Це найбільше модне слово в усьому вивченні мови. Якщо ви не маєте його, ви хочете, і якщо у вас є, ну, ви зробили це!
Для деяких, це слово просто означає здатність, вміння слухати, говорити, читати і / або писати на мові без особливих труднощів.

 Допоможіть виправити

Для інших, це слово означає майстерність, ні менше, ніж повне домінування мови в майже кожному аспекті, на рівні, порівнянному з будь-яким носієм мови.
З таким діапазоном можливих значень і наслідків, це неможливо для нас, щоб обговорити швидкості без першого визначення наших термінів.
Для цілей цієї статті, давайте розділимо мову навик верхнього рівня на дві частини: вільне володіння і знання.

 Допоможіть виправити

Швидкість є найменшою з двох рівнів ми будемо обговорювати тут. Якщо який навчається вільно у своїй мову перекладу, то вона знає, що між 5000 і 10000 слів в цій мові. Будемо говорити , що це приблизно відповідає B2 високого рівня по Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти ( CEFR ) ,

 Допоможіть виправити

Профіцит є, для наших цілей, тим вище двох рівнів. Досвідчений учень має майже повне освоєння мови, і можна сказати, що знає більше, ніж 10,000 слів в своєму цільовому мовою. На CEFR масштабі, досвідчені учні можуть бути розглянуті на C1 рівні або за його межами.

 Допоможіть виправити

Для того, щоб вивчити ці умови більш детально, давайте подивимося на них з точки зору чотирьох основних мовних навичок: читання, письмо, аудіювання та говоріння.

 Допоможіть виправити

читання

Вільно: Вільно володіє читач, ймовірно , розуміти будь-який основний короткий текст без великої кількості спеціалізованої лексики, але буде втрачено при спробі прочитати книгу або газету, особливо ті , які обговорюють одну тему в глибині.
Наприклад, я б сам вільно володіє російською мовою, до рівня, що більшість людей, яких я говорю з вважаю, що у мене є російські батьки, або будь-якої іншої близький контакт з носіями мови. Незважаючи на це, я все ще борюся, читаючи газету або книгу.

 Допоможіть виправити

Proficient: Досвідчений читач має всі грамотності освіченого носія мови. Він або вона може розуміти складні тексти, призначені для широкої аудиторії, як книги і газети, але також здатна перетравлювати спеціалізовані тексти в декількох ключових областях, що представляють інтерес.

 Допоможіть виправити

прослуховування

Вільний: Вільно володіє слухач розуміє більшість з того, що він чує, але часто доводиться шматочки сенсу більш складних висловлювань, спираючись на окремих ключових словах.

 Допоможіть виправити

Proficient: Досвідчений слухач має майже автоматичне розуміння всього , що він чує. Там немає ніяких розумових повернень або логічного висновку, необхідних для розбору складних висловлювань. Досвідчені слухачі можуть зрозуміти багато з найбільш складних середовищ для прослуховування, в тому числі музики, кіно, комедії і передач новин.

 Допоможіть виправити

кажучи

Вільно: Вільно колонки мають можливість отримати свою точку через із загальною гладкістю, і можуть переміщатися виразом невідомих або незнайомих слів або тема через тяганину.

 Допоможіть виправити

Proficient: Професіонали можуть говорити в різних регістрах. У нижньому регістрі, то досвідчений динамік комфортно, використовуючи сленг або жаргон часів. У високому регістрі, то досвідчений оратор може спілкуватися з елегантністю і стилем, як правило, зарезервовані для добре освічених носіїв мови. Професіонали також можуть «грати» зі змістом, наповнюючи свою промову тон і наміри засновані виключно на виборі слова, мова тіла і інтонацію.

 Допоможіть виправити

писемність

Вільно: Вільно автори дотримуватися коротких, прямих пропозицій і повідомлень. На побіжному рівні, написання майже повністю позбавлена ​​підтексту або обертонів-то, що написано, як правило, те, що мається на увазі, і більше нічого.

 Допоможіть виправити

Proficient: Досвідчені письменники за своєю суттю гнучкі, з багатьма шляхами написати те ж саме. Вони можуть писати прості, прямі пропозиції, але вони також можуть влити текст з прихованим змістом, грою слів, натяків, і гумор, серед інших пристроїв. Як досвідчені оратори, досвідчені автори мають повний контроль над різними письмовими регістрами мови, і можуть змінити текст відповідно до його цільовою аудиторією.

 Допоможіть виправити

Як подолати розрив від B2 до C1

З усіх учнів, які починаються на шляху вивчення мови, далеко не всі досягають швидкість.

 Допоможіть виправити

З усіх учнів, які досягають швидкості, дуже мало хто з цих людей досягають майстерність.
Вам може бути цікаво: якщо навчається було присвячено досить, щоб досягти швидкості, то чому вони мають таке важко досягти майстерності?

 Допоможіть виправити

Відповіді в два рази.
Під - перше, багато з яких досягають B2 рівня вважають , що , так як вони можуть робити майже все , що їм потрібно зробити в їх цільовому мовою, їм не потрібно витрачати весь час і енергію , необхідні для поліпшення в майже рідний рівні.

 Допоможіть виправити

По- друге, ті, дійсно прагнуть поліпшити повз B2 рівня зустрічі один з найважчих для вивчення мов перешкод: проміжне плато.

 Допоможіть виправити

Що таке Intermediate плато?

Процес вивчення мови в значній мірі можна порівняти зі сходженням на гору.
Коли ви починаєте сходження, ви починаєте з нуля. Кожна річ ви вивчаєте і робите, щоб допомогти вам отримати землю в гору.

 Допоможіть виправити

Як ви піднімаєтеся далі в напрямку B2 рівня, відсоток нових знань , що ваш збільшуючись стає все менше і менше, тому що певна частина вашого часу і зусиль , приходить до підсилює , що ви вже знаєте. Таким чином, прогрес в горі сповільнюється.

 Допоможіть виправити

Відразу за B2 рівень, вгору прогрес уповільнюється до віртуального сканування. Це те, що відомо як проміжне плато.
На даний момент, ви можете витратити годинник і годинник, старанно вчитися, але ви не будете відчувати себе, як ви робите великий прогрес. Хоча ви кладете час, ви можете відчувати себе застрягли, і бачити набагато менше віддачі від інвестицій навчання, ніж ви робили, коли ви почали.

 Допоможіть виправити

Ті, що навчаються, які досягли проміжного плато, безумовно, здатні виконувати будь-якого з чотирьох навичок досить добре. Проблема полягає в тому, однак, що використання мови ще не стала автоматичною. А, що не незначна кількість розумових зусиль, як і раніше вимагає, щоб використовувати мову ефективна, і для засмученого навчається, це часто може позначатися.

 Допоможіть виправити

Брак навичок та методик, потрібних для того, щоб перестрибнути поріг середнього рівня, призводить до того, що більшість учнів зупиняються на цій сходинці. Внаслідок їхні навички гальмуються і вони ніколи не сягають вищого рівня.

 Допоможіть виправити

Повернемося до нашої альпіністської метафорі, вищеописана ситуація аналогічна прибуває на півдорозі в гору, поглянути на піку на відстані, і вирішивши залишитися, кажучи собі, що пік, досить просто, просто занадто далеко.

 Допоможіть виправити

Ви все ще є багато гори, щоб піднятися, це правда. Але це зовсім не означає, що саміт не варто йдуть.
Якщо ви приїхали на плато, можна, звичайно, подолати його. І якщо ви можете подолати плато, тобто те, що потрібно, щоб досягти піку вивчення мови успіху.
Я знаю це, тому що я зробив це. Не один раз, але багато разів, через десяток мов.

 Допоможіть виправити

Для досягнення C1 від B2 , щоб перетнути так зване проміжне плато, вам не потрібно , щоб зупинити сходження, потрібно просто змінити те, як ви піднімаєтеся.

 Допоможіть виправити

У наступній статті я поділюся з вами своїми п'ять найважливіших стратегій для подолання проміжного плато і, нарешті, стати фахівцем в цільовому мовою.
Автор Luca Lampariello і Kevin Morehouse



Перейти на сторінку 2 (друга частина статті)

 Допоможіть виправити