Help

Moet een kid meer dan 1 taal leren?



We horen vaak dat de kinderen zijn net sponzen en ze kunnen elke taal gemakkelijk leren als ze jong zijn. Dat klopt, op voorwaarde dat ze worden vaak blootgesteld in verschillende contexten en zijn gemotiveerd om een ​​andere taal te leren.

De voorschoolse periode is het goed om het leren van talen, omdat het vermogen van de peuters 'hersenen aan te passen. Bovendien, op een jonge leeftijd, kinderen onderscheiden en gemakkelijker te reproduceren geluiden. Dit laat hen toe om een ​​taal te spreken zonder accent. Sommige ouders zijn bezorgd dat het leren van meer dan één taal taalstoornis kunnen veroorzaken aan hun kind. Het is niet. Recente studies tonen aan dat het leren van twee of meer talen veroorzaakt geen taalstoornis. Dus een kind vaak blootgesteld aan 2 talen uit geboorte moet zijn eerste woorden zeggen 1 jaar en maak woorden combinaties (bijv., 'Scheidsrechtersbal') tussen 18 en 24 maanden.
Evenzo zal een 5 jaar oude kind blootgesteld aan twee talen een taalontwikkeling vergelijkbaar met kinderen die slechts één taal spreken hebben. Het is echter niet ongebruikelijk bij kind spreekt twee talen dezelfde sterkte in elk te hebben. Zo kan het beter geconstrueerde voorbeelden produceren in één taal en gebruik een nauwkeuriger en rijke woordenschat in een andere taal. De sleutel is om alle zinnen en woorden die in de twee talen overwegen. Op deze manier kan men beoordelen of taalontwikkeling van een tweetalig kind is normaal. Soms is het kind mengt de twee talen in één zin, wanneer hij niet weet het woord in de andere taal. Dit is een normaal verschijnsel dat ook wordt waargenomen bij tweetalige volwassenen. Het is dus niet nodig om bezorgd te zijn.
Tenslotte, de taal beter geregeld op een bepaald tijdstip kan variëren en tijd veranderen en afhankelijk van de context en de personen. Zo kan het en beter meester een taal gebruiken in plaats van een voor een bepaalde periode van zijn leven en beter in de tweede taal worden tijdens een andere periode. Verschillende factoren beïnvloeden het leren van twee talen en de keuze van de taal van het kind gesproken: leeftijd, de tijd van blootstelling aan talen, de status van deze talen in het land van goedkeuring, etc. Echter, ongeacht de context en de omgeving waarin het kind zich ontwikkelt, is het belangrijk voor ouders om een ​​gevoel van trots en een positieve houding ten aanzien van het gebruik van deze talen te tonen. Door nadelen, moet ook worden bedacht dat tweetalige kinderen blijven kinderen vooral met hun eigen persoonlijkheid, behoeften en voorkeuren, en kan de keuze van één taal boven de andere te maken, ondanks de wil van hun familieleden uitgedrukt.
Het belangrijkste voor de taalontwikkeling van een kind te stimuleren is om te praten met hem elke dag. Voor allochtone ouders die weinig spreken de taal van het land waar ze wonen, is het beter ze zijn voor hun kinderen in hun moedertaal. Zo kunnen zij eerder bereid zijn met hun peuter te praten. Ook, hoe meer het kind van de dominante taal thuis te beheersen, hoe meer hij zal het gemakkelijk vinden om een ​​andere taal te leren. Een solide basis in hun moedertaal zal helpen het kind om de taal geleerd op dag zorg of de school beter te beheersen. Terwijl het bijwonen van een kinderdagverblijf, peuter realiseert zich al snel dat de leerkrachten en andere kinderen niet begrijpen als hij spreekt in zijn moedertaal. Het is dus mogelijk, eerst, spreekt hij zeer weinig of helemaal niet voor een korte tijd. Geleidelijk aan, ze beginnen aan de woorden en zinnen die ze horen te begrijpen. Begrepen te worden, gebruiken ze gebaren en woorden. Geleidelijk aan, zijn ze in staat om korte zinnen te maken, zelfs als ze worden soms slecht gebouwd.
In het algemeen is een kind in staat is om een ​​gesprek als een kind van zijn leeftijd hebben na 1-3 jaar regelmatig en gediversifieerde blootstelling aan een nieuwe taal. Hetzelfde wordt waargenomen wanneer een kind naar school gaat zonder te spreken van de taal van het land.

Strategieën te ontwikkelen leren van een andere taal


Voor een kind om vloeiend te zijn in twee talen, moet hij ze vaak te horen en hebben de mogelijkheid om te spreken. Lees verhalen van uw kind in verschillende talen om hem heen is een effectieve en leuke manier om de taal te stimuleren. In sommige gemeenschappen, zoals het leren gebeurt vanzelf als die talen worden gesproken zoveel ene als de andere, en als het kind in contact met diverse leden van zijn gezin of entourage die een van hen, of beiden spreken. Als een ouder spreekt één taal en anderzijds een minderheidstaal, is het belangrijk om kansen waar het kind wordt blootgesteld aan de minderheidstaal maken.
Adopteer een positieve houding ten opzichte van die taal is nodig om het leren te bevorderen, omdat de peuter begrijpt vroeg wanneer een van zijn talen wordt niet veel gebruikt buiten het huis. Terwijl hij wordt blootgesteld aan de meerderheid taal ontwikkelt het kind minder vermogen de minderheidstaal spreken. Dit kan hen helpen begrijpen, maar niet in staat om te spreken. Wanneer de twee ouders spreken dezelfde taal, het bevorderen van tweetaligheid vereist enige planning en inspanning. Ze moeten het eens zijn over strategieën om hun kind aan te moedigen om een ​​andere taal te leren. Bijvoorbeeld, het diner is altijd in het Spaans en bad, Frans of met moeder, spreken we Frans en papa, het Engels. Door nadelen, verdient het de voorkeur dat de ouders niet talen te mengen in dezelfde zin bij het praten met hun kind.

Wanneer zorgen te maken?


Als u denkt dat uw kind een taalachterstand in vergelijking met kinderen van zijn leeftijd in de taal waarin het is het meest blootgesteld sinds de geboorte, raadpleeg dan een logopedist. Als uw kind is het leren van een nieuwe taal op de kinderopvang, een afspraak maken met een logopedist, als hij spreekt heel weinig of helemaal niet na enkele maanden van de blootstelling of lijkt niet in staat om goed te communiceren met zijn entourage na 2 jaar van blootstelling aan de taal. Het is echter niet nodig om je kind te praten in een taal als hij een taalachterstand. Uit onderzoek blijkt inderdaad dat met hem praten in twee talen moet niet haar problemen verergeren.

Trucs om tweetaligheid te bevorderen in je kind


Praat met je kind in je eigen taal. Gebruik het ook als je met hem speelt. U vertegenwoordigt een beter model voor het wanneer u de taal die u het beste weet te gebruiken. Vergeet niet dat het veel beter is om hem in je eigen taal te spreken dan om met hem te spreken zeer little.Develop een sociaal netwerk waar de twee talen worden gebruikt. Wonen sociale bijeenkomsten, de gemeenschap evenementen en andere activiteiten die mensen spreken elke taal bij elkaar te brengen kan uw kind om ze te oefenen en te begrijpen dat de twee talen zijn nuttig en gewaardeerd. Vind polyglot club evenementen in uw buurt
Hoewel sommige van deze oplossingen niet altijd mogelijk is het belangrijk om zo snel bevorderen mogelijk een evenwicht tussen de twee talen.
Zorg ervoor dat uw kind leert vroeg op een solide basis in de minderheidstaal door en, zo mogelijk, een kinderdagverblijf of een kleuterschool waar het is de enige taal die gebruikt wordt of de belangrijkste taal. Maak een lijst van diensten in de minderheidstaal (bv. Professionals in de gezondheidszorg, zoals artsen of tandartsen, bibliotheken, theaters, buurthuizen), en voorstander van hen. Om dit te doen, zult u waarschijnlijk doen planning op lange termijn, en misschien reizen langere afstanden, maar uw inspanningen zal uw kind ten goede komen.
Expose uw kind te boeken, films, muziek en televisie of radio in 2 talen. Deze activiteiten zullen hun taalvaardigheid en de waardering van twee culturen te verbeteren. Bezoek van familieleden die de taal spreken minderheid of ze thuis ontvangen. Buitenlandse verblijven of bezoeken door leden van de uitgebreide familie te bevorderen ook het leren van de taal.

Had je een tweetalige aducation? Vertel ons over uw ervaringen!

Related topics:

Comments