluidità alla perfezione. Alcuni lo equano semplicemente a essere funzionale. Questa è una grande gamma. Troppo grande.

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Anche se prendiamo la fluidità semplicemente significa 'conoscere bene un linguaggio', non possiamo arrivare troppo, almeno fino a quando non sappiamo quanto vogliamo imparare la lingua in questione.
Fortunatamente, ci sono alcune eccellenti risorse disponibili per aiutarti a determinare quanto bene si desidera conoscere una lingua. Queste risorse vi daranno una destinazione per pianificare il tuo percorso di apprendimento e aiutarti a stabilire obiettivi a breve, medio e lungo termine come pietre miliari.

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Queste risorse sono note come quadri di competenza. Oggi esistono due grandi progetti in tutto il mondo, il più popolare di cui è Scala CEFR . Le scale CEFR forniscono diversi livelli di competenza linguistica diversi, ognuno dei quali è possibile utilizzare per supportare la propria definizione personale della fluidità.
Personalmente, considero una lingua da imparare a livello fluente una volta che ho sviluppato le mie capacità di parlare, ascoltare, leggere e scrivere a livello B2 sulla Scala Globale CEFR :

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Può capire le idee principali di un testo complesso su argomenti concreti e astratti, comprese le discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione. Può interagire con un grado di fluidità e spontaneità che rende possibile l'interazione regolare con gli alunni nativi, senza alcuna tensione per entrambe le feste. Può produrre testi chiari e dettagliati su una vasta gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su una questione di attualità, dando i vantaggi e gli svantaggi di varie opzioni.
A questo livello voglio mirare in particolare alla fluidità perché è il livello più avanzato della scala, senza passare in competenza professionale o accademica.

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Quanto velocemente ti impari dipende da diversi fattori

Una volta che hai deciso come volete definire la fluidità di una lingua straniera, devi essere a conoscenza degli innumerevoli obiettivi e dei fattori soggettivi che influenzeranno quanto velocemente arrivi ad un livello fluente.

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Fattori obiettivi

Il principale fattore oggettivo (cioè un fattore che non dipende da te come un individuo) che influenzerà quanto tempo ci vorrà per raggiungere la fluidità è conosciuto come distanza linguistica tra la tua lingua madre e la tua lingua di destinazione.

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Per capire questo, è importante vedere ogni lingua come un sistema composto da più sottosistemi. Anche se ogni lingua è unica nel suo modo, tutte le lingue sono delle stesse strutture fondamentali.
Guardiamo ad esempio l'italiano.

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L'italiano è un linguaggio umano, il che significa che è costituito dai sottosistemi del linguaggio umano: Sintassi, Lexicon, Fonetica, ecc.
Confrontando le due lingue, troveremo che i loro sottosistemi possono essere strettamente collegati, distanziati o ovunque.

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Se confrontiamo l'italiano con lo spagnolo, troveremo che esistono analogie in quasi tutte le aree: ordine di parole (sintassi), vocabolario (lessico), sistema sonoro (fonetica). Possiamo dire che l'italiano e lo spagnolo sono lingue strette .

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Se confrontiamo l'italiano con il giapponese, troviamo meno somiglianze e un gran numero di differenze. L'italiano ha un ordine di parole Subject-Verb-Object (SVO) , mentre il giapponese ha un ordine di parola di Subject-Object-Verb .

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Inoltre, l'italiano ha un inventario più grande dei suoni che il giapponese, ei vocabolari di entrambe le lingue sono quasi completamente diversi. Pertanto, possiamo dire che l'italiano e il giapponese sono lingue lontane .

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Prendendo la tua lingua madre come punto di riferimento, troverete che qualsiasi lingua sulla Terra può essere considerata una lingua vicina o lontana, a seconda delle strutture linguistiche interne che vengono confrontate.
Il raggiungimento della fluidità in un linguaggio più lontano richiederà inevitabilmente più tempo di farlo in un linguaggio più vicino.

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Fattori soggettivi

Ci sono anche diversi fattori soggettivi che influenzeranno quanto tempo ci vorrà per raggiungere la fluidità.
Questi fattori dipendono da te come un individuo, il che significa che è possibile manipolare questi fattori come necessario per imparare più velocemente la tua lingua target. Questo è qualcosa che non puoi fare con la distanza linguistica.

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I tre fattori soggettivi sono:
- La tua esperienza di apprendimento delle lingue precedenti
- I vostri ambienti micro e macro
- Il tuo tempo sul compito

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Precedente esperienza di apprendimento delle lingue

Nell'apprendimento delle lingue, l'esperienza svolge una grande parte in quanto velocemente acquisirà una nuova lingua. Se non hai mai imparato una lingua prima, allora la tua prima lingua straniera ti prenderà più a lungo per imparare bene di quasi qualsiasi lingua successiva, indipendentemente dalla distanza linguistica.

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Una volta che hai la prima lingua straniera dietro di te, avrai una maggiore comprensione del complesso dell'apprendimento delle lingue, e ogni nuova lingua verrà più facilmente che l'ultima.

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Micro e Macro

Dove e come vivi la tua vita svolgono anche una grande parte nella velocità di acquisizione di lingua.

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A livello più ampio, l' apprendimento è influenzato dall'ambiente macro . Questa è in gran parte una funzione del luogo in cui vivi: il paese, la regione o lo stato e la città o la città in cui vi trovate. A seconda del tuo ambiente macro individuale, avrai un tempo più facile o più difficile raggiungere la fluidità della tua lingua straniera.

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Ad esempio, se stai imparando lo spagnolo a Valencia, in Spagna, hai un ambiente macro che aumenta la tua velocità di apprendimento. Se, d'altra parte, stai imparando lo spagnolo a Pechino, in Cina, il tuo micro ambiente non aumenta la tua velocità di apprendimento e può forse diminuirlo.

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Su un livello più intimo, il tuo apprendimento è influenzato dal tuo micro ambiente . Questa è in gran parte una funzione del tuo modo di vivere e di chi ti circonda. Le scelte effettuate nel micro ambiente possono aggiungere o sottrarre tutti i vantaggi o gli svantaggi all'apprendimento causati dall'ambiente macro.

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Se stai imparando lo spagnolo a Valencia, in Spagna, ma tu vivi, lavora e socializza solo con gli altri non spagnoli, hai un microambiente che diminuirà la tua velocità di apprendimento.

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Se stai imparando lo spagnolo a Pechino, in Cina, ma tu vivi, lavora e socializza solo con gli oratori spagnoli, hai un ambiente micro che aumenta la tua velocità di apprendimento.

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Il percorso più veloce alla fluidità sarà sempre attraverso l'allineamento delle macro e dei micro ambienti in modo che entrambi supportino i tuoi obiettivi di apprendimento . Il secondo percorso più veloce sarà attraverso lo sviluppo di un micro ambiente appropriato. Se puoi vivere, lavorare o socializzare altrimenti con gli altoparlanti della tua lingua di destinazione, questi vantaggi supereranno sempre i vantaggi o gli svantaggi della tua posizione geografica.

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Tempo sul lavoro

Infine, abbiamo forse i più evidenti fattori che influenzano quanto velocemente impari una lingua: quanto apprendimento effettivamente faccia!
Lo studente che mette ore di apprendimento più focalizzate, giorno e giorno, raggiungerà sempre i suoi obiettivi più velocemente di un'altra persona che mette meno ore o mette la stessa quantità di ore in un lungo periodo di tempo.

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Un racconto di due allievi

Per illustrare come questi fattori oggettivi e soggettivi lavorano insieme per aumentare o diminuire quanto tempo ci vuole per imparare una lingua, consideriamo due esempi teorici.

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Mark e John sono entrambi americani, di 35 anni.
Mark sta imparando giapponese, una lingua lontana dal suo inglese. Mark non ha alcuna esperienza linguistica precedente e vive in una zona del Texas relativamente priva di parlanti nativi giapponesi. Come tale, non ha né l'ambiente macro o micro che favorisce l'apprendimento rapidamente giapponese. Mark è anche sposato e ha molti impegni non linguistici nella sua vita quotidiana.

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Se Mark mette in un'ora di tempo in attività ogni giorno, raggiungerà un livello B2 sulla scala CEFR in circa 3-5 anni.

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John, d'altra parte, sta imparando il portoghese, che è una lingua vicina al suo inglese. John parla già due lingue straniere a livello B2 : coreano e spagnolo. Oltre a ciò, lavora nel campo della lingua come insegnante di spagnolo e quindi entra in contatto con i discenti di lingua ogni giorno. Recentemente, John ha deciso di trasferirsi in Portogallo (ambiente macro) e ha intenzione di fare amicizia con i locali (micro ambiente).

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Se John mette in un'ora di lavoro ogni giorno, raggiungerà un livello B2 sulla scala CEFR in 2-6 mesi.

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Notate come Mark e John fecero lo stesso impegno quotidiano di tempo per l'apprendimento delle lingue, ma a causa di tutti gli altri fattori soggettivi e oggettivi, John ha la possibilità di raggiungere la fluidità in qualsiasi punto dal 3% al 16% del tempo totale che Mark spenderà apprendimento. Questa è una grande differenza!

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Anche se gli esempi di Mark e John sopra sono piuttosto estremi, è importante capire che c'è molto di più alla velocità dell'apprendimento che solo il tempo investito.

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Conclusione

Quindi, quanto tempo ci vuole per imparare una lingua?
La questione è estremamente vaga, perché si basa su termini come l'apprendimento e la fluidità, i cui significati cambiano da persona a persona.

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Nel tuo caso, vi consiglio di limitare le possibilità definendo la fluidità per te stesso.
Questo è fatto più facilmente stabilendo B2 sulla scala CEFR come il tuo obiettivo-stato, come il tuo punto di fluidità.

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Una volta che sapete cosa stai cercando, devi guardare la distanza linguistica tra il tuo nativo e la lingua di arrivo per avere un'idea generale di quanto sia difficile per ottenere la fluidità. Quindi, puoi finalmente esaminare la tua situazione individuale e vedere quali fattori soggettivi possono influenzare nella tua vita per accelerare se stessi lungo il percorso di apprendimento.

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Tieni presente che la velocità alla fluidità cambia sempre. I fattori cresceranno, cambieranno e svilupperanno in base alla lingua scelta, alla tua esperienza di apprendimento e alla tua situazione di vita.

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Non ci possono essere scorciatoie alla fluidità, ma ora sapete esattamente cosa serve per arrivarci in tempo utile!
Scritto da Luca Lampariello e Kevin Morehouse

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