Kuuleme sageli, et lapsed on nagu käsnad ja nad saavad õppida mistahes keeles kergesti kui nad on noored. See on õige, kui need puutuvad sageli erinevates kontekstides ja on motiveeritud õppima teises keeles.

Koolieelsete perioodil on hea keeleõpet, sest väikelastel 'aju võimet kohaneda. Lisaks noores eas, lapsed eristada ja taasesitada helisid kergemini. See võimaldab neil kõnelda ilma aktsent. Mõned vanemad on mures, et õppida rohkem kui ühes keeles võib põhjustada kõnehäire oma lapsele. See ei ole. Hiljutised uuringud näitavad, et õppimine kahte või enamat võõrkeelt ei põhjusta kõnehäire. Nii lastele, kes puutuvad tihti 2 keelte sünnist peaks ütlema oma esimesed sõnad 1 aasta ning teha sõnade kombinatsioonid (nt. 'Langes ball') vahel 18 ja 24 kuud.

 Aidake parendada

Samamoodi 5 aastane laps puutub kokku kahes keeles on keele arengut sarnane lapsi, kes räägivad vaid ühte keelt. Siiski on üsna tavaline, et laps, kes räägib kahte keelt ei oleks sama tugev igas. Näiteks saab paremaid ehitatud lauseid ühes keeles ja kasutada täpsemaid ja rikas sõnavara teises keeles. Oluline on võtta arvesse kõiki laused ja sõnad toodetud kahes keeles. Nii saab hinnata, kas keele arengut kakskeelne laps on normaalne. Mõnikord laps segab kahes keeles ühe lausega, kui ta ei tea sõna muus keeles. See on tavaline nähtus, mis on täheldatud ka kaks- täiskasvanutel. Seepärast ei ole vaja asjaga.

 Aidake parendada

Lõpuks keeles paremini kontrollitud kindlal ajahetkel võib varieeruda ja muutuda ajas ning sõltub kontekstist ja isikud. Seega võib kasutada ja paremat kapten keele asemel teise teatava ajavahemiku jooksul oma elu ja saada paremaks teises keeles jooksul teise perioodi. Mitmed tegurid mõjutavad õppimist kahes keeles ning valida keel, mida laps: vanus, aeg kokkupuute keeles staatuse neist keeltest riigis vastuvõtmise jne aga olenemata kontekstist ja keskkond kus laps areneb, siis on oluline, et vanemad, et näidata uhkust ja positiivset suhtumist nende keelte kasutamine. Autor miinuseid, tuleb ka meeles pidada, et kakskeelsed lapsed jäävad lapsed ennekõike oma isikupära, vajadusi ja eelistusi, ja saab teha valik ühe keele teise üle, et vaatamata soovile nende sugulased.

 Aidake parendada

Olulisemad julgustada keele arengule laps on temaga rääkida iga päev. Immigrantidest vanemad, kes räägivad vähe selle riigi keelt, kus nad elavad, siis on parem nad on oma lastele emakeelset. Seega võivad nad olla valmis rääkima oma väikelapse. Ka rohkem lapse kapten domineeriv keel kodus, seda rohkem leiab ta lihtne õppida teises keeles. Tugeva aluse oma emakeeles aitab lapsel paremini kontrollida keeles õppinud päevahoid või koolis. Samas käivad päevahoid, väikelapse kiiresti aru, et õpetajad ja teised lapsed ei saa aru, kui ta räägib oma emakeeles. Seetõttu on võimalik, algul räägib ta väga vähe või üldse mitte lühikest aega. Tasapisi hakkavad nad mõistavad sõnu ja väljendeid nad kuulevad. Et mõista, mida nad kasutavad žeste ja sõnad. Järk-järgult, nad suudavad teha lühikesi lauseid, isegi kui need on mõnikord halvasti ehitatud.

 Aidake parendada

Üldiselt laps suudab vestelda kui laps tema vanuse pärast 1-3 aastat regulaarselt ja mitmekesine kokkupuude uue keele. Sama on täheldatud, kui laps satub koolis rääkimata selle riigi keelt.

Strateegiad arendada teist keelt õppima

Sest laps osata hästi kaht võõrkeelt, peab ta neid kuulda sageli ning on võimalus rääkida. Loe lugusid oma lapsele eri keeltes tema ümber on tõhus ja lõbus viis stimuleerida keeles. Mõnes kogukonnas, nagu õppimine toimub loomulikult juhul, kui nimetatud keeli kõneldakse nii palju üks kui teine, ja kui laps on kokku puutunud erinevate tema pereliikmed või kaaskond, kes räägivad ühte neist või mõlemad. Kui üks vanem räägib ühes keeles ja teine, vähemusrahvuse keeles, on oluline luua võimalused, kus laps puutub kokku vähemuskeele.

 Aidake parendada

Võtta positiivne suhtumine, et keel on vajalik, et edendada õppimist, sest väikelapse aru alguses, kui üks tema keeles ei ole laialt levinud väljaspool kodu. Nagu ta puutub kokku enamuse keelt, laps areneb vähem võime rääkida vähemusrahvuse keeles. See võib aidata neil mõista, kuid ei suuda rääkida. Kui kaks vanemat räägivad sama keelt, edendada kakskeelsust nõuab mõningast planeerimist ja vaeva. Nad peavad kokku leppima strateegiad, mis toetavad nende lapsel õppida teises keeles. Näiteks õhtusöök on alati hispaania ja vann, prantsuse või emaga, me räägime prantsuse ja isa, inglise. Autor miinuseid, on soovitav, et vanemad ei segaks keeles samas lauses rääkides oma lapse.

 Aidake parendada

Millal muretseda?

Kui tunned, et teie lapsel on keele viivitus võrreldes lapsed tema vanuse selles keeles, milles ta oli kõige enam ohustatud alates sünnist, konsulteerida logopeed. Kui laps on uue keele õppimine on päevahoid, kinni panna logopeed, kui ta räägib väga vähe või üldse mitte mõne kuu pärast kokkupuudet või tundub suuda suhelda korralikult tema saatjaskond 2 aasta pärast kokkupuute keeles. Samas ei ole vaja rääkida oma lapse ühes keeles, kui tal on keel viivitusega. Uuringud näitavad tõepoolest, et temaga rääkida kahes keeles ei tohiks süvendada raskusi.

 Aidake parendada

Trikid edendada kakskeelsust oma lapse

Rääkige oma lapse oma emakeelt. Kasutage seda ka siis, kui sa mängid temaga. Te esindate parem mudel siis, kui kasutate keel tead parim. Pea meeles, et see on palju parem temaga rääkida oma emakeelt kui temaga rääkida väga little.Develop sotsiaalne võrgustik, kus kaks keeli. Osale koosviibimistel, kogukonna üritusi ja muid tegevusi ühendades rääkivaid inimesi iga keele võimaldab teie laps neid praktiseerida ja mõista, et kahes keeles on kasulikud ja hinnatud. Leia polüglott klubiüritusi lähedal
Kuigi mõned neist lahendusi ei ole alati võimalik, on oluline, et edendada võimalikult kiiresti tasakaal kahe keele.

 Aidake parendada

Veenduge, et teie laps õpib juba varakult tugeva aluse vähemuste keele ja kui võimalik, pikapäevarühma või lasteaias, kus see on ainus keel, mida kasutatakse või põhikeel. Tee teenuste nimekirja vähemuskeele (nt. Tervishoiutöötajad nagu arstid või hambaarstid, raamatukogud, teatrid, rahvamajad) ning eelistavad neid. Et seda teha, siis ilmselt ei pikaajaline planeerimine ning võib-olla sõita pikemaid vahemaid, kuid oma jõupingutusi saavad oma lapse.

 Aidake parendada

Tekita lapsele raamatuid, filme, muusikat ja televiisori või raadio 2 keeli. Need tegevused aitavad parandada oma keeleoskust ja tunnustust kahe kultuuri. Külasta pereliikmete kes räägivad vähemuskeele või saada neid kodus. Välisminister viibimise või viibimiste liikmete laiendatud perekonna edendada ka keele omandamist.

Kas teil on kakskeelne aducation? Palun rääkige meile oma kogemustest!

 Aidake parendada