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1) अपने आकार से अपने अर्थ को पहचानने
2) टोन और संदर्भ के आधार पर उच्चारण जानने के (एक ही चरित्र) अलग उच्चारण हो सकता है
3) यह (स्टोक क्रम लिखने के लिए जाने कैसे)
चरित्र 爱 के मामले में, उदाहरण के लिए, यदि आप इसका अर्थ है, यानी 'प्रेम' को पहचान करने की जरूरत है; अपने उच्चारण 4 टोन (उतरते टोन) के साथ एअर इंडिया है कि पता है, और अंत में, यह भी इस चरित्र के ऊपर से नीचे तक लिखा है और बाएं से दाएं किया जाना चाहिए, जो नौ स्ट्रोक के होते हैं कि पता है।
चीनी की पहली बाधा संदर्भ के किसी भी बिंदु की कुल अभाव है। एक शुरुआत छात्र निम्नलिखित वाक्य में आ सकती है:
我 是 意大利 人 (मैं इतालवी हूँ)
कहा जाता है चीनी की क्लासिक सवाल वक्ताओं या छात्रों है: 'क्या तुम जानते हो कितने पात्रों?'
यह एक आम विचार को दर्शाता है कि एक मुद्दा है - सबसे अधिक बार गलत - चीनी सीखने के बारे में, जैसा कि आप जानते वर्णों की संख्या भाषा के अपने वास्तविक ज्ञान का प्रतिनिधि है अर्थात् है। खैर, इस खारिज किया जाना चाहिए कि एक झूठी मिथक है।
किसी भी मामले में, लेखन प्रणाली के बारे में बात कर रही है और इसकी कठिनाइयों का विश्लेषण करने से पहले, हम पहले चीनी भाषा की प्रकृति के बारे में बात करनी चाहिए। चीनी एक लगभग nonexistent आकृति विज्ञान के साथ न तो inflections या declensions, जरूरी नहीं है कि एक भाषा यानी, एक अलग भाषा माना जाता है। हम अर्थ को परिभाषित करता है कि छोटी से छोटी इकाई होने के रूप में रूपिम के बारे में सोचते हैं, यह शब्द छोटे रूपात्मक इकाइयों में नीचे नहीं तोड़ा जा सकता है कि भाषाओं को अलग-थलग में परिभाषित किया गया है। अधिक बार नहीं, इन भाषाओं शब्द संशोधनों (प्रत्यय, अंत, आदि) के माध्यम से व्यक्त किया है, लेकिन शब्दों को एक वाक्य में पोजीशन के हिसाब से नहीं कर रहे हैं। जाहिर है, इस तरह चीनी के रूप में एक भाषा की मौलिक ईंट वास्तव में अपने एकल चीनी अक्षरों का प्रतिनिधित्व करती है। आधुनिक चीनी दो या तीन अक्षरों का यौगिक शब्दों के रूप में करने के लिए जाता है, जबकि हर विचार, एक ही चरित्र के लिए, इस प्रकार, एक भी अक्षर से मेल खाती है और जहां इस पहलू और भी अधिक स्पष्ट शास्त्रीय चीनी में है।
मैं भी सरासर रटने-memorization के माध्यम से हाथ से चीनी अक्षर लिखने के लिए सीखने के लिए निर्णय लेने से विशेष रूप से सीखने की प्रारंभिक अवस्था में है, बल्कि मांग और थका है कि बाहर बात करना चाहिए। वास्तव में, 'kinaesthetic' गतिविधि के इस प्रकार के (मस्तिष्क चरित्र के समग्र फार्म के साथ एक क्रम में उन्हें लिखने के लिए बनाता आंदोलन, पथ से पथ, जोड़ता है) अक्षरों की अवधारण के लिए उपयोगी हो सकता है, लेकिन इस व्यवस्थित प्रयास जरूरत पर जोर देता हमारी स्मृति के लिए एक बहुत बड़ा भार। एक, वास्तव में, न केवल प्रत्येक वर्ण लिखने के लिए भी (घटक की संख्या, स्ट्रोक आदेश, आदि ..), लेकिन इसका अर्थ, उच्चारण, और टोन को याद रखना चाहिए।
क्या मैं यहाँ का प्रस्ताव ज्यादा प्रभावी और बहुत कम पंडिताऊ शैक्षणिक दृष्टिकोण से निकला है, जो चीनी अक्षरों के एक गतिशील अध्ययन है। अध्ययन निम्न चरणों (के अनुसार) में व्यक्त होता है:
तथाकथित विश्लेषण चरण में एक लक्ष्य भाषा (एल 2) में एक पाठ पढ़ता विस्तार (शब्द, संरचना, आदि) में यह के प्रत्येक भाग का विश्लेषण करती है, और फिर अपनी मूल भाषा (एल 1) में यह स्थानान्तरण। विशेष रूप से चीनी के मामले में प्रमुख मुद्दा, हमेशा वर्ण, पिन्यिन और ऑडियो भी शामिल है कि पाठ के साथ खुद को लैस करने के लिए है। मुख्य लक्ष्य के लिए आप क्या सीख रहे हैं समझने के लिए सबसे अच्छी स्थिति में अपने आप को मिल रहा है। इस संबंध में, इंटरनेट के आगमन के पूरी तरह से भाषा का अध्ययन क्रांति ला दी है। यह लोगों के बहुमत के इस विशाल संसाधन की (प्रयोग करना) लाभ लेने के लिए अभी तक कैसे नहीं पता लगा है कि में, अभी भी एक 'चुप' क्रांति है।
और वहाँ और भी है! कोई ऑडियो प्रदान की जाती है, तो आप भी कॉपी और पेस्ट पाठ और आप के लिए इसे पढ़ने के लिए एक भाषण सिंथेसाइज़र के लिए उपयुक्त बक्से में डाल सकते हैं। एक उदाहरण पाया जा सकता है यहाँ । और कम से कम पिछले नहीं बल्कि, गूगल अनुवाद पाठ का एक मोटा अनुवाद प्रदान करता है। सॉफ्टवेयर इस तरह चीनी के रूप में नहीं बल्कि एक साधारण वाक्य रचना है कि भाषाओं के साथ विशेष रूप से अच्छी तरह से काम करता है।
आप अपने डिजिटल स्वरूप में पाठ की जरूरत नहीं है, और आप अपनी मूल भाषा में अनुवाद प्रदान करता है जो एक साधारण पाठ्यपुस्तक के साथ काम कर रहे हैं, तो प्रक्रिया बहुत ज्यादा एक ही है: एक चीनी (एल 2) में पाठ पढ़ने के लिए है और समझने के लिए और समग्र अर्थ और दो भाषाओं की तुलना द्वारा अपने एकल भागों का विश्लेषण।
यह यह छात्र शब्दकोशों के उपयोग से बचने के लिए अनुमति देता है कि शब्दों और व्याकरण के नियमों के स्पष्टीकरण के साथ पाठ का अनुवाद करने की क्षमता, क्रांतिकारी है कि फिर से बाहर बात करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। एक चीनी शब्दकोश में एक शब्द को देखते हुए काफी लंबे और दर्दनाक अनुभव हो सकता है। एक एक चरित्र से तथाकथित 'कट्टरपंथी' निकालने के लिए और फिर अपने स्ट्रोक की संख्या के आधार पर यह देखने के लिए सक्षम होना चाहिए।
संश्लेषण चरण में, आप अपनी मातृभाषा एल 1 में पाठ पढ़ सकते हैं और वापस लक्ष्य भाषा (एल 2) में अनुवाद। चीनी के मामले में, यह एक टाइपिंग सॉफ्टवेयर का उपयोग कर कंप्यूटर पर काम करने के लिए सिफारिश की है। चीनी के लिए, सबसे आसान और सबसे सहज ज्ञान युक्त उपकरण निस्संदेह गूगल पिन्यिन गूगल पिन्यिन है ( http://www.google.com/intl/zh-CN/ime/pinyin/ )। आप वैकल्पिक रूप से ('जोड़ें' नियंत्रण कक्ष> क्षेत्रीय विकल्प भाषा> टैब 'भाषा'> 'विवरण'>) Windows में चीनी भाषा पट्टी जोड़ सकता है।
यह तकनीक आप पिन्यिन में, वह यह है कि लैटिन अक्षरों में लिखकर एक वर्ड फ़ाइल पर चीनी में सीधे लिखने के लिए अनुमति देता है। आप वर्णों का उच्चारण कैसे पता है, आप आसानी से एक शब्द संसाधक में चीनी पाठ लिख सकते हैं। इस आपरेशन के बाहर ले जाने के लिए बहुत उपयोगी है। ऐसा करने से आप केवल (पढ़ने और सुनने की कई सत्रों के माध्यम से) अक्षरों का उच्चारण आत्मसात करने के लिए जारी नहीं है, लेकिन यह भी है कि आप विचार और होमोफोन्स के अनुरूप है कि कई के बीच सही पात्रों को पहचान में मदद करता है। इस प्रयास के भरा होना अधिक में किया संदर्भ दुहराव memorization के बाहर) पारंपरिक से, मस्तिष्क ध्वनि (पिन्यिन) और एक कम तनावपूर्ण और अधिक प्रभावी और प्राकृतिक तरीके से यह (हैंज़ी) के लिए जुड़े रूपों के बीच लिंक बनाने के लिए अनुमति देता है पढ़ाई।
आप इन उपकरणों की पकड़ मिल गया है एक बार, आप केवल सत्र के बाद एक अभ्यास दिनचर्या, आप को संबोधित करने की अनुमति देता है कि एक चक्रीय और गतिशील रास्ता, सत्र, कई मायनों में एक पाठ की स्थापना करने की जरूरत है।
सत्र 1 - (एल 1 में वाक्य द्वारा अनुवाद वाक्य के साथ तुलना) सुनने और पढ़ने
सत्र 2 - विश्लेषण (वाक्यांश द्वारा वाक्यांश, अज्ञात संरचनाओं और शर्तें दिखा)
सत्र 3 - दोहरा (सुनने और पढ़ने, केवल पिन्यिन)
सत्र 4 - एल 1 अनुवाद (वाक्य से वाक्य, उपलब्ध अनुवाद को देख के बिना)
सत्र 5 - दोहरा (सुनने और पढ़ने)
सत्र 6 - L2 के संश्लेषण (अनुवाद, वाक्य पिन्यिन और त्रुटियों के अंतिम सत्यापन द्वारा वाक्य)
मैं दृढ़ता से ध्वन्यात्मक लेखन (पिन्यिन) पर विशेष रूप से ध्यान केंद्रित अध्ययन के पहले 3-4 महीनों के दौरान चीनी अक्षरों की अनदेखी करने के लिए सलाह। शुरुआत में प्राथमिक उद्देश्य, बाद में ही इसके साथ जुड़े चरित्र, या अक्षर पहले एक शब्द की ध्वनि (और भी इसका अर्थ) सीखने के लिए है, और।
इस प्रकार, पहले महीने में, आप केवल गूगल पिन्यिन का उपयोग किए बिना, पिन्यिन में अनुवाद वापस लिखेंगे। तुम एक नंबर के साथ टन बस इंगित कर सकते हैं (उदा: 我 是 意大利 人: wo3 shi4 yi4da4li4 ren2) .. आप पिन्यिन से परिचित हो जाने के बाद, आप अगले कदम बनाने और गूगल पिन्यिन का उपयोग करें और वास्तविक पात्रों लिख सकते हैं। इस बिंदु पर, आप वापस देख सकते हैं और पात्रों पर इस बार देख रहे हैं, और गूगल पिन्यिन के साथ उन्हें अनुवाद करके पुराने ग्रंथों की जाँच करें।
सत्र 1 - (एल 1 में वाक्य द्वारा अनुवाद वाक्य के साथ तुलना) सुनने और पढ़ने
सत्र 2 - विश्लेषण (वाक्यांश द्वारा वाक्यांश, अज्ञात संरचनाओं और शर्तें दिखा)
सत्र 3 - दोहरा (सुनने और पढ़ने, केवल पिन्यिन)
सत्र 4 - एल 1 अनुवाद (वाक्य से वाक्य, उपलब्ध अनुवाद को देख के बिना)
सत्र 5 - दोहरा (सुनने और पढ़ने)
सत्र 6 - L2 के संश्लेषण (अनुवाद, वाक्य पिन्यिन और त्रुटियों के अंतिम सत्यापन द्वारा वाक्य)
सत्र 7 - अक्षर में पाठ की प्रतिलिपि
सत्र 8 - पिन्यिन में एक संस्करण से पाठ वर्ण लिखने
आप एक निश्चित चरित्र के स्ट्रोक क्रम में पता करने की जरूरत है अंत में, यदि आप युक्त आश्चर्यजनक यह लिखना है, साथ ही इसके बारे में जानकारी की एक किस्म पर आपको सूचित करने के तरीके के बारे में एनिमेशन (यौगिक शब्दों, वाक्यांशों प्रदान करता है जो आर्क सोलो यात्रा, उपयोग कर सकते हैं यह, आदि ..)।
याद करने के लिए वर्णों की संख्या उच्च बनी हुई है, लेकिन चीनी लेखन प्रणाली काफी तर्कसंगत है, और आप एकल घटक एक साथ इकट्ठा कर रहे हैं जिस तरह से पता लगा है कि एक बार, वर्ण का अधिग्रहण आसान और तेज हो जाता है। यह सिर्फ अभ्यास की बात है सही उपकरण होने, और motivation..and बाकी आ जाएगा।
अगले पद के लिए देखते रहो: शुरू से ही टन सही तरीके से सीखने के लिए पर सुझाव
गर्भवती हुई और लुका Lampariello ई लुका तोमा द्वारा लिखित
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