זוהי מילת המפתח הגדולה ביותר בכל הלמידה בשפה. אם אין לך את זה, אתה רוצה את זה, ואם יש לך את זה - טוב, עשית את זה!
עבור חלק, מילה זו פשוט אומר יכולת, יכולת להקשיב, לדבר, לקרוא, ו / או לכתוב בשפה ללא קושי רב.

 Help to correct

עבור אחרים, המילה מרמזת על שליטה, לא פחות מאשר דומיננטיות מלאה של השפה כמעט בכל היבט, ברמה דומה עם כל דובר יליד.
עם טווח כה רחב של משמעויות ומשמעויות אפשריות, אי אפשר לדון בשטף מבלי להגדיר תחילה את תנאינו.
לצורך מאמר זה, בואו לחלק את מיומנות השפה ברמה העליונה לשני חלקים: שטף ומיומנות .

 Help to correct

השטף הוא התחתון של שתי רמות מיומנות נדון כאן. אם הלומד שולט בשפת היעד שלו, אזי היא יודעת בין 5,000 ל -10,000 מילים בשפה זו. אנו אומרים כי זה מתאים בערך לרמה B2 על מסגרת הפניה אירופית משותפת לשפות ( CEFR ) .

 Help to correct

המיומנות היא, לענייננו, הגבוהה מבין שתי רמות המיומנות. ללומד מיומן יש שליטה כמעט מלאה בשפה, וניתן לומר שהוא מכיר יותר מ -10,000 מילים בשפת היעד שלו. בסולם ה- CEFR , ניתן לראות את הלומדים בקיאים ברמה C1 או מעבר לה.

 Help to correct

כדי לחקור את המונחים האלה ביתר פירוט, בואו נסתכל עליהם במונחים של ארבע כישורי השפה העיקריים: קריאה, כתיבה, הקשבה ודיבור.

 Help to correct

קריאה

שוטף : הקורא שוטף סביר להניח להבין כל טקסט קצר בסיסי ללא הרבה אוצר מילים מיוחדים, אבל יאבדו כאשר מנסים לקרוא ספר או עיתון, במיוחד אלה לדון בנושא אחד לעומק.
לדוגמה, אני עצמי הייתי שוטפת ברוסית, עד לרמה שבה רוב האנשים שאני מדבר איתם מאמינים שיש לי הורים רוסיים, או איזה מגע אינטימי אחר עם ילידי המקום. למרות זאת, אני עדיין נאבק בעת קריאת עיתון או ספר.

 Help to correct

בקיאים : הקורא בקיאים יש את כל האוריינות של דובר יליד משכיל. הוא יכול להבין טקסטים מורכבים המיועדים לקהל הרחב - כמו ספרים ועיתונים - אבל גם מסוגל לעכל טקסטים מיוחדים בכמה תחומים מרכזיים של עניין.

 Help to correct

הַקשָׁבָה

שוטף : מאזין שוטף מבין את רוב מה שהוא שומע, אבל לעתים קרובות יש להרכיב את המשמעות של ביטויים מורכבים יותר על ידי הסתמכות על מילות מפתח בודדות.

 Help to correct

בקיאים : מאזין בקיאים יש הבנה כמעט אוטומטית של כל מה שהוא שומע. אין שום נסיגה מנטלית או היקש כדי לנתח ביטויים קשים. מאזינים מיומנים יכולים להבין רבים מהתקשורת הקשה ביותר להאזנה, כולל מוסיקה, סרטים, קומדיה ושידורי חדשות.

 Help to correct

אם כבר מדברים

רהוטה : רמקולים רהוטים מסוגלים לקבל את הנקודות שלהם על פני חלקלקות כללית, ויכולים לנווט ביטוי של מילים או נושאים לא מוכרים או לא מוכרים באמצעות circumlocution.

 Help to correct

בקיאים : רמקולים בקיאים מסוגלים לדבר על פני מגוון של רישומים. במרשם נמוך יותר, הדובר בקיאים נוח להשתמש סלנג או ז 'רגון של פעמים. במרשם גבוה יותר, הדובר בקיאים יכול לתקשר עם אלגנטיות וסגנון שמור בדרך כלל עבור משכילים ילידי דוברי. רמקולים בקיאים גם מסוגלים 'לשחק' עם משמעות, imbuing הדיבור שלהם עם הטון ואת הכוונה מבוססת אך ורק על בחירת מילה, שפת גוף, אינטונציה.

 Help to correct

כְּתִיבָה

שוטף : סופרים שוטפים מקל על משפטים קצרים, ישירים והודעות. ברמה הרהוטה, הכתיבה כמעט נטולת סובסטקסט או גוונים - מה שכתוב הוא בדרך כלל מה הכוונה, ולא יותר.

 Help to correct

בקיאים : סופרים בקיאים הם גמישים מטבעם, עם דרכים רבות לכתוב את אותו הדבר. הם יכולים לכתוב משפטים פשוטים וישירים, אבל הם יכולים גם להחדיר טקסט עם משמעות נסתרת, משחק מילים, רמז, הומור, בין מכשירים אחרים. כמו רמקולים מיומנים, סופרים בקיאים יש שליטה מלאה על רושמים שונים בכתב של השפה, והוא יכול לשנות את הטקסט כדי להתאים לקהל המיועד שלה.

 Help to correct

כיצד לגשר על הפער מ B2 ל C1

מכל הלומדים המתחילים בדרך של לימוד שפה, מעט מאוד להגיע לשטף.

 Help to correct

מבין כל הלומדים שמגיעים לשטף, מעטים מאלה מגיעים למיומנות.
ייתכן שאתה תוהה: אם הלומד הוקדש מספיק כדי להגיע לשטף, אז למה יש להם קושי כזה להגיע למיומנות?

 Help to correct

התשובות הן כפולה.
ראשית, רבים המגיעים לרמה B2 מוצאים כי מאז הם יכולים לעשות כמעט כל דבר שהם צריכים לעשות בשפת היעד שלהם, הם לא צריכים להשקיע את כל הזמן והאנרגיה הדרושים כדי לשפר את רמת ליד יליד.

 Help to correct

שנית, אלה לעשות מאמץ כדי לשפר בעבר את רמת B2 המפגש אחד המכשולים הלשון הקשה ביותר: הרמה בינוני .

 Help to correct

מהי רמת הביניים?

תהליך הלמידה בשפה יכול להיות במידה רבה בהשוואה לטפס על ההר.
כאשר אתה מתחיל לטפס, אתה מתחיל מאפס. כל דבר שאתה לומד ועושה הוא לעזור לך להשיג הקרקע במעלה ההר.

 Help to correct

כאשר אתם מטפסים עוד יותר לעבר רמה B2 , אחוז הידע החדש כי השגת שלך הופך פחות ופחות, כמו חלק מסוים של הזמן שלך ואת המאמץ בא כדי לחזק את מה שאתה כבר יודע. לכן, התקדמות ההר מאט.

 Help to correct

ממש מעבר לרמה B2 , ההתקדמות כלפי מעלה מאטה לסריקה וירטואלית. זה מה שמכונה הרמה בינוני.
בשלב זה, אתה יכול לבלות שעות על גבי שעות בחריצות הלמידה, אבל אתה לא מרגיש כאילו אתה עושה התקדמות רבה. למרות שאתה שם את הזמן, אתה עלול להרגיש תקוע, ולראות הרבה פחות לחזור על ההשקעה שלך למידה מאשר עשית כשהתחלת.

 Help to correct

לומדים שהגיעו לרמת הביניים הם בהחלט מסוגלים לבצע כל אחת מארבע הכישורים בצורה סבירה. הבעיה היא, עם זאת, כי השימוש בשפה עדיין לא הפך אוטומטי. כמות לא מבוטלת של מאמץ נפשי עדיין דורשת להשתמש בשפה באופן יעיל - וללומד מתוסכל, זה יכול לעיתים קרובות לגבות מחיר.

 Help to correct

בהעדר הכישורים והטכניקות הנדרשים כדי להתגבר על הרמה הבינונית, רוב הלומדים מוותרים בשלב זה, וכישורי השפה שלהם עומדים בסטאגה, מבלי להגיע לרמה בקיאה באמת.

 Help to correct

בחזרה אל המטאפורה המטפסת על ההר, המצב הנ'ל מקביל לחצי הדרך במעלה ההר, מביט בשיא במרחק, ומחליט להישאר במקומו, אומר לעצמך שהשיא הוא פשוט רחוק מדי.

 Help to correct

יש לך עדיין המון הרים לטפס, זה נכון. אבל זה לא אומר כי הפסגה לא שווה להגיע.
אם הגעת למישור, אתה בהחלט יכול להתגבר עליו. ואם אתה יכול להתגבר על הרמה, אז יש לך מה שנדרש כדי להגיע לשיא של למידה בשפה הצלחה.
אני יודע את זה כי עשיתי את זה. לא פעם אחת, אלא פעמים רבות, על פני תריסר שפות.

 Help to correct

כדי להגיע C1 מ B2 , כדי לחצות את מה שנקרא רמה בינונית, אתה לא צריך להפסיק לטפס, אתה רק צריך לשנות את האופן שבו אתה מטפס.

 Help to correct

במאמר הבא, אני אשתף אתכם חמש אסטרטגיות חיוני שלי להתגבר על הרמה ביניים ולבסוף להיות בקיאים בשפה היעד שלך.
נכתב על ידי Luca Lampariello Kevin Morehouse



עבור אל דף 2 (החלק השני של המאמר)

 Help to correct