To największy buzzword w nauce języków. Jeśli go nie masz, to chcesz, a jeśli masz ... dobrze, to zrobiłeś!
Dla niektórych to słowo oznacza po prostu zdolność, umiejętność słuchania, mówienia, czytania i / lub pisania w języku bez większych trudności.

 Pomóż poprawić

Dla innych słowo to implikuje mistrzostwo, nie mniej niż całkowitą dominację języka w prawie każdym aspekcie, na poziomie porównywalnym z jakimkolwiek native speakerem.
Przy tak wielu możliwych znaczeniach i implikacjach niemożliwe jest omówienie płynności bez uprzedniego zdefiniowania naszych terminów.
Dla celów niniejszego artykułu podzielmy umiejętności językowe na wyższym poziomie na dwie części: płynność i biegłość .

 Pomóż poprawić

Płynność jest niższa z dwóch poziomów umiejętności omawianych tutaj. Jeśli uczeń jest biegły w swoim języku docelowym, wtedy wie, że w tym języku jest od 5000 do 10000 słów. Powiemy, że odpowiada to poziom B2 na Wspólne europejskie ramy odniesienia dla języków ( CEFR ) .

 Pomóż poprawić

Wiedza jest na poziomie wyższym z dwóch poziomów umiejętności . Biegły uczeń ma prawie całkowite opanowanie języka, a można powiedzieć, że zna ponad 10.000 słów w swoim języku docelowym. W skali CEFR biegli uczący się mogą wziąć pod uwagę na poziomie C1 lub wyższym.

 Pomóż poprawić

Aby lepiej zbadać te terminy, spójrzmy na nich w odniesieniu do czterech głównych umiejętności językowych: czytanie, pisanie, słuchanie i mówienie.

 Pomóż poprawić

Czytanie

Biegły : biegły czytelnik będzie prawdopodobnie zrozumieć każdy podstawowy krótki tekst bez wielu specjalistycznych słownictwa, ale zagubiony podczas próby przeczytania książki lub gazety, zwłaszcza tych, które dyskutują na jeden temat pogłębiony.
Na przykład, ja sam płynnie mówiłem po rosyjsku, do poziomu, z którym rozmawiam większość ludzi, że mam rodziców rosyjskich lub intym intymny kontakt z native speakerami. Pomimo tego ciągle walczę, gdy czytam gazetę lub książkę.

 Pomóż poprawić

Umiejętność : biegły czytelnik ma wszystkie umiejętności czytania wykształconego native speaker. Potrafi zrozumieć skomplikowane teksty przeznaczone dla ogółu odbiorców - książek i gazet - ale także potrafią przetrawić specjalistyczne teksty w kilku kluczowych obszarach zainteresowań.

 Pomóż poprawić

Słuchający

Biegły : biegły słuchacz rozumie większość tego, co słyszy, ale często musi pogrupować znaczenie bardziej złożonych wypowiedzi, powołując się na pojedyncze słowa kluczowe.

 Pomóż poprawić

Umiejętność : biegły słuchacz ma niemal automatyczne zrozumienie wszystkiego, co słyszy. Nie ma śladu wstecznego lub wnioskowania potrzebnego do przeanalizowania trudnych wypowiedzi. Praktyczni słuchacze mogą zrozumieć wiele z najtrudniejszych środków do słuchania, w tym muzyki, filmów, komedii i transmisji wiadomości.

 Pomóż poprawić

Mówienie

Biegle : Błyskawiczne głośniki są w stanie uzyskać punkty za pomocą ogólnej gładkości i mogą poruszać się po wyrazie nieznanych lub nieznanych słów lub tematów przez obwieszczenie.

 Pomóż poprawić

Biegli : Profesjonalni mówcy są w stanie rozmawiać w różnych rejestrach. W niższym rejestrze sprawny mówca jest wygodny, używając slangu lub żargonu czasów. W wyższym rejestrze, biegły mówca może komunikować się z elegancją i stylem zazwyczaj zarezerwowanym dla dobrze wykształconych rodzimych mówców. Profesjonalni mówcy są w stanie 'bawić się' ze znaczeniem, przebudzać mowę tonem i intencją wyłącznie na podstawie wyboru słów, języka ciała i intonacji.

 Pomóż poprawić

Pisanie

Biegły : biegle pisarze trzymają się krótkich, bezpośrednich zdań i wiadomości. Na płynnym poziomie pisanie niemal całkowicie pozbawione jest podtekstów lub tonów, co zwykle jest napisane, a nic więcej.

 Pomóż poprawić

Biegli : biegli pisarze są z natury elastyczni, z wieloma sposobami pisania tego samego. Mogą pisać proste, bezpośrednie wyroki, ale mogą również zawierać tekst z ukrytym znaczeniem, słowem, zazdrością i humorem, wśród innych urządzeń. Podobnie jak biegli mówcy, biegli pisarze mają pełną kontrolę nad różnymi rejestrami języka, a także mogą zmieniać tekst, aby odpowiadać oczekiwanym odbiorcom.

 Pomóż poprawić

Jak pomostać luki pomiędzy B2 a C1

Spośród wszystkich uczących się, którzy zaczynają naukę języka, niewielu osiąga płynność.

 Pomóż poprawić

Spośród wszystkich uczniów, którzy osiągają płynność, bardzo niewiele z nich osiąga biegłość.
Możesz się zastanawiać: jeśli uczący się poświęcił wystarczająco dużo, aby osiągnąć płynność, dlaczego ma takie trudności z osiągnięciem biegłości?

 Pomóż poprawić

Odpowiedzi są dwojakie.
Po pierwsze, wielu osób, które B2 poziom B2 , że ponieważ mogą zrobić wszystko, czego potrzebują w swoim języku docelowym, nie potrzebują spędzać całego czasu i energii na poprawie do poziomu bliskiego ojczystego.

 Pomóż poprawić

Po drugie, ci, którzy starają się poprawić poziom B2 , napotykają jedną z najtrudniejszych przeszkód w nauce języków: półpauzę pośrednią .

 Pomóż poprawić

Jaki jest Pogórze Średniowe?

Proces uczenia się języków można w dużym stopniu porównać z wspinaczką na górę.
Kiedy zaczynasz wspinaczkę, zaczynasz od zera. Każda rzecz, którą się uczysz i robi, pomaga zdobyć podstawę góry.

 Pomóż poprawić

Gdy zbliżasz się do poziomu B2 , odsetek nowej wiedzy, że Twoje zyski stają się coraz mniej, jako że część twojego czasu i wysiłku przyczynia się do wzmocnienia tego, co już wiesz. Dlatego też postęp w górach spowalnia.

 Pomóż poprawić

Tuż za poziomem B2 , postęp w górę spowalnia do wirtualnego indeksowania. Jest to tzw. Płaskowyż pośredni.
W tym momencie możesz spędzać wiele godzin i godzin starannie ucząc się, ale nie poczujesz, że robisz dużo postępów. Choć wkładasz czas, możesz poczuć się zakleszczony i widzieć dużo mniej zwrotu z inwestycji w naukę, niż zrobiłeś kiedy zacząłeś.

 Pomóż poprawić

Uczący, którzy osiągnęli pośredni płaskowyż, są na pewno zdolni wykonywać dowolny z czterech umiejętności w dobrym stanie. Problem polega jednak na tym, że używanie języka nie stało się automatycznie. Niewystarczająca ilość wysiłku umysłowego nadal wymaga, aby skutecznie używać języka - a dla sfrustrowanego ucznia, często może to brać pod uwagę.

 Pomóż poprawić

Brak umiejętności i technik niezbędnych do przezwyciężenia pośredniego płaskowyżu, większość uczniów zrezygnuje z tego etapu, a ich znajomość języków stagnuje, nigdy nie osiągając prawdziwie sprawnego poziomu.

 Pomóż poprawić

Wracając do metafory wspinaczki górskiej, powyższa sytuacja jest analogiczna do zbliżania się do półgórza, przyglądając się szczytowi z daleka i decydując się pozostać, mówiąc sobie, że szczyt, po prostu, jest za daleko.

 Pomóż poprawić

Nadal masz jeszcze dużo gór do pokonania, to prawda. Ale to nie znaczy, że szczyt nie jest wart.
Jeśli jesteś na wyżynach, możesz je przebrnąć. A jeśli można przebrnąć wyżyny, to masz co potrzeba, aby osiągnąć szczyt sukcesu w nauce języków.
Wiem, bo to zrobiłem. Nie raz, ale wiele razy, w kilkunastu językach.
(przyp. tłum wyżyny można również inaczej tłumaczyć jako płaskowyże lub hale)

 Pomóż poprawić

Aby dotrzeć z C1 do B2 , aby przejść przez tak zwany płaskowyż pośredni, nie musisz przestać wspinać się - po prostu musisz zmienić sposób wchodzenia.

 Pomóż poprawić

W następnym artykule będę podzielił się z tobą moimi pięcioma kluczowymi strategiami pokonywania półpauczutu pośredniego i wreszcie uzyskania znajomości języka docelowego.
Napisane przez Luca Lampariello i Kevin Morehouse



Przejdź do strony 2 (druga część artykułu)

 Pomóż poprawić