เป็นคำศัพท์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการเรียนรู้ภาษาทั้งหมด ถ้าคุณไม่มีมันคุณต้องการมันและถ้าคุณมีมันได้ดีคุณได้ทำมัน!
สำหรับบางคำนี้ก็หมายถึงความสามารถในการฟังพูดอ่านและ / หรือเขียนในภาษาได้โดยไม่ยากมาก
สำหรับคนอื่น ๆ คำนี้หมายถึงการเรียนรู้ไม่น้อยกว่าการครอบงำที่สมบูรณ์ของภาษาในเกือบทุกด้านในระดับเทียบเท่ากับเจ้าของภาษาใดก็ได้
ด้วยความหมายและความหมายที่เป็นไปได้ดังกล่าวเป็นไปไม่ได้ที่เราจะพูดถึงความคล่องแคล่วโดยที่ไม่ได้กำหนดเงื่อนไขไว้ก่อน
สำหรับ
วัตถุประสงค์ ของบทความนี้ให้แบ่งทักษะภาษาระดับบนออกเป็นสองส่วน ได้แก่
ความคล่อง และ
ความ ชำนาญ
คล่องแคล่ว เป็นระดับทักษะที่ต่ำกว่าทั้งสองแบบที่เราจะพูดถึงที่นี่ ถ้าผู้เรียนมีความชำนาญในภาษาเป้าหมายของตนเองเธอรู้ตั้งแต่ 5,000 ถึง 10,000 คำในภาษานั้น เราจะบอกว่าเรื่องนี้สอดคล้องกับระดับ
B2 บน
กรอบการอ้างอิงภาษายุโรปทั่วไปสำหรับภาษา ( CEFR ) .
ความชำนาญในระดับทักษะของเราสูงขึ้น ผู้เรียนที่มีความเชี่ยวชาญมีความเข้าใจภาษาเกือบครบถ้วนและสามารถพูดได้ว่ารู้ภาษามากกว่า 10,000 คำในภาษาเป้าหมายของตน ใน
CEFR ผู้เรียนที่มีความเชี่ยวชาญจะได้รับการพิจารณาในระดับ
C1 หรือสูงกว่า
หากต้องการสำรวจคำศัพท์เหล่านี้อย่างละเอียดให้ลองดูที่ด้านภาษาทั้งสี่ด้าน ได้แก่ การอ่านการเขียนการฟังและการพูด
การอ่าน
คล่องแคล่ว: ผู้อ่านที่คล่องแคล่วอาจเข้าใจข้อความสั้น ๆ โดยไม่ใช้คำศัพท์เฉพาะทาง แต่จะหายไปเมื่อพยายามอ่านหนังสือหรือหนังสือพิมพ์โดยเฉพาะหัวข้อที่พูดถึงหัวข้อเดียวในเชิงลึก
ยกตัวอย่างเช่นตัวฉันเองสามารถพูดภาษารัสเซียได้อย่างคล่องแคล่วถึงระดับที่คนส่วนใหญ่ที่ฉันพูดด้วยเชื่อว่าฉันมีบิดามารดาชาวรัสเซียหรือการติดต่ออย่างใกล้ชิดกับเจ้าของภาษา อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ฉันยังคงต่อสู้เมื่ออ่านหนังสือพิมพ์หรือหนังสือ
ความเชี่ยวชาญ : ผู้อ่านที่เก่งมีความรู้ความสามารถทั้งหมดของเจ้าของภาษาที่ได้รับการศึกษา เขาหรือเธอสามารถเข้าใจข้อความที่ซับซ้อนสำหรับผู้อ่านทั่วไปเช่นหนังสือและหนังสือพิมพ์ แต่ยังมีความสามารถในการย่อยข้อความพิเศษเฉพาะในบางประเด็นที่น่าสนใจ
การฟัง
คล่องแคล่ว: ผู้ฟังได้อย่างคล่องแคล่วเข้าใจสิ่งที่เขาได้ยิน แต่มักต้องแบ่งความหมายของคำพูดที่ซับซ้อนขึ้นโดยอาศัยคำหลักแต่ละคำ
ความเชี่ยวชาญ : ผู้ฟังที่เก่งมีความเข้าใจในสิ่งที่เขาได้ยินเกือบโดยอัตโนมัติ ไม่มีการถอยหลังหรือการอนุมานทางจิตที่จำเป็นในการแยกแยะคำพูดที่ยากลำบาก ผู้ฟังที่มีความเชี่ยวชาญสามารถเข้าใจสื่อที่ฟังยากที่สุดสำหรับการฟังรวมทั้งเพลงภาพยนตร์ตลกและการออกอากาศข่าว
การพูด
คล่องแคล่ว : ลำโพงที่คล่องแคล่วสามารถรับคะแนนได้อย่างทั่วถึงและสามารถนำคำพูดหรือหัวข้อที่ไม่คุ้นเคยหรือหัวข้อที่ไม่คุ้นเคยผ่านทางการอุบาทว์
ความเชี่ยวชาญ : วิทยากรที่มีความเชี่ยวชาญสามารถพูดได้หลายเรื่อง ในการลงทะเบียนที่ต่ำกว่าลำโพงที่มีความเชี่ยวชาญจะสะดวกสบายโดยใช้คำแสลงหรือศัพท์แสงของเวลา ในการลงทะเบียนที่สูงขึ้นลำโพงที่มีความเชี่ยวชาญสามารถสื่อสารกับความสง่างามและสไตล์ที่มักสงวนไว้สำหรับเจ้าของภาษาที่มีการศึกษาดี ลำโพงที่มีความเชี่ยวชาญยังสามารถ 'เล่น' ที่มีความหมายซึมซับสุนทรพจน์ของพวกเขาด้วยน้ำเสียงและเจตนาโดยอิงตามคำพูดภาษากายและโทนเสียง
การเขียน
คล่อง: นักเขียนที่คล่องแคล่วสามารถติดประโยคสั้น ๆ และข้อความได้ ในระดับที่ราบรื่นการเขียนเกือบทั้งหมดไร้ subtext หรือ overtones - สิ่งที่เขียนมักจะหมายถึงอะไรและไม่มีอะไรเพิ่มเติม
ความเชี่ยวชาญ : นักเขียนที่มีความเชี่ยวชาญมีความยืดหยุ่นโดยเนื้อแท้โดยมีหลายวิธีในการเขียนเรื่องเดียวกัน พวกเขาสามารถเขียนประโยคที่เรียบง่ายและตรงไปตรงมาได้ แต่ก็สามารถใส่ข้อความที่มีความหมายไม่ตรงกันการเล่นคำเสียดสีและเรื่องตลกระหว่างอุปกรณ์อื่น ๆ เช่นเดียวกับลำโพงที่ชาญฉลาดนักเขียนที่มีความเชี่ยวชาญสามารถควบคุมการลงทะเบียนภาษาต่างๆได้อย่างสมบูรณ์และสามารถปรับเปลี่ยนข้อความให้เหมาะสมกับผู้ชมที่ตั้งใจไว้
วิธีการสร้างช่องว่างระหว่าง B2 กับ C1
ผู้เรียนทุกคนที่เริ่มต้นเส้นทางการเรียนรู้ภาษานั้นมีเพียงไม่กี่ภาษาเท่านั้น
ในบรรดาผู้เรียนที่มีความคล่องแคล่วมีเพียงไม่กี่คนที่สามารถเข้าถึงความสามารถได้
คุณอาจจะสงสัยว่า: ถ้าผู้เรียนได้รับการอุทิศตัวให้พอถึงความคล่องแคล่วแล้วทำไมพวกเขาถึงมีความสามารถในการเข้าถึงความสามารถเช่นนี้?
คำตอบคือสองเท่า
ประการแรกหลายคนที่ไปถึงระดับ
B2 พบว่าเนื่องจากพวกเขาสามารถทำอะไรได้มากมายที่ต้องทำในภาษาเป้าหมายพวกเขาไม่จำเป็นต้องใช้เวลาและพลังงานที่จำเป็นเพื่อพัฒนาให้อยู่ในระดับใกล้เคียง
ประการที่สองผู้ที่พยายามปรับปรุงระดับ
B2 ที่ผ่านมาพบกับอุปสรรคในการเรียนรู้ภาษาที่ยากลำบากที่สุดคือ
ระดับกลางที่ราบสูง ที่ราบกลางคืออะไร?
กระบวนการเรียนรู้ภาษามากสามารถเปรียบเทียบกับการปีนเขาได้
เมื่อคุณเริ่มปีนเขาคุณจะเริ่มจากศูนย์ สิ่งเดียวที่คุณกำลังเรียนรู้และทำอยู่คือช่วยให้คุณได้รับความช่วยเหลือจากภูเขา
ในขณะที่คุณปีนขึ้นไปสู่ระดับ
B2 เปอร์เซ็นต์ของความรู้ใหม่ ๆ ที่ดึงดูดคุณจะน้อยลงเรื่อย ๆ เนื่องจากบางส่วนของเวลาและความพยายามของคุณจะช่วยเสริมสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้ว ดังนั้นความคืบหน้าของภูเขาจะช้าลง
เกินกว่าระดับ
B2 ความคืบหน้าขึ้นไปยังการรวบรวมข้อมูลเสมือนจริง นี่คือสิ่งที่เรียกว่าที่ราบสูงกลาง
ณ จุดนี้คุณอาจใช้เวลาหลายชั่วโมงในการเรียนรู้อย่างขยันขันแข็ง แต่คุณจะรู้สึกว่าคุณไม่ก้าวหน้า แม้ว่าคุณจะใส่ใจคุณอาจรู้สึกติดอยู่และเห็นผลตอบแทนจากการลงทุนด้านการเรียนรู้ของคุณน้อยกว่าที่เคยทำเมื่อเริ่มต้น
ผู้เรียนที่มาถึงที่ราบสูงตรงกลางจะสามารถปฏิบัติทักษะใด ๆ ได้ดีพอสมควร อย่างไรก็ตามปัญหาก็คือการใช้ภาษานั้นยังไม่เป็นไปโดยอัตโนมัติ จำนวนเล็กน้อยของความพยายามทางจิตยังคงต้องใช้ภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพและสำหรับผู้เรียนที่หงุดหงิดนี้มักจะใช้โทรของ
ขาดทักษะและเทคนิคที่จำเป็นในการเอาชนะที่ราบสูงกลาง ๆ ผู้เรียนส่วนใหญ่ยอมแพ้ในขั้นตอนนี้และทักษะทางภาษาของพวกเขาซบเซาไม่ถึงระดับความเชี่ยวชาญอย่างแท้จริง
กลับไปที่อุปมาอุปมัยปีนภูเขาของเราสถานการณ์ข้างต้นคล้ายคลึงกับการเดินทางมาถึงครึ่งทางของภูเขามองไปที่จุดสูงสุดในระยะทางและตัดสินใจที่จะอยู่ต่อไปบอกกับตัวเองว่าจุดสูงสุดนั้นค่อนข้างไกลเกินไป
คุณยังคงมีภูเขามากมายที่จะปีนขึ้นไปนี่เป็นความจริง แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าการประชุมสุดยอดไม่น่าจะเป็นไปได้
ถ้าคุณมาถึงที่ราบสูงคุณสามารถเอาชนะได้อย่างแน่นอน และถ้าคุณสามารถเอาชนะที่ราบสูงได้แล้วคุณจะมีสิ่งที่ต้องใช้ในการบรรลุจุดสูงสุดของความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษา
ฉันรู้เรื่องนี้เพราะฉันได้ทำมัน ไม่ใช่แค่ครั้งเดียว แต่หลาย ๆ ครั้งในหลายสิบภาษา
หากต้องการเข้าถึง
C1 จาก
B2 เพื่อข้ามที่ราบสูงที่เรียกว่าที่ราบสูงคุณไม่จำเป็นต้องหยุดการปีนเขาคุณเพียงแค่ต้องเปลี่ยนวิธีที่คุณปีนขึ้นไป
ในบทความต่อไปฉันจะแบ่งปันกับคุณห้ากลยุทธ์ที่สำคัญของฉันสำหรับการเอาชนะที่ราบสูงกลางและในที่สุดก็กลายเป็นความเชี่ยวชาญในภาษาเป้าหมายของคุณ
เขียนโดย
Luca Lampariello และ
Kevin Morehouse
ไปที่หน้า 2 (ส่วนที่สองของบทความ)
Source: Luca Lampariello and Kevin Morehouse