Wir hören oft, dass Kinder sind wie Schwämme und sie jede Sprache leicht lernen können, wenn sie jung sind. Das ist richtig, sofern sie häufig in verschiedenen Zusammenhängen ausgesetzt sind, und sind motiviert, andere Sprache zu lernen.

Die Vorschulzeit ist wegen der Kleinkinder Gehirn die Fähigkeit, sich anzupassen gut zum Erlernen von Sprachen. Darüber hinaus in einem jungen Alter, Kinder zu unterscheiden, Sounds leichter. Dies ermöglicht es ihnen, eine Sprache ohne Akzent zu sprechen. Manche Eltern sind besorgt, dass die mehr als eine Sprache können Sprachstörungen, ihr Kind verursachen. Es ist nicht. Jüngste Studien zeigen, dass das Erlernen von zwei oder mehr Sprachen verursacht keine Sprachstörung. So ein Kind häufig zu 2 Sprachen von Geburt an in zwischen 18 und 24 Monaten ausgesetzt sind, sollten seine ersten Worte in 1 Jahr sagen und machen Worten Kombinationen (zB. 'Schiedsrichterball').

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Ebenso wird ein 5 Jahre altes Kind, zwei Sprachen ausgesetzt haben eine Sprachentwicklung ähnlich wie Kinder, die nur eine Sprache sprechen. Es ist jedoch durchaus üblich, dass ein Kind, das zwei Sprachen spricht nicht die gleiche Festigkeit in jeweils. Zum Beispiel kann es besser gebaut Sätze in einer Sprache zu produzieren und verwenden Sie ein präziser und reichen Wortschatz in einer anderen Sprache. Der Schlüssel ist es, alle Sätze und Wörter in den beiden Sprachen erstellt berücksichtigen. Auf diese Weise kann man beurteilen, ob die Sprachentwicklung eines zweisprachigen Kinder ist normal. Manchmal ist das Kind mischt die zwei Sprachen in einem Satz, wenn er nicht weiß, das Wort in der anderen Sprache. Dies ist ein normales Phänomen, das auch in zweisprachigen Erwachsenen beobachtet wird. Es ist daher nicht notwendig, besorgt zu sein.

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Schließlich wird die Sprache besser zu einem bestimmten Zeitpunkt gesteuert werden kann, zu variieren und mit der Zeit ändern und hängt von dem Kontext und den Personen. So kann es besser und Master eine Sprache und nicht eine andere für eine bestimmte Zeit seines Lebens nutzen und besser in der zweiten Sprache in einer anderen Periode. Verschiedene Faktoren beeinflussen das Erlernen von zwei Sprachen und die Wahl der Sprache, die das Kind Kenntnisse: Alter, die Zeit der Einwirkung von Sprachen, den Status dieser Sprachen im Land der Annahme, etc. Allerdings, unabhängig vom Kontext und das Umfeld in die das Kind sich entwickelt, ist es wichtig, dass Eltern ein Gefühl von Stolz und eine positive Haltung gegenüber der Verwendung dieser Sprachen zu demonstrieren. Durch die Nachteile, muss auch daran erinnert, dass zweisprachige Kinder bleiben Kinder vor allem mit ihrer eigenen Persönlichkeit, Bedürfnisse und Vorlieben, und kann die Wahl einer Sprache in eine andere zu machen, gegen den Willen von ihren Angehörigen zum Ausdruck gebracht.

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Das Wichtigste für die Sprachentwicklung eines Kindes zu fördern, ist mit ihm jeden Tag zu sprechen. Für Migranteneltern, die wenig die Sprache des Landes, in der sie leben zu sprechen, ist es besser, sie für ihre Kinder in ihrer Muttersprache sind. So können sie eher bereit, mit ihrem Kind sprechen. Auch die mehr das Kind die dominierende Sprache zu Hause zu beherrschen, desto mehr wird er finden es einfach, eine andere Sprache zu lernen. Eine solide Grundlage in der Muttersprache wird dem Kind helfen, die Sprache zu Tagespflege oder in der Schule gelernt, besser zu kontrollieren. Während er eine Kindertagesstätte, merkt schnell, Kleinkind, dass Lehrer und andere Kinder nicht verstehen, wenn er spricht in seiner Muttersprache. Es ist daher möglich, auf den ersten, spricht er sehr wenig oder überhaupt nicht für eine kurze Zeit. Nach und nach beginnen sie, die Wörter und Phrasen sie hören, zu verstehen. Um zu verstehen, verwenden sie Gesten und Worte. Nach und nach, sind sie in der Lage, kurze Sätze zu machen, auch wenn sie manchmal schlecht konstruiert werden.

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In der Regel ist das Kind in der Lage, ein Gespräch wie ein Kind seines Alters nach 1-3 Jahren der regelmäßigen und diversifiziertes Engagement in einer neuen Sprache. Das gleiche wird beobachtet, wenn ein Kind in die Schule kommt, ohne zu sprechen, die Sprache des Landes.

Strategien zu entwickeln, eine andere Sprache lernen

Für ein Kind zu sein fließend in zwei Sprachen, so hat er sie oft hören und die Gelegenheit haben, zu sprechen. Lesen Sie Geschichten, die Ihr Kind in verschiedenen Sprachen um ihn herum ist eine effektive und unterhaltsame Art und Weise, um die Sprache zu fördern. In einigen Gemeinden passiert, wie Lern ​​natürlich, wenn diese Sprachen gesprochen werden, wie viel eine wie das andere, und wenn das Kind in Kontakt mit verschiedenen Mitgliedern seiner Familie oder seiner Umgebung, die eine der von ihnen oder beide sprechen. Wenn ein Elternteil eine Sprache spricht, die andere, eine Minderheitensprache, ist es wichtig, Möglichkeiten, wo das Kind in die Minderheitensprache ausgesetzt ist, zu schaffen.

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Nehmen Sie eine positive Einstellung gegenüber, dass die Sprache ist notwendig, um das Lernen fördern, weil die Kleinkind versteht früh, als eine ihrer Sprachen ist nicht weit außerhalb des Hauses verwendet. Als er sich natürlich auf die Mehrheitssprache ausgesetzt, entwickelt das Kind weniger Fähigkeit, die Minderheitensprache zu sprechen. Dies kann helfen, sie zu verstehen, aber nicht in der Lage zu sprechen. Als die beiden Eltern die gleiche Sprache sprechen, zu fördern Zweisprachigkeit erfordert eine gewisse Planung und Aufwand. Sie müssen sich auf Strategien vereinbaren, um ihr Kind zu ermutigen, eine andere Sprache zu lernen. Zum Beispiel ist das Abendessen immer in Spanisch und Bad, Französisch oder mit Mama sprechen wir Französisch und Papa, Englisch. Durch die Nachteile, ist es vorzuziehen, dass die Eltern nicht Sprachen mischen in einem Satz, wenn es um ihr Kind.

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Wenn sich Sorgen zu machen?

Wenn Sie glauben, dass Ihr Kind eine Sprachverzögerung im Vergleich zu Kindern seines Alters in der Sprache, in der es die meisten seit der Geburt ausgesetzt sind, konsultieren Sie einen Sprachtherapeuten. Wenn Ihr Kind eine neue Sprache im Kindergarten lernen, vereinbaren Sie einen Termin mit einem Logopäden, wenn er nach einigen Monaten der Exposition spricht sehr wenig oder überhaupt nicht oder nicht in der Lage scheint, um richtig mit seinem Gefolge nach 2 Jahren der Kontakt mit der Sprache zu kommunizieren. Es ist jedoch nicht erforderlich, um Ihr Kind in einer Sprache zu sprechen, wenn er eine Sprachverzögerung. Die Forschung zeigt, in der Tat, die ihm in zwei Sprachen sprechen sollte nicht seine Schwierigkeiten noch verschärfen.

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Tricks, um die Zweisprachigkeit in Ihr Kind zu fördern

Sprechen Sie mit Ihrem Kind in Ihrer Muttersprache. Verwenden Sie es auch, wenn Sie mit ihm spielen. Sie stellen ein besseres Modell für sie, wenn Sie die Sprache, die Sie am besten kennen zu verwenden. Denken Sie daran, dass es viel besser ist, mit ihm in Ihrer Muttersprache zu sprechen als mit ihm sehr little.Develop ein soziales Netzwerk zu sprechen, wo die zwei Sprachen gebraucht werden. Besuchen Sie gesellige Zusammenkünfte, Community-Events und andere Aktivitäten, an denen Menschen sprechen jede Sprache ermöglicht Ihrem Kind, sie zu praktizieren und zu verstehen, dass die zwei Sprachen sind nützlich und bewertet. Suche polyglotte Club-Events in Ihrer Nähe
Während einige dieser Lösungen nicht immer möglich ist, ist es wichtig, so schnell wie möglich zu fördern, ein Gleichgewicht zwischen den beiden Sprachen.

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Achten Sie darauf, dass Ihr Kind schon frühzeitig eine solide Basis der Minderheitensprache erlernt, indem Sie, falls möglich, eine Kinderbetreuungseinrichtung oder einen Kindergarten auswählen, dessen einzige Sprache oder Hauptsprache die Minderheitensprache ist.
Machen Sie sich eine Liste der Dienstleistungen, die in der Minderheitensprache angeboten werden (z. B. Gesundheitspersonal wie Ärzte oder Zahnmediziner, Büchereien, Theater, Gemeinschaftszentren), und bevorzugen Sie diese. Dies zu tun wird vermutlich Langzeitplanung und größere Distanzen mit sich bringen, jedoch wird die Mühe ihrem Kind zugutekommen.

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Stellen Sie Ihre Kinder, Bücher, Filme, Musik und Fernsehen oder Radio in 2 Sprachen. Diese Aktivitäten werden ihre Sprachkenntnisse und die Wertschätzung der beiden Kulturen zu verbessern. Besuch von Familienangehörigen, die die Minderheitensprache sprechen oder sie zu Hause empfangen. Auslandsaufenthalte oder Besuche von Mitgliedern der Großfamilie auch fördern das Erlernen der Sprache.

Hatten Sie eine zweisprachige aducation? Bitte teilen Sie uns über Ihre Erfahrungen!

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