우리는 종종 아이들이 스폰지처럼 그들이 젊은 때 그들이 쉽게 언어를 배울 수 있다는 것을들을 수 있습니다. 즉, 바로 그들이 다양한 상황에 자주 노출하고 다른 언어를 배울 동기를 부여하고 있습니다 제공.

유치원주기 때문에 적응하는 유아의 뇌의 능력을 언어 학습에 좋다. 또한, 젊은 나이에, 아이들은 구별보다 쉽게​​ 소리를 재현. 이것은 그들이 악센트없이 언어를 사용 할 수 있습니다. 어떤 부모는 둘 이상의 언어를 배우는 것이 자녀에게 언어 장애를 일으킬 수 있다고 우려하고있다. 그것은 아니다. 최근의 연구는 둘 이상의 언어 학습 어떠한 언어 기능 장애를 초래하지 것을 보여준다. 따라서, 아이를 1 년에 그의 첫 번째 마디와 단어 조합을해야 출생에서 2 언어에 자주 노출 (예. '공을 떨어') (18) 사이의 24 개월.

 첨삭 도와주기

마찬가지로, 두 언어에 노출 된 5 살짜리 아이는 하나의 언어를 어린이와 유사한 언어 발달이있을 것이다. 그러나 각에서 같은 강도를 가져야하지 두 가지 언어를 구사 아이에 대한 아주 일반적이다. 예를 들어, 하나의 언어에서 잘 구성된 문장을 생산할 수 있으며, 다른 언어로 더 정확하고 풍부한 어휘를 사용한다. 의 핵심은 문장과 두 언어에서 생산 된 단어를 고려하는 것입니다. 이 방법은 하나의 이중 언어 아동의 언어 발달이 정상인지를 평가할 수 있습니다. 그는 다른 언어로 단어를 모르는 경우 때때로 아이는 한 문장으로 두 언어를 혼합합니다. 이것은 또한 이중 언어 성인에서 관찰되는 일반적인 현상이다. 그러므로 염려 할 필요가 없습니다.

 첨삭 도와주기

마지막으로, 언어는보다 다양하고 시간에 따라 변경 및 문맥에 따라 달라질 수 명 주어진 시간 조절. 따라서, 그의 삶의 특정 기간 동안 다른 언어보다 오히려 더 나은 마스터를 사용하여 다른 기간 동안 제 2 언어로 잘 될 수있다. 콘텍스트 및 환경에 관계없이, 그러나 등 연령, 언어에 대한 노출 시간, 채택 나라에서 이러한 언어 상태 : 몇몇 요인 두 언어의 학습과 자식에 의​​해 음성 언어의 선택에 영향 아이가 진화하는 부모가 자부심 이러한 언어의 사용에 대한 긍정적 인 태도를 보여하는 것이 중요하다. 단점으로, 또한 이중 언어 아이들이 친척에 의해 표현 의지에도 불구하고, 어린이 자신의 성격, 필요와 기호에 무엇보다 남아 있고, 다른 통해 하나의 언어의 선택을 할 수 있음을 기억해야한다.

 첨삭 도와주기

아이의 언어 발달을 촉진하는 가장 중요한 매일 얘기하는 것입니다. 그들이 살고있는 나라의 작은 언어를 사용 이민자 부모를 들어, 그들의 모국어 자녀위한 낫다. 따라서, 그들은 그들의 유아와 이야기하는 것이 더 기꺼이 할 수 있습니다. 또한, 더 많은 아이가 집에서 지배적 인 언어를 마스터 할, 더 그는 쉽게 다른 언어를 배울 찾을 수 있습니다. 모국어의 탄탄한 기초는 아이가 더 나은 보육이나 학교에서 배운 언어를 제어하는​​ 데 도움이 될 것입니다. 데이 케어에 참석하는 동안, 아이는 빨리 그가 자신의 모국어로 말할 때 교사와 다른 아이들이 이해하지 않는다는 것을 깨닫는다. 처음에는 그가 거의 또는 전혀 짧은 시간 동안 말한다 것이 가능하다. 점차적으로, 그들은 듣는 단어와 구문을 이해하기 시작합니다. 이해하기 위해, 그들은 몸짓과 단어를 사용합니다. 점차적으로, 그들은 때때로 잘못 구성된 경우에도 짧은 문장을 만들 수있다.

 첨삭 도와주기

일반적으로, 아이는 새로운 언어에 대한 일반 및 다양한 노출 1-3 년 후 그의 나이의 자식으로 대화를 할 수 있습니다. 아이 나라의 언어를 사용하지 않고 학교 들어가면 똑같은이 관찰된다.

전략은 다른 언어를 학습 개발

아이가 두 가지 언어를 유창하게 구사로, 그는 그들을 자주 듣고 말할 수있는 기회를 제공해야한다. 그 언어를 자극하는 효과적이고 재미있는 방법입니다 주위에 다른 언어로 당신의 아이에게 이야기를 읽어보십시오. 일부 지역에서는, 이러한 학습이 이러한 언어는 다른만큼을 가능 경우 자연적으로 발생하고, 자식은 그 중 하나 또는 둘 모두를 말하는 그의 가족 또는 일행의 각 부재와 접촉하는 경우. 부모 중 한 언어와 다른 소수 언어를 할 경우, 아이가 소수 언어에 노출되는 기회를 제공하는 것이 중요하다.

 첨삭 도와주기

그 언어가 그 언어 중 하나가 널리 집 밖에서 사용하지 않을 때 아이가 일찍 이해하기 때문에 학습을 촉진하기 위해 필요한 향해 긍정적 인 태도를 채택. 그는 자연스럽게 대부분의 언어에 노출되기 때문에, 아이가 소수 언어를 적은 능력을 개발하고 있습니다. 이것은 그들이 그것을 이해하는 데 도움이,하지만 말을 할 수있는하지 않을 수 있습니다. 두 부모가 같은 언어를 말할 때, 이중 언어가 어떤 계획과 노력이 필요 추진하고 있습니다. 그들은 다른 언어를 배울 자녀를 격려하는 전략에 동의해야합니다. 예를 들어, 저녁 식사, 스페인어, 목욕, 프랑스어 또는 엄마와 함께 항상, 우리는 영어, 프랑스어와 아빠를 말한다. 죄수함으로써, 자신의 아이에게 이야기 할 때 부모가 같은 문장에서 언어를 함께 사용하지 않는 것이 바람직하다.

 첨삭 도와주기

때 걱정?

여러분의 자녀가 가장 태어날 때부터 노출되는 언어에서 자신의 나이의 어린이에 비해 언어 지연을 가지고 생각한다면, 언어 치료사를 참조하십시오. 여러분의 자녀가 보육에 새로운 언어를 배우는 경우 그 노출의 몇 개월 후 거의 또는 전혀 말 또는 언어에 노출 2 년 후 그의 측근와 적절하게 통신 할 수 없을 것 같으면, 언어 치료사와 약속합니다. 그가 언어 지연이있는 경우 하나의 언어로 당신의 아이에게 이야기하지만 필요가 없습니다. 연구의 어려움을 악화 안 두 언어로 얘기하는 참으로 보여줍니다.

 첨삭 도와주기

트릭 아이에서 국어를 촉진

당신의 모국어로 자녀에게 이야기하십시오. 당신이 그와 함께 연주 할 때 또한 사용합니다. 당신은 당신이 가장 잘 알고 언어를 사용할 때 당신은 그것을 위해 더 나은 모델을 나타냅니다. 이 두 언어가 사용되는 경우 그에게 매우 little.Develop 소셜 네트워크를 구사하는 것보다 당신의 모국어로 얘기하는 것이 훨씬 낫다는 것을 기억하십시오. . 사교 모임, 지역 사회 행사와 함께 각 언어를 말하는 사람을 데리고 다른 활동을 자녀를 연습하고 두 언어가 유용하고 가치있는 것을 이해 할 수 있습니다 참석 가까운 수개 국어 클럽 이벤트 찾기
이러한 솔루션의 일부는 항상 가능하지는 않지만, 가능한 한 빨리 두 언어 간의 균형을 촉진하는 것이 중요하다.

 첨삭 도와주기

반드시 자녀가 가능한 경우를 포함하여 초기에 소수 민족 언어의 견고한 기반에 배운다 확인, 보육 센터 또는 사용하는 유일한 언어 나 주요 언어 유치원. 소수 언어 (예. 같은 의사 나 치과 의사, 도서관, 극장, 커뮤니티 센터 등의 건강 관리 전문가), 그리고 그들을 찬성 서비스 목록을 확인합니다. 이렇게하려면, 당신은 아마 장기 계획을 수립, 아마도보다 먼 거리, 그러나 당신의 노력은 자녀 혜택을 것입니다.

 첨삭 도와주기

2 언어로 책, 영화, 음악, TV 나 라디오에 아이를 노출. 이러한 활동은 언어 능력과 두 문화의 인식을 향상시킬 것입니다. 소수 민족 언어를 사용하거나 집에서 그들을받을 가족의 방문. 해외 체류 또는 확대 가족의 구성원의 방문은 언어의 학습을 촉진.

당신은 이중 언어 aducation가 있었나요? 당신의 경험에 대해 알려주세요!

 첨삭 도와주기