Vi hör ofta att barn är som svampar och de kan lära sig något språk som är lätt när de är unga. Det är rätt, förutsatt att de utsätts ofta i olika sammanhang och är motiverade att lära sig ett annat språk.

Förskolan perioden är bra att språkinlärning grund av småbarn hjärnans förmåga att anpassa sig. Dessutom på en ung ålder, barn urskilja och reproducera ljud lättare. Detta gör det möjligt för dem att tala ett språk utan brytning. Vissa föräldrar är oroliga för att lära sig mer än ett språk kan orsaka språkstörning till sitt barn. Det är det inte. Färska studier visar att lära sig två eller flera språk orsakar ingen språkstörning. Således ett barn utsätts ofta för 2 språk från födseln bör säga sina första ord på 1 år och göra ord kombinationer (t.ex.., 'Tappade boll') i mellan 18 och 24 månader.

 Hjälp till att korrigera

På samma sätt kommer en 5 år gamla barn utsätts för två språk har en språkutveckling liknar barn som talar bara ett språk. Emellertid är det ganska vanligt att ett barn som talar två språk inte att ha samma styrka i respektive. Till exempel kan man producera bättre konstruerade meningar på ett språk och använder en mer exakt och rikt ordförråd på ett annat språk. Nyckeln är att överväga alla fraser och ord som produceras i de två språken. På så sätt kan man bedöma om språkutveckling av en tvåspråkig barn är normalt. Ibland barnet blandar de två språken i en mening när han inte vet ordet i det andra språket. Detta är ett normalt fenomen som också observerats hos tvåspråkiga vuxna. Det är därför inte nödvändigt att vara berörda.

 Hjälp till att korrigera

Slutligen språket kontrolleras bättre vid en viss tidpunkt kan variera och förändras över tiden och beror på sammanhanget och de personer. Det kan därför använda och bättre herre ett språk snarare än en annan under en viss period av sitt liv och bli bättre på det andra språk under en annan period. Flera faktorer påverkar inlärningen av två språk och valet av det språk som talas av barnet: ålder, tiden för exponering för språk, status av dessa språk i det land där adoption, etc. Men oavsett sammanhang och miljö som barnet utvecklas, är det viktigt för föräldrar att visa en känsla av stolthet och en positiv inställning till användningen av dessa språk. Genom nackdelar, måste man också komma ihåg att tvåspråkiga barn förblir barn framför allt med sin egen personlighet, behov och önskemål, och kan göra valet av ett språk över en annan, trots viljan uttrycks av sina anhöriga.

 Hjälp till att korrigera

Viktigast att uppmuntra språkutveckling av ett barn är att prata med honom varje dag. För invandrade föräldrar som talar lite av språket i det land de bor i, är det bättre att de är för sina barn i sitt modersmål. Således kan de vara mer villiga att prata med sina barn. Dessutom kommer mer barnet behärska det dominerande språket i hemmet, desto mer kommer han att finna det lätt att lära sig ett annat språk. En solid grund i sitt modersmål kommer att hjälpa barnet att bättre styra språket lärt vid dagvården eller skolan. Medan en dagis, inser toddler snabbt att lärare och andra barn inte förstår när han talar på sitt modersmål. Det är därför möjligt, till en början, talar han mycket lite eller inte alls för en kort tid. Så småningom börjar de förstå ord och fraser de hör. Förstås, de använder gester och ord. Så småningom kan de göra korta meningar, även om de ibland dåligt konstruerade.

 Hjälp till att korrigera

I allmänhet är ett barn kunna ha en konversation som barn i hans ålder efter 1-3 år av regelbunden och diversifierad exponering för ett nytt språk. Samma sak observeras när ett barn börjar skolan utan att tala språket i landet.

Strategier för att utveckla lärandet annat språk

För ett barn ska vara flytande i två språk, måste han höra dem ofta och har möjlighet att tala. Läs berättelser till ditt barn på olika språk runt om honom är ett effektivt och roligt sätt att stimulera språket. I vissa kommuner, händer sådant lärande naturligt om dessa språk talas lika mycket som den andra, och om barnet är i kontakt med olika medlemmar av hans familj eller närstående som talar ett av dem, eller båda. Om en förälder talar ett språk och det andra, ett minoritetsspråk, är det viktigt att skapa möjligheter där barnet utsätts för minoritetsspråket.

 Hjälp till att korrigera

Anta en positiv inställning till det behövs det språket för att främja lärandet eftersom barn förstår tidigt när en av dess språk inte används i stor utsträckning utanför hemmet. När han är naturligt utsatt för majoritetsspråket, utvecklar barnet mindre förmåga att tala minoritetsspråket. Detta kan hjälpa dem att förstå det, men inte kunna tala. När de två föräldrarna talar samma språk, främja tvåspråkighet kräver viss planering och ansträngning. De måste komma överens om strategier för att uppmuntra sina barn att lära sig ett annat språk. Till exempel, är middagen alltid på spanska och bad, franska eller med mamma, vi talar franska och pappa, engelska. Genom nackdelar, är det att föredra att föräldrarna inte blanda språken i samma mening när man pratar med sina barn.

 Hjälp till att korrigera

När oroa?

Om du känner att ditt barn har en fördröjning språk jämfört med barn i hans ålder på det språk på vilket den mest exponerade sedan födseln, kontakta en logoped. Om ditt barn att lära sig ett nytt språk på dagis, boka tid hos en logoped om han talar mycket lite eller inte alls efter flera månaders exponering eller verkar inte kommunicera ordentligt med hans följe efter 2 års exponering för språket. Det är dock inte nödvändigt att prata med ditt barn på ett språk om han har en fördröjning språk. Forskning visar faktiskt att prata med honom på två språk bör inte förvärra dess svårigheter.

 Hjälp till att korrigera

Tricks för att främja tvåspråkighet i ditt barn

Prata med ditt barn på ditt modersmål. Använd den också när du spelar med honom. Du representerar en bättre modell för det när du använder det språk du känner bäst. Kom ihåg att det är mycket bättre att prata med honom på ditt modersmål än att tala med honom mycket little.Develop ett socialt nätverk där de två språken används. Delta sociala sammankomster, samhällsevenemang och andra aktiviteter som sammanför människor som talar varje språk gör ditt barn att öva på dem och förstå att de två språken är användbara och värderas. Hitta mångspråkiga klubbevenemang nära dig
Medan vissa av dessa lösningar är inte alltid möjligt, är det viktigt att främja så snart som möjligt en balans mellan de två språken.

 Hjälp till att korrigera

Se till att ditt barn lär sig tidigt på en solid bas i minoritetsspråk genom att om möjligt, en barnomsorg center eller en förskola där det är det enda språk som används eller huvudspråk. Gör en lista över tjänster på minoritetsspråket (t.ex.. Vårdpersonal såsom läkare eller tandläkare, bibliotek, teatrar, samlingslokaler) och gynna dem. För att göra detta, kommer du förmodligen att göra en långsiktig planering, och kanske reser längre sträckor, men dina ansträngningar kommer att gynna ditt barn.

 Hjälp till att korrigera

Exponera ditt barn till böcker, filmer, musik och TV eller radio i 2 språk. Dessa aktiviteter kommer att öka sina språkkunskaper och förståelse för två kulturer. Besök av familjemedlemmar som talar minoritetsspråket eller tar emot dem hemma. Utländska vistelser eller besök av medlemmar av den utvidgade familjen främjar också inlärningen av språket.

Hade du en tvåspråkig aducation? Berätta gärna om dina erfarenheter!

 Hjälp till att korrigera