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बी से सी तक: किसी भी भाषा में प्रवीण कैसे बनें (भाग 1)



यह सभी भाषा सीखने में सबसे बड़ा उत्साह है यदि आपके पास यह नहीं है, तो आप इसे चाहते हैं, और यदि आपके पास यह अच्छा है, तो आप इसे बना चुके हैं!
कुछ लोगों के लिए, इस शब्द का मतलब केवल क्षमता है, बिना किसी कठिनाई के बोलने, बोलने, पढ़ने और / या लिखने की क्षमता।
दूसरों के लिए, शब्द का अर्थ है, अभिभावकता, लगभग सभी पहलुओं में भाषा के पूर्ण प्रभुत्व से कम नहीं, किसी भी देशी स्पीकर के तुलनीय स्तर पर।
ऐसे संभावित अर्थों और प्रभावों की एक श्रृंखला के साथ, हमारे शर्तों को परिभाषित किए बिना हमारे लिए प्रवाह की चर्चा करना असंभव है
इस लेख के प्रयोजनों के लिए , चलो ऊपरी स्तर की भाषा कौशल को दो भागों में विभाजित करते हैं: प्रवाह और प्रवीणता
फ्वाइसी दो कौशल स्तरों के निचले हिस्से हैं जो हम यहां चर्चा करेंगे। यदि कोई शिक्षार्थी अपने या अपने लक्षित भाषा में धाराप्रवाह होता है, तो वह उस भाषा में 5,000 से 10,000 शब्दों के बीच में जानता है। हम कहेंगे कि इस पर लगभग B2 स्तर से संबंधित है भाषाओं के संदर्भ के लिए सामान्य यूरोपीय रूपरेखा ( CEFR )
प्रवीणता , हमारे उद्देश्यों के लिए, दो कौशल स्तरों से अधिक है। एक कुशल शिक्षार्थी की भाषा का पूर्ण स्वामित्व है, और अपने या अपने लक्षित भाषा में 10,000 से अधिक शब्द जानना कहा जा सकता है। सीईएफआर पैमाने पर, कुशल शिक्षार्थियों को C1 स्तर पर या उससे परे पर विचार किया जा सकता है।
इन शब्दों को अधिक विस्तार से तलाशने के लिए, चलो चार प्रमुख भाषा कौशल के संदर्भ में देखें: पढ़ना, लेखन, सुनना और बोलना

पढ़ना


धाराप्रवाह: एक धाराप्रवाह पाठक संभवत: बहुत सारे विशेष शब्दावली के बिना किसी भी बुनियादी लघु पाठ को समझ पाएंगे, लेकिन एक किताब या अखबार पढ़ने के प्रयास में खो जाएंगे, विशेष रूप से जो एक ही विषय में गहराई से चर्चा करते हैं
उदाहरण के लिए, मैं अपने आप को रूसी भाषा में, जो कि ज्यादातर लोगों के साथ बोलते हैं, मानते हैं कि मेरे पास रूसी माता-पिता हैं, या मूल वक्ताओं के साथ कोई अन्य अंतरंग संपर्क है। इस के बावजूद, मैं एक अखबार या एक किताब पढ़ते समय संघर्ष करता हूं।
कुशल : एक कुशल पाठक के पास शिक्षित देशी वक्ता की साक्षरता है वह सामान्य पाठकों और पुस्तकों के लिए जटिल ग्रंथों को समझ सकता है- लेकिन ब्याज के कुछ प्रमुख क्षेत्रों में विशेष ग्रंथों को पचाने में भी सक्षम है।

सुनना


अस्तिष्क: एक धाराप्रवाह श्रोता, जो वह सुनता है, के अधिकांश को समझता है, लेकिन अक्सर व्यक्तिगत खोजशब्दों पर भरोसा करके अधिक जटिल बोलने का अर्थ एक साथ मिला दिया जाता है।
प्रवीणता : एक कुशल श्रोता के पास वह कुछ भी सुनना लगभग निकट-स्वचालित समझ है। मुश्किल बोलने को समझने के लिए कोई मानसिक बैक-ट्रैक्लिंग या अनुमान नहीं है निपुण श्रोताओं संगीत, सिनेमा, कॉमेडी, और समाचार प्रसारण सहित, सुनने के लिए सबसे कठिन मीडिया के कई समझ सकते हैं।

बोला जा रहा है


अस्तिष्क: अस्थायी बोलने वाले अपने अंक सामान्य चिकनाई के साथ प्राप्त करने में सक्षम होते हैं, और circumlocution के माध्यम से अज्ञात या अपरिचित शब्दों या विषयों की अभिव्यक्ति को नेविगेट कर सकते हैं।
प्रवीण : प्रवीण वक्ताओं विभिन्न रजिस्टरों में बोलने में सक्षम हैं। निचले रजिस्टर में, निपुण वक्ता समय के कठबोली या शब्दजाल का उपयोग करने में सहज है। उच्चतर रजिस्टर में, कुशल वक्ता एक सुन्दरता और शैली से संवाद कर सकते हैं, जो आम तौर पर अच्छी तरह से शिक्षित देशी वक्ताओं के लिए आरक्षित होते हैं। कुशल बोलने वाले भी अर्थ के साथ 'खेलने' के लिए सक्षम होते हैं, केवल शब्द विकल्प, शरीर की भाषा और लालच पर टोन और आशय के साथ अपने भाषण को समझते हैं।

लिख रहे हैं


अस्तिष्क: धाराप्रवाह लेखकों को लघु, प्रत्यक्ष वाक्य और संदेशों पर चिपकाएं। धाराप्रवाह स्तर पर, लेखन लगभग पूरी तरह से subtext या overtones से रहित है - जो लिखा है आमतौर पर इसका क्या मतलब है, और कुछ और नहीं।
निपुण : प्रवीण लेखकों को स्वाभाविक रूप से लचीला है, एक ही बात लिखने के कई तरीकों के साथ वे सादे, प्रत्यक्ष वाक्यों को लिख सकते हैं, लेकिन वे अन्य उपकरणों के बीच छिपी हुई अर्थ, वर्डप्ले, इनुएंडो और हास्य के साथ एक पाठ भी लगा सकते हैं। कुशल वक्ताओं की तरह, कुशल लेखकों को भाषा के विभिन्न लिखित रजिस्टरों पर पूर्ण नियंत्रण होता है, और अपने लक्षित दर्शकों के अनुरूप टेक्स्ट बदल सकता है।

कैसे गेट को B2 से C1 तक C1


सभी शिक्षार्थियों में से जो एक भाषा सीखने के रास्ते पर शुरू करते हैं, बहुत कम पहुंच प्रवाह
उन सभी शिक्षार्थियों में से जो धारणा करते हैं, उनमें से बहुत कम लोग प्रवीणता तक पहुंचते हैं।
आप सोच सकते हैं: यदि एक शिक्षार्थी को पर्याप्तता तक पहुंचने के लिए पर्याप्त समर्पित किया गया है, तो उनके पास इतनी कठिनाई प्रवीणता तक पहुंचने के लिए क्यों होती है?
जवाब दो गुणा हैं।
सबसे पहले, B2 स्तर तक पहुंचने वाले कई लोग यह पाते हैं कि जब से वे अपने लक्षित भाषा में बहुत कुछ कर सकते हैं, तो उन्हें निकट-मूल स्तर में सुधार करने के लिए आवश्यक सभी समय और ऊर्जा खर्च करने की आवश्यकता नहीं है।
दूसरे, B2 स्तर के मुकाबले में सबसे कठिन भाषा सीखने की बाधाओं में से एक को सुधारने के प्रयास करने वाले: मध्यवर्ती पठार

इंटरमीडिएट पठार क्या है?


भाषा सीखने की प्रक्रिया को मोटे तौर पर एक पहाड़ पर चढ़ने के साथ तुलना की जा सकती है
जब आप चढ़ाई शुरू करते हैं, तो आप शून्य से शुरू कर रहे हैं हर एक चीज जो आप सीख रहे हैं और कर रहे हैं वह पहाड़ी को ऊपर उठाने में आपको मदद कर रही है
जैसा कि आप आगे B2 स्तर की ओर चढ़ते हैं, नए ज्ञान का प्रतिशत जो कि आपकी कम और कम हो जाती है, आपके समय और प्रयास के एक निश्चित हिस्से के रूप में आप जो पहले से जानते हैं, को मजबूत करने के लिए आता है। इसलिए, पहाड़ की प्रगति धीमा कर देती है।
बस B2 स्तर से परे, ऊपर की ओर प्रगति एक आभासी क्रॉल को धीमा कर देती है। यह मध्यवर्ती पठार के रूप में जाना जाता है।
इस बिंदु पर, आप घंटों से सीखने के घंटे और घंटे खर्च कर सकते हैं, लेकिन आपको ऐसा नहीं लगेगा कि आप ज्यादा प्रगति कर रहे हैं। यद्यपि आप समय को लगा रहे हैं, आप फंस सकते हैं, और अपने सीखने के निवेश पर आपके द्वारा शुरू किए गए समय पर बहुत कम रिटर्न देख सकते हैं।
मध्यवर्ती पठार तक पहुंच चुके सीखने वाले निश्चित रूप से चार कौशल में से किसी को भी अच्छे तरीके से चलाने में सक्षम हैं। समस्या यह है कि हालांकि, भाषा का उपयोग अभी तक स्वचालित नहीं हुआ है मनोवैज्ञानिक प्रयासों की एक बड़ी राशि अभी भी प्रभावी ढंग से और हताश शिक्षार्थी के लिए भाषा का उपयोग करने की आवश्यकता है, यह अक्सर इसके टोल ले सकता है
मध्यवर्ती पठार को दूर करने के लिए आवश्यक कौशल और तकनीकों की कमी, ज्यादातर शिक्षार्थी इस स्तर पर हार मानते हैं, और उनकी भाषा कौशल स्थिर होती हैं, कभी भी वास्तव में कुशल स्तर तक नहीं पहुंचती।
हमारे पहाड़ चढ़ाई रूपक पर वापस, ऊपर की स्थिति पर्वत पर आधे रास्ते पहुंचने के लिए समान है, दूरी में चरम पर एक नज़र रखना, और रहने का फैसला करना, अपने आप से कह रहा है कि चोटी, काफी सरल, बहुत दूर है।
आप अभी भी चढ़ाई करने के लिए बहुत सारे पर्वत मिल चुके हैं, यह सच है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि शिखर सम्मेलन तक पहुंचने के योग्य नहीं है।
यदि आप पठार पर आ गए हैं, तो आप निश्चित रूप से इसे दूर कर सकते हैं। और अगर आप पठार पर काबू पा सकते हैं, तो आपके पास भाषा सीखने की सफलता की चोटी तक पहुंचने के लिए क्या ज़रूरी है।
मुझे यह पता है क्योंकि मैंने यह किया है। एक बार नहीं, लेकिन कई बार, एक दर्जन से अधिक भाषाओं में।
तथाकथित मध्यवर्ती पठार को पार करने के लिए, B2 से C1 तक पहुंचने के लिए, आपको चढ़ाई रोकने की ज़रूरत नहीं है-आपको बस कैसे चढ़ना है, यह बदलने की आवश्यकता है
अगले लेख में, मैं मध्यवर्ती पठार पर काबू पाने के लिए आपके साथ मेरे पांच महत्वपूर्ण रणनीतियों को साझा करूँगा और आखिरकार आपके लक्षित भाषा में कुशल बन जाएगा।
Luca Lampariello और Kevin Morehouse द्वारा लिखित



पृष्ठ 2 पर जाएं (आलेख का दूसरा भाग)








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