ช่วยเหลือ

NEW ARTICLE

ใช้เวลาเรียนภาษานานแค่ไหน?




- คุณเรียนภาษาสเปนเป็นเวลานานแค่ไหน?
- คุณเรียนภาษาจีนแมนดารินนานแค่ไหน?
- ต้องใช้เวลาเรียนภาษานานแค่ไหน?
ฉันได้คำถามเหล่านี้ตลอดเวลา ในฐานะผู้เรียน 13 ภาษาคนมักต้องการทราบว่าต้องใช้เวลานานเท่าใดจึงจะสามารถทำได้ เป็นคำถามที่ยาก แต่ก็สมควรได้รับคำตอบ อย่างไรก็ตามหากคุณต้องการเข้าร่วมการเดินทางนี้คุณจะต้องการทราบว่าคุณจะไปที่นั่นใช่มั้ย?
ก่อนที่เราจะตอบคำถามนั้นเราจะต้องจัดการกับปัญหาสำคัญสองประการ:

'เรียนรู้' ภาษาคืออะไร?


ถ้าเราต้องการทราบว่าการเดินทางจะใช้เวลานานแค่ไหนเราจำเป็นต้องค้นหาว่าเราจะไปที่ไหน
สำหรับผู้เริ่มต้นเรารู้ว่าเราต้องการเรียนรู้ภาษา แต่มันก็หมายถึงอะไรที่จะเรียนรู้ภาษาหรือไม่? ส่วนใหญ่จะบอกว่าเป็นภาษาที่เรียนรู้เมื่อเรารู้อย่างคล่องแคล่ว
ดังนั้นถ้าเราแลกเปลี่ยนคำศัพท์ของเรานั่นหมายความว่าคำถามที่แท้จริงคือ:
ใช้เวลานานเท่าใดในการเข้าถึงภาษาอย่างคล่องแคล่ว

จนถึงตอนนี้ดีใช่มั้ย? ไม่ค่อย เช่นคำกริยาในการเรียนรู้คำนิยามของความคล่องแคล่วลื่นเหมือนกัน บางคนถือว่าคล่องเพื่อความสมบูรณ์แบบ บางคนถือเอาว่ามันทำงานได้ง่าย นั่นเป็นช่วงที่ใหญ่ มีขนาดใหญ่เกินไป.
แม้ว่าเราจะพูดได้อย่างคล่องแคล่วเป็นเพียงความหมาย 'รู้ภาษาได้ดี' เราไม่สามารถก้าวไกลได้อย่างน้อยก็จนกว่าเราจะรู้ได้ดีว่าเราต้องการเรียนรู้ภาษาที่ต้องการ
โชคดีที่มีแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมที่คุณสามารถใช้เพื่อช่วยในการกำหนดว่าคุณต้องการรู้ภาษาได้ดีเพียงใด แหล่งข้อมูลเหล่านี้จะเป็นจุดหมายปลายทางในการวางแผนการเดินทางเพื่อการเรียนรู้ของคุณและช่วยให้คุณกำหนดเป้าหมายระยะสั้นระยะกลางและระยะยาวเป็นขั้นตอนสำคัญ
ทรัพยากรเหล่านี้เรียกว่ากรอบความสามารถ มีอยู่สองแห่งที่ใช้กันทั่วโลกในปัจจุบันซึ่งเป็นที่นิยมมากที่สุดในโลก ระดับ CEFR . เครื่องชั่ง CEFR ความสามารถทาง CEFR หลายระดับซึ่งคุณสามารถใช้เพื่อสนับสนุนคำนิยามส่วนตัวของคุณได้อย่างคล่องแคล่ว
โดยส่วนตัวแล้วฉันจะพิจารณาภาษาที่จะเรียนรู้ในระดับที่คล่องแคล่วเมื่อฉันได้พัฒนาทักษะการพูดการฟังการอ่านและการเขียนของฉันไปยัง ระดับ B2 ใน CEFR โลกของ CEFR :
สามารถเข้าใจความคิดหลักของข้อความที่ซับซ้อนทั้งในหัวข้อที่เป็นรูปธรรมและเป็นนามธรรมรวมถึงการอภิปรายทางเทคนิคในสาขาวิชาเฉพาะของเขา สามารถโต้ตอบกับระดับของความคล่องแคล่วและความเป็นธรรมชาติที่ทำให้การโต้ตอบเป็นประจำกับเจ้าของภาษาได้มากทีเดียวโดยไม่ต้องเครียดสำหรับฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง สามารถจัดทำรายละเอียดเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆได้อย่างชัดเจนและอธิบายมุมมองเกี่ยวกับประเด็นเฉพาะที่ให้ข้อดีและข้อเสียของตัวเลือกต่างๆ
ฉันมุ่งมั่นในระดับนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับความคล่องแคล่วเพราะเป็นระดับที่สูงที่สุดในระดับโดยไม่ต้องย้ายเข้าไปอยู่ในระดับมืออาชีพหรือการศึกษาระดับความสามารถ

การเรียนรู้อย่างรวดเร็วขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย


เมื่อคุณได้กำหนดวิธีที่คุณต้องการกำหนดความคล่องในภาษาต่างประเทศคุณจำเป็นต้องตระหนักถึงปัจจัยหลายประการที่มีอยู่จริงและอัตนัยที่จะส่งผลต่อความเร็วที่คุณมาถึงในระดับที่ราบรื่น

วัตถุประสงค์ปัจจัย


ปัจจัยที่สำคัญ (เช่นปัจจัยที่ไม่ขึ้นอยู่กับตัวคุณในฐานะปัจเจกบุคคล) ซึ่งจะมีผลต่อระยะเวลาในการเข้าถึงความคล่องแคล่วเรียกว่าระยะทางภาษาศาสตร์ระหว่างภาษาแม่กับภาษาเป้าหมายของคุณ
เพื่อทำความเข้าใจเรื่องนี้สิ่งสำคัญคือต้องดูทุกภาษาเป็นระบบที่ประกอบด้วยระบบย่อยหลายระบบ แม้ว่าภาษาทุกภาษาจะมีลักษณะเฉพาะในแบบของตัวเอง แต่ภาษาทั้งหมดประกอบด้วยโครงสร้างพื้นฐานที่เหมือนกัน
ลองดูที่อิตาลีเช่น

ภาษาอิตาเลียนเป็นภาษามนุษย์หมายถึงประกอบด้วยระบบย่อยของภาษามนุษย์: ไวยากรณ์, ศัพท์, สัทศาสตร์ ฯลฯ
จากการเปรียบเทียบสองภาษาใด ๆ เราจะพบว่าระบบย่อยของพวกเขาสามารถเชื่อมโยงกันได้อย่างคล่องแคล่วเกี่ยวข้องหรืออยู่ตรงไหนก็ได้
ถ้าเราเปรียบเทียบภาษาอิตาลีกับภาษาสเปนเราจะพบว่ามีความคล้ายคลึงกันในเกือบทุกพื้นที่: คำสั่ง (ไวยากรณ์) คำศัพท์ (lexicon) ระบบเสียง (สัทศาสตร์) เราสามารถพูดได้ว่าอิตาลีและสเปนเป็นภาษาที่ ใกล้เคียง
ถ้าเราเปรียบเทียบภาษาอิตาลีกับภาษาญี่ปุ่นเราพบความคล้ายคลึงกันน้อยลงและมีความแตกต่างกันเป็นจำนวนมาก ภาษา Subject-Verb-Object (SVO) คำสั่งสอน Subject-Verb-Object (SVO) ขณะที่ภาษาญี่ปุ่นมี Subject-Object-Verb สั่งสอนเรื่องสัมผัสและคำสั่งสอน
นอกจากนี้ภาษาอิตาเลียนยังมีการจัดเก็บเสียงที่มีขนาดใหญ่กว่าภาษาญี่ปุ่นและคำศัพท์ทั้งสองภาษาต่างกันเกือบทั้งหมด ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าอิตาลีและญี่ปุ่นเป็นภาษาที่ ห่างไกล
การพูดภาษาพื้นเมืองของคุณเป็นจุดอ้างอิงคุณจะพบว่าภาษาใด ๆ บนโลกอาจถือได้ว่าเป็นภาษาที่ใกล้หรือไกลขึ้นอยู่กับโครงสร้างทางภาษาศาสตร์ที่ถูกเปรียบเทียบ
การบรรลุความคล่องในภาษาไกลกว่าย่อมจะใช้เวลามากกว่าการทำเช่นนั้นในภาษาที่ใกล้ชิด

ปัจจัยเชิงอัตนัย


นอกจากนี้ยังมีปัจจัยทางอัตนัยหลายอย่างที่จะมีผลต่อระยะเวลาที่คุณจะใช้ให้คล่อง
ปัจจัยเหล่านี้ขึ้นอยู่กับคุณในฐานะบุคคลซึ่งหมายความว่าคุณสามารถจัดการปัจจัยเหล่านี้ได้ตามที่จำเป็นเพื่อเรียนรู้ภาษาเป้าหมายของคุณได้เร็วขึ้น นี่คือสิ่งที่คุณไม่สามารถทำอะไรกับระยะทางภาษาศาสตร์
ปัจจัยอัตนัยสามประการคือ
- ประสบการณ์การเรียนภาษาของคุณก่อนหน้านี้
- สภาพแวดล้อมแบบจุลภาคและมาโครของคุณ
- เวลาของคุณในงาน

ประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาก่อนหน้า


ในการเรียนรู้ภาษาประสบการณ์ส่วนใหญ่จะมีบทบาทสำคัญในการที่คุณจะได้ภาษาใหม่อย่างรวดเร็ว หากคุณไม่เคยเรียนรู้ภาษามาก่อนภาษาต่างประเทศครั้งแรกของคุณจะนำคุณไปเรียนรู้ได้ยาวนานกว่าภาษาที่ตามมาเกือบทุกภาษาโดยไม่คำนึงถึงระยะทางภาษาศาสตร์
เมื่อคุณมีภาษาต่างประเทศเป็นครั้งแรกที่อยู่เบื้องหลังคุณคุณจะมีความเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาโดยรวมและภาษาใหม่ ๆ จะมาหาคุณได้ง่ายกว่าที่เคยเป็นมา

สภาพแวดล้อม Micro และ Macro


ที่ใดและอย่างไรที่คุณใช้ชีวิตของคุณก็มีส่วนสำคัญในความเร็วของการเรียนภาษาด้วย
ในระดับที่กว้างที่สุดการเรียนรู้ของคุณได้รับผลกระทบจาก สภาพแวดล้อมแบบมาโคร ของคุณ นี่เป็นส่วนที่คุณอาศัยอยู่: ประเทศภูมิภาคหรือรัฐและเมืองหรือเมืองที่คุณพบว่าตัวเอง ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมของแมโครแต่ละแห่งคุณจะมีเวลาที่ง่ายขึ้นหรือยากขึ้นถึงความคล่องในภาษาต่างประเทศของคุณ
ตัวอย่างเช่นหากคุณกำลังเรียนภาษาสเปนในวาเลนเซียประเทศสเปนคุณมีสภาพแวดล้อมแบบมาโครที่จะช่วยเพิ่มความเร็วในการเรียนรู้ของคุณ ถ้าในทางกลับกันคุณกำลังเรียนภาษาสเปนในกรุงปักกิ่งประเทศจีนสภาพแวดล้อมขนาดเล็กของคุณจะไม่เพิ่มความเร็วในการเรียนรู้และอาจลดลงได้
ในระดับใกล้ชิดมากขึ้นการเรียนรู้ของคุณได้รับผลกระทบจาก สภาพแวดล้อมแบบจุลภาค ของคุณ นี่เป็นส่วนสำคัญที่คุณอาศัยอยู่และคนที่คุณล้อมรอบด้วย ทางเลือกที่ทำในสภาพแวดล้อมแบบจุลภาคสามารถเพิ่มหรือลบออกจากข้อดีหรือข้อเสียในการเรียนรู้ที่เกิดจากสภาพแวดล้อมแบบแมโคร
หากคุณกำลังเรียนภาษาสเปนในวาเลนเซียสเปน แต่คุณอาศัยอยู่ทำงานและพูดคุยกับผู้ที่ไม่ใช่ชาวสเปนเท่านั้นคุณมีสภาพแวดล้อมแบบจุลภาคที่จะลดความเร็วในการเรียนรู้ของคุณ
หากคุณเรียนภาษาสเปนในกรุงปักกิ่งประเทศจีน แต่คุณอาศัยอยู่ทำงานและพูดคุยกับผู้พูดภาษาสเปนที่นั่นคุณมีสภาพแวดล้อมแบบเล็ก ๆ ที่จะช่วยเพิ่มความเร็วในการเรียนรู้ของคุณ
เส้นทางที่รวดเร็วที่สุดในการ คล่องแคล่ว จะมาจากการ ปรับสภาพแวดล้อมแบบแมโครและไมโคร เพื่อให้ทั้งสองสนับสนุนเป้าหมายการเรียนรู้ของคุณ เส้นทางที่เร็วที่สุดที่สองคือการพัฒนาสภาพแวดล้อมแบบจุลภาคที่เหมาะสม หากคุณสามารถใช้ชีวิตทำงานหรือพูดคุยกับผู้พูดภาษาเป้าหมายของคุณได้ข้อดีหรือข้อเสียของตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของคุณจะยิ่งใหญ่กว่า

เวลาในงาน


สุดท้ายเราอาจมีปัจจัยที่ชัดเจนมากที่สุดที่ส่งผลต่อความรวดเร็วในการเรียนรู้ภาษา: เท่าไหร่การเรียนรู้ที่คุณทำ!
ผู้เรียนที่ใส่ช่วงเวลาเรียนรู้แบบเน้น ๆ วันและเวลามักจะบรรลุเป้าหมายของเขาได้เร็วกว่าผู้อื่นที่ใช้เวลาน้อยลงหรือใช้เวลาในช่วงเวลาเดียวกันเป็นระยะเวลานาน

เรื่องของสองผู้เรียน


เพื่อแสดงให้เห็นว่าปัจจัยอัตนัยและอัตนัยเหล่านี้ทำงานร่วมกันเพื่อเพิ่มหรือลดระยะเวลาในการเรียนรู้ภาษาลองดูสองตัวอย่างทางทฤษฎี
มาร์คและจอห์นเป็นคนอเมริกันอายุ 35 ปี
Mark กำลังเรียนภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาถิ่นที่ห่างไกลจากภาษาอังกฤษของเขา มาร์กไม่มีประสบการณ์ด้านภาษาก่อนหน้าและอาศัยอยู่ในพื้นที่เท็กซัสซึ่งขาดความเป็นเจ้าของภาษาญี่ปุ่น ดังนั้นเขาจึงไม่มีสภาพแวดล้อมแบบแมโครหรือไมโครที่เอื้อต่อการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นได้อย่างรวดเร็ว มาร์คแต่งงานกันและมีภาระผูกพันที่ไม่เกี่ยวกับภาษาในชีวิตประจำวันของเขา
ถ้า Mark ทำในงานหนึ่งชั่วโมงต่อวันเขาจะเข้าถึงระดับ B2 ระดับ CEFR เวลาประมาณ 3-5 ปี
John กำลังเรียนภาษาโปรตุเกสซึ่งเป็นภาษาที่ใกล้เคียงกับภาษาอังกฤษของเขา จอห์นพูดภาษาต่างประเทศสองภาษามาแล้วในระดับ B2 : เกาหลีและสเปน ด้านบนเขาทำงานในด้านภาษาเป็นครูภาษาสเปนและมีการติดต่อกับผู้เรียนภาษาประจำวัน เมื่อเร็ว ๆ นี้จอห์นตัดสินใจที่จะย้ายไปอยู่ที่โปรตุเกส (สภาพแวดล้อมมหภาค) และมีแผนจะสร้างเพื่อนกับชาวท้องถิ่นที่นั่น (สภาพแวดล้อมขนาดเล็ก)
ถ้าจอห์นใช้เวลาทำงานหนึ่งชั่วโมงในทุกๆวันเขาจะเข้าถึงระดับ B2 ระดับ CEFR ใน 2-6 เดือน
โปรดทราบว่ามาร์คและจอห์นได้ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ภาษาในชีวิตประจำวันแบบเดียวกัน แต่เนื่องจากปัจจัยทางอัตนัยและวัตถุประสงค์ทั้งหมดจอห์นมีความสามารถในการเข้าถึงความคล่องในทุกๆ 3% ถึง 16% ของเวลาทั้งหมดที่ Mark จะใช้จ่าย การเรียนรู้ นั่นเป็นความแตกต่างใหญ่!
แม้ว่าตัวอย่างของ Mark and John ข้างต้นค่อนข้างสุดโต่ง แต่สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่ามีความเร็วมากขึ้นในการเรียนรู้มากกว่าการลงทุนเพียงครั้งเดียว

ข้อสรุป


ดังนั้นต้องใช้เวลาเรียนภาษานานแค่ไหน?
คำถามนี้คลุมเครือมากเพราะอาศัยคำศัพท์เช่นการเรียนรู้และความคล่องแคล่วซึ่งความหมายเปลี่ยนจากคนสู่คน
ในกรณีของคุณผมขอแนะนำให้คุณลดความเป็นไปได้โดยการกำหนดความคล่องให้กับตัวคุณเอง
การทำเช่นนี้ทำได้ง่ายที่สุดโดยการสร้าง B2 ใน CEFR เป็นเป้าหมายของคุณซึ่งเป็นจุดที่คุณคล่องแคล่ว
เมื่อคุณรู้ว่าคุณต้องการอะไรคุณจะต้องดูระยะทางภาษาระหว่างภาษาดั้งเดิมกับภาษาเป้าหมายเพื่อให้ทราบว่าจะยากที่จะบรรลุความคล่องตัว จากนั้นคุณก็สามารถมองไปที่สถานการณ์ส่วนบุคคลของคุณและดูว่าปัจจัยอัตนัยใดที่คุณสามารถมีอิทธิพลในชีวิตของคุณเพื่อเร่งตัวเองตามเส้นทางการเรียนรู้
โปรดทราบว่าความเร็วในการคล่องแคล่วจะเปลี่ยนไปเสมอ ปัจจัยต่างๆจะเติบโตเปลี่ยนแปลงและพัฒนาตามทั้งภาษาที่คุณเลือกประสบการณ์การเรียนรู้และสถานการณ์ชีวิตของคุณ
อาจไม่มีทางลัดเพื่อความคล่อง แต่ตอนนี้คุณรู้ว่าสิ่งที่จะได้รับมีในเวลาที่ดี!
เขียนโดย Luca Lampariello และ Kevin Morehouse

หัวข้อที่เกี่ยวข้อง:

Comments

Filter by Language:
 2  1 All