- Wie lange hat es gedauert, bis du Spanisch lernst?
- Wie lange hat es gedauert, bis du Mandarin Chinesisch lernst?
- Wie lange dauert es, eine Sprache zu lernen?
Ich bekomme diese Fragen die ganze Zeit. Als Lernender von 13 Sprachen wollen die Leute oft wissen, wie lange es dauert, bis alles fertig ist. Es ist eine schwierige Frage, aber eine, die eine Antwort verdient hat. Immerhin, wenn du auf dieser Reise anfängst, wirst du eine Vorstellung davon haben, wann du da hingehst, richtig?

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Bevor wir aber zu dieser Antwort kommen, müssen wir zwei Schlüsselprobleme lösen:

Was bedeutet es, eine Sprache zu lernen?

Wenn wir wissen wollen, wie lange die Reise dauert, müssen wir herausfinden, wohin wir gehen.
Für den Anfang wissen wir, dass wir eine Sprache lernen wollen. Aber was bedeutet es überhaupt, eine Sprache zu lernen? Die meisten würden sagen, dass eine Sprache gelernt wird, sobald wir es fließend kennen.
Also, wenn wir unsere Begriffe auszutauschen, bedeutet das, dass die eigentliche Frage ist:
Wie lange dauert es, um fließend in einer Sprache zu erreichen?

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So weit, so gut, richtig? Nicht ganz. Wie das Verb zu lernen, ist die Definition von fließend gleich glatt. Manche sind gleichermaßen fließend zur Perfektion. Manche mögen es einfach funktionieren. Das ist eine große Auswahl. Zu groß.

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Auch wenn wir fließend als einfach fühlen, 'eine Sprache gut kennen', können wir nicht zu weit kommen, zumindest nicht, bis wir wissen, wie gut wir die Sprache in Frage stellen wollen.
Glücklicherweise gibt es einige hervorragende Ressourcen zur Verfügung, die Sie verwenden können, um Ihnen zu bestimmen, wie gut Sie eine Sprache kennen wollen. Diese Ressourcen geben Ihnen ein Ziel, um das Sie Ihre Lernreise planen und Ihnen helfen, kurz-, mittel- und langfristige Ziele als Meilensteine ​​zu etablieren.

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Diese Ressourcen werden als Kompetenzrahmen bezeichnet. Es gibt zwei große, die heute auf der ganzen Welt benutzt werden, die beliebteste davon CEFR-Skala . Die CEFR-Skalen bieten mehrere Sprachkenntnisse an, von denen jeder zur Unterstützung Ihrer eigenen, persönlichen Definition von fließendem Gebrauch genutzt werden kann.
Persönlich betrachte ich eine Sprache, die auf fließendem Niveau gelernt wurde, sobald ich mein Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben von Fähigkeiten auf die B2-Ebene auf der CEFR Global Scale entwickelt habe:

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Kann die Hauptideen des komplexen Textes sowohl auf konkrete als auch auf abstrakte Themen, einschließlich der technischen Diskussionen in seinem Fachgebiet, verstehen. Kann mit einem gewissen Grad an fließendem und spontaneität interagieren, das regelmäßige Interaktion mit Muttersprachlern macht, die ohne Beanspruchung für beide Parteien möglich ist. Kann klare, detaillierte Text auf einer breiten Palette von Themen und erklären einen Standpunkt zu einem aktuellen Thema geben die Vor-und Nachteile der verschiedenen Optionen.
Ich ziele auf diese Ebene vor allem für fließend, weil es die am weitesten fortgeschrittene Ebene auf der Skala ist, ohne in professionelle oder akademische Ebene zu übernehmen.

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Wie schnell Sie lernen, hängt von mehreren Faktoren ab

Sobald Sie bestimmt haben, wie Sie möchten, fließend in einer Fremdsprache zu definieren, müssen Sie sich der unzähligen objektiven und subjektiven Faktoren bewusst sein, die beeinflussen werden, wie schnell Sie auf fließendem Niveau ankommen.

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Zielfaktoren

Der wichtigste objektive Faktor (dh ein Faktor, der nicht von Ihnen als Individuum abhängig ist), der beeinflussen wird, wie lange es dauern wird, um fließend zu erreichen, wird als sprachlicher Abstand zwischen Ihrer Muttersprache und Ihrer Zielsprache bekannt.

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Um dies zu verstehen, ist es wichtig, jede Sprache als System zu sehen, das aus mehreren Subsystemen besteht. Obwohl jede Sprache auf ihre eigene Weise einzigartig ist, bestehen alle Sprachen aus denselben Grundstrukturen.
Schauen wir uns zum Beispiel italienisch an

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Italienisch ist eine menschliche Sprache, dh es besteht aus den Subsystemen der menschlichen Sprache: Syntax, Lexikon, Phonetik usw.
Durch den Vergleich von zwei Sprachen werden wir feststellen, dass ihre Subsysteme eng miteinander verknüpft sein können, distanziert oder irgendwo dazwischen.

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Wenn wir Italienisch mit Spanisch vergleichen, werden wir feststellen, dass es in fast jedem Bereich Ähnlichkeiten gibt: Wortordnung (Syntax), Vokabular (Lexikon), Soundsystem (Phonetik). Wir können sagen, dass Italienisch und Spanisch sind verwandte Sprachen .

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Wenn wir Italienisch mit Japanisch vergleichen, finden wir weniger Ähnlichkeiten und eine große Anzahl von Unterschieden. Italienisch hat eine Subject-Verb-Object (SVO) , während Japanisch eine Subject-Object-Verb .

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Darüber hinaus hat Italienisch ein größeres Inventar von Klängen als Japaner, und die Vokabeln beider Sprachen sind fast ganz anders. Deshalb können wir sagen, dass Italienisch und Japanisch weit entfernte Sprachen sind .

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Wenn Sie Ihre Muttersprache als Bezugspunkt nehmen, werden Sie feststellen, dass jede Sprache auf der Erde als eine enge oder entfernte Sprache betrachtet werden kann, je nachdem, welche internen sprachlichen Strukturen verglichen werden.
Das Erreichen von Sprachsicherheit in einer entfernteren Sprache wird unweigerlich mehr Zeit in Anspruch nehmen, als dies in einer näheren Sprache zu tun.

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Subjektiven Faktoren

Es gibt auch mehrere subjektive Faktoren, die beeinflussen werden, wie lange es dauert, bis Sie fließend fühlen.
Diese Faktoren sind von Ihnen als Individuum abhängig, was bedeutet, dass man diese Faktoren manipulieren kann, um Ihre Zielsprache schneller zu erlernen. Das ist etwas, was man nicht mit sprachlicher Distanz machen kann.

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Die drei subjektiven Faktoren sind:
- Ihre bisherige Sprachlernerfahrung
- Ihre Mikro- und Makroumgebungen
- Deine Beschäftigungsdauer mit der Aufgabe

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Zurück Language Learning Experience

Beim Sprachenlernen spielt die Erfahrung eine große Rolle, wie schnell Sie eine neue Sprache erwerben werden. Wenn du noch nie eine Sprache gelernt hast, dann wird deine erste Fremdsprache länger dauern, um gut zu lernen, als fast jede nachfolgende Sprache, unabhängig von der sprachlichen Distanz.

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Sobald du diese erste Fremdsprache hinter dir hast, wirst du ein größeres Verständnis für das gesamte Sprachenlernen haben, und jede neue Sprache wird dir leichter als die letzte kommen.

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Mikro- und Makroumgebungen

Wo und wie du dein Leben lebst, spielt auch eine große Rolle in der Geschwindigkeit des Spracherwerbs.

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Auf der breitesten Ebene ist Ihr Lernen von Ihrer Makroumgebung betroffen . Dies ist weitgehend eine Funktion, wo man wohnt: das Land, die Region oder den Staat und die Stadt oder die Stadt, in der Sie sich befinden. Abhängig von Ihrer individuellen Makro-Umgebung, haben Sie eine einfachere oder härtere Zeit erreichen fließend in Ihrer Fremdsprache.

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Zum Beispiel, wenn Sie Spanisch lernen in Valencia, Spanien, haben Sie eine Makro-Umgebung, die Ihre Geschwindigkeit des Lernens erhöhen wird. Wenn Sie auf der anderen Seite Spanisch lernen in Peking, China, wird Ihre Mikroumgebung nicht Ihre Geschwindigkeit des Lernens erhöhen und möglicherweise möglicherweise verringern.

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Auf einer intimen Ebene ist Ihr Lernen von Ihrer Mikroumgebung betroffen . Dies ist weitgehend eine Funktion, wie du lebst und wem du dich umgibst. Entscheidungen, die in der Mikroumgebung gemacht werden, können von jeglichen Vor- oder Nachteilen des Lernens, die durch die Makroumgebung verursacht werden, hinzufügen oder subtrahieren.

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Wenn Sie Spanisch lernen in Valencia, Spanien, aber Sie leben, arbeiten und sozialisieren nur mit nicht-spanischen Sprecher, haben Sie eine Mikroumgebung, die Ihre Geschwindigkeit des Lernens verringern wird.

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Wenn Sie Spanisch lernen in Peking, China, aber Sie leben, arbeiten und sozialisieren nur mit spanischen Sprechern dort, haben Sie eine Mikroumgebung, die Ihre Geschwindigkeit des Lernens erhöhen wird.

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Der schnellste Weg zur fließend wird immer durch die Ausrichtung Ihrer Makro- und Mikroumgebungen kommen , damit beide Ihre Lernziele unterstützen . Der zweitschnellste Weg wird durch die Entwicklung einer geeigneten Mikroumgebung sein. Wenn Sie mit den Sprechern Ihrer Zielsprache leben, arbeiten oder anderweitig zusammenarbeiten können, werden diese Vorteile immer die Vor- oder Nachteile Ihrer geographischen Lage überwiegen.

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Zeit auf Aufgabe

Schließlich haben wir vielleicht die offensichtlichsten Faktoren, die beeinflussen, wie schnell man eine Sprache lernt: wie viel Lernen du eigentlich machst!
Der Lernende, der immer mehr fokussierte Lernstunden einnimmt, wird immer wieder seine Ziele erreichen, als eine andere Person, die weniger Stunden einbringt oder in der gleichen Zeit über eine längere Zeitspanne steht.

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Eine Geschichte von zwei Lernenden

Um zu veranschaulichen, wie diese objektiven und subjektiven Faktoren zusammenarbeiten, um zu erhöhen oder zu verringern, wie lange es dauert, eine Sprache zu lernen, schauen wir uns zwei theoretische Beispiele an.

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Mark und John sind beide Amerikaner im Alter von 35 Jahren.
Markus lernt Japanisch, eine ferne Sprache aus seinem Muttersprache. Mark hat keine vorherige Spracherfahrung und lebt in einem Gebiet von Texas, das relativ frei von gebürtigen japanischen Sprechern ist. Als solches hat er weder die Makro- oder Mikroumgebung, die dem Lernen Japanisch förderlich ist. Mark ist auch verheiratet und hat in seinem alltäglichen Leben viele nicht-sprachbezogene Verpflichtungen.

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Wenn Mark jeden Tag eine Stunde Zeit auf die Aufgabe setzt, wird er in ca. 3-5 Jahren einen B2 Level auf der CEFR-Skala erreichen.

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John, auf der anderen Seite, lernt Portugiesisch, was eine enge Sprache für seine Muttersprache ist. John spricht bereits zwei Fremdsprachen auf eine B2 Ebene: Koreanisch und Spanisch. Darüber hinaus arbeitet er im spanischen Bereich als spanischer Lehrer und kommt damit täglich mit Sprachlernern in Kontakt. Vor kurzem hat John beschlossen, nach Portugal zu ziehen (Makroumgebung) und hat Pläne, Freunde mit Einheimischen dort (Mikroumgebung) zu machen.

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Wenn John jeden Tag eine Stunde Zeit auf die Aufgabe setzt, wird er in 2-6 Monaten ein B2 Niveau auf der CEFR Skala erreichen.

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Beachten Sie, wie Mark und John das gleiche tägliche Zeit Engagement für das Sprachenlernen gemacht haben, aber aufgrund all der anderen subjektiven und objektiven Faktoren hat John die Möglichkeit, überall fließend zu erreichen von 3% bis 16% der Gesamtzeit, die Mark ausgeben wird Lernen. Das ist ein großer Unterschied!

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Obwohl die Beispiele von Mark und John oben sind ziemlich extrem, ist es wichtig zu verstehen, dass es viel mehr zu Geschwindigkeit des Lernens als nur Zeit investiert.

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Schlussfolgerung

Also, wie lange dauert es, um eine Sprache zu lernen?
Die Frage ist äußerst vage, da sie sich auf Begriffe wie Lernen und Gelassenheit stützt, deren Bedeutungen sich von Person zu Person ändern.

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In deinem Fall empfehle ich Ihnen, die Möglichkeiten einzuschränken, indem Sie fließend für sich selbst definieren.
Dies geschieht am einfachsten durch die Etablierung von B2 auf der CEFR-Skala als Ihr Ziel-Zustand, als Ihr Punkt der fließend.

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Sobald Sie wissen, was Sie anstreben, müssen Sie die sprachliche Distanz zwischen Ihrer Heimat und Zielsprache betrachten, um eine allgemeine Vorstellung davon zu bekommen, wie schwierig es sein wird, fließend zu erreichen. Dann können Sie endlich Ihre individuelle Situation betrachten und sehen, welche subjektiven Faktoren Sie in Ihrem Leben beeinflussen können, um sich auf dem Lernpfad zu beschleunigen.

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Denken Sie daran, dass sich die Geschwindigkeit der Fließfähigkeit immer ändern wird. Die Faktoren werden wachsen, verändern und entwickeln sich entsprechend Ihrer gewählten Sprache, Ihrer Lernerfahrung und Ihrer Lebenssituation.

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Es gibt keine Verknüpfungen zu fließendem, aber jetzt wissen Sie genau, was es braucht, um dort rechtzeitig zu kommen!
Luca Lampariello von Luca Lampariello und Kevin Morehouse

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