Log In Register
-
- Afrikaans
- Toskë
- العربية القياسية
- Български език
- Беларуская мова
- Català
- 官话
- Hrvatski jezik
- Český jazyk
- Dansk
- Nederlands
- English
- Esperanto
- Eesti keel
- Suomen kieli
- Français
- Galego
- Deutsch
- Νέα Ελληνικά
- עברית
- हिन्दी
- Magyar
- Bahasa Indonesia
- Italiano
- 日本語
- Қазақ тілі
- 한국어
- Lingua Latina
- Lietuvių kalba
- Bahasa Melayu
- Norsk Bokmål
- فارسی
- Język polski
- Português
- Limba Română
- Русский язык
- Српски
- Slovenčina
- Español
- Svenska
- Wikang Tagalog
- ภาษาไทย
- Türkçe
- Українська мова
- Tiếng Việt
- Afrikaans
Apua
Bad translation?
Please HELP us CORRECT (click the button at the end of each paragraph) & Become VIP!
Kielen oppimiselle, on yksi asia, joka todella erottaa hyvän suuresta: Intermediate Plateau.
Viimeisessä artikkelissa tässä sarjassa, keskustelimme pitkään, mitä merkitsee olla sujuvaa ja asiantunteva poikki kukin neljästä suuresta kielitaidon.
Välituote tasanne on kuilu alan ammattilaisten tasoa. Sen CEFR mittakaavassa, se on välillä B2 ja C1 , ja vaikka nämä tasot ovat vierekkäin, että mittakaavassa, se vie melko vähän vaivaa ja strategia saada yhdestä toiseen.
Itse asiassa, se vie niin paljon työtä tämän puutteen korjaamiseksi-niin vähän ilmeinen tuotto-, että hyvin harvat oppilaat itse tehdä niin.
Ei tietenkään kaikki oppilaat tarvitse eivätkä halua päästä kehittyneiden ammattitaidon tasoa omalla kohdekielillä. Mutta niille, jotka eivät, luopua oppimisen ennen rajan välissä tasanne on yksinkertaisesti sääli, sillä kokea syvyyttä ja vapauden kielenkäytön, jotka sijaitsevat yli on tunne kuin mikä tahansa.
Ei tietenkään kaikki oppilaat tarvitse eivätkä halua päästä kehittyneiden ammattitaidon tasoa omalla kohdekielillä. Mutta niille, jotka eivät, luopua oppimisen ennen rajan välissä tasanne on yksinkertaisesti sääli, sillä kokea syvyyttä ja vapauden kielenkäytön, jotka sijaitsevat yli on tunne kuin mikä tahansa.
Jos sinulla on Tähtäimessä päälle kielikoulutus- vuori, ja haluaa istuttaa oman C1 - tai C2 -emblazoned lippu huipulla, niin tarvitset muutamia työkaluja-muutamia keskeisiä vinkkejä-avulla voit kiivetä.
Vihje 1: Vaihe ulos Comfort Zone
Kuten saamme sujuvuus, me usein saada mitta itsetyytyväisyydessä osaamistamme. Kun voit suorittaa useimmat kieli tavoitteesi suhteellisen helposti, se on helppo rajoittaa, mitä sanomme ja teemme meidän kohdekieli tunteville, mukava tehtäviä.
Vaarana on, että sujuva oppija pysäyttää työntää rajoja, mitä hän pystyy, ja sen seurauksena, alkaa vältellä mitään todellista haastetta hänen kielitaitoaan.
Se on kuitenkin väistämätön tosiasia oppimisen että haaste on vauhtia kasvua, laajentamiseen oman kykynsä millään alalla. Kieltenopiskelijan, se on kautta yritetään tehdä, mitä emme ole vielä pysty tekemään, että me vähitellen laajentaa rajoja, ja saada lisää hallintaa valituilla kielillä.
Hyvin usein, esimerkiksi pystymme kuuntelemalla podcasteja ”hidastui alas” kieli, mutta olemme täysin pysty käsittelemään kuuntelu normaali nopeus podcasteja tai vastaavia media, kuten tv-uutisia tai elokuvia.
Sen sijaan, että vain tarttuisi mukava hidastui alas podcastit, se on paras etu oppijana alkaa altistaa itsesi niille vaikeampaa (ja ehkä ”pelottavampi”) medioihin.
Loppujen lopuksi, jos et koskaan yritä mitä mieltä on mahdotonta, miten voit koskaan tiedä, onko se mahdollista?
Vinkki 2: Seuraa Fun
Koska sinun kielitaito paranee, tulet huomaamaan, että miten haluat viettää oppimisen aika muuttuu.
Ehkä, ennen kuin se menee väli tasangolla, olet suuri fani flashcard perustuvia ohjelmia, kuten Anki tai Memrise . Saatat viettää tunnin päivä harjoitellaan pakka flashcards, ja saada suurta tyydytystä jokaisen lauseen tai sanaston sana, jonka muistat.
Vähitellen kuitenkin alatte tulla kyllästynyt näkemään samat kortit päivittäin ulos. Alat tuntea kuin jos olet juuri kulki. Mikä oli kerran hauskaa on tullut ulkoa, automaattinen, ja siksi tylsä.
Koska tähän asti flashcard käytäntö on ollut niin korkean tuoton toimintaa sinulle, se voisi olla houkuttelevaa yrittää ”valtaan” ikävystyminen ja jatka.
Tämä kuitenkin olisi huono valinta, kun olisi vaarassa jäädä niin väsynyt siihen toimintaan, alatte paheksua sitä, ja lopulta vihaavat tekee sen.
Kun olet saavuttanut keskitason tasangolla, sen sijaan, että jatketaan sama vanha tunkkainen rutiini, joka on saanut sinut näin pitkälle, se on juuri oikea aika alkaa muuttaa asioita, ja seurata hauskaa!
Itse olen kokenut tämän monta kertaa, vaikka opetusmenetelmät olen kehittänyt itselleni!
Esimerkiksi aina kun päättävät opiskella uutta kieltä, aloitan käyttämällä minun kaksisuuntaisen muunnostapa. Tyypillisesti yhdistämällä tämä menetelmä yhden kurssin saa minut oikealle ympärille B1 tai B2 tasolla, juuri ennen välivaiheen tasangolla.
Kun olen soveltanut Kaksisuuntainen Translation tapa yhden kurssin (yleensä ajaksi 90 päivää), minusta on vähemmän hauskaa ja vähemmän hyötyä minulle kuin se oli alussa. Kun olen päästä tähän pisteeseen, olen pudota menetelmää, ja siirtyä toiseen toimintaan saan hieman mielenkiintoisempi.
Vinkki 3: tehdä asioita vähitellen
Oppijat haluavat valloittaa Intermediate Plateau täytyy järjestää oppimiseen tämän etenemisen haasteita ajatellen.
Oppilas, joka työskentelee hänen lukutaidon voisi järjestää jono oppimisen seuraavasti:
- / keskivaikea print-pohjainen kurssi (esim Assimil , Teach Yourself tai Colloquial )
- Kaksikielinen kirjat (Äidinkieli Kohdekieli)
- Yksikielinen kirjat (Target kielellä)
- Sanomalehdet ja / tai erikoistuneita tekstejä
- Kaksikielinen kirjat (Äidinkieli Kohdekieli)
- Yksikielinen kirjat (Target kielellä)
- Sanomalehdet ja / tai erikoistuneita tekstejä
Tämä eteneminen alkaa lukijan pois lyhyitä tekstejä mukana runsaasti opetusvälineitä, ja ”päät” pitkä, monimutkaisia tekstejä, joilla on vähän tai ei lainkaan opetusvälineitä ollenkaan. Tällainen sarja, tietenkin, on noudatettava pitkällä aikavälillä, jossa oppija lukeminen monet tekstit kullakin tasolla ennen ”nostoa” haasteeseen ja puuttua seuraavalle tasolle.
Samanlainen etenemistä voitaisiin soveltaa jälleen yksi neljästä taitoja: puhuminen.
- Pieni puhua arjen aiheista.
- Lyhyet puheenvuorot tietyistä aiheista.
- Tarinankerronta
- kuvaaminen betoni kuvia
- kuvaaminen abstrakteja käsitteitä.
- Pieni puhua arjen aiheista.
- Lyhyet puheenvuorot tietyistä aiheista.
- Tarinankerronta
- kuvaaminen betoni kuvia
- kuvaaminen abstrakteja käsitteitä.
Tämä eteneminen vähitellen laajentaa oppijan mukavuusalueen hitaasti taitojen kehittämiseen keskusteluun. Useimmat sujuvasti opiskelijat voivat jutustelua sattumanvaraisesti asioista he joutuvat kosketuksiin päivittäin, mutta vain harvat koskaan siirtyä laatimaan, syvällisiä keskusteluja ideoita tai recounting monimutkaisia kertomuksia. Noudattamalla suunnitelma näin, oppijan puhetaidon tullut entistä monipuolisempia ajan.
Vinkki 4: Ymmärtää tahallinen vs. Natural Practice
Useimmat ihmiset ympäri maailmaa alkavat opetella vieraita kieliä koulussa. Tämän vuoksi kieltenopiskelua katsellaan kuten muutkin oppiaineiden-toimintana, joka mahdollistaa kovan työn, voimakas tutkimus ja ulkoa muistamista. Vuonna monien silmissä, koulu ei ole hauskaa, mutta on vain yksi toimintamuoto.
Tämä henkinen assosiaatio kieltenopiskelua ja kirja-based study on valitettavasti niin syvälle suosittu tietoisuuteen, että jopa ne, jotka haluavat oppia kieltä koulun ulkopuolella ajatella, että se vaatii pitkiä työpäiviä tylsä, kuiva, kirja-tutkimuksella.
Ja tämä ei yksinkertaisesti ole niin. Älkää ymmärtäkö minua väärin, istuu alas tutkimaan oppikirjasta varmasti oma käyttötarkoituksiin-, mutta se on vain yksi kahden käytäntö, että jokainen oppija olisi sitouduttava tulla taitavia.
Kun istut alas, jonka nimenomaisena tarkoituksena on oppiminen (kuin mitä oppitunnin aikana, tai oppikirjan tai tutor), joka on nimeltään tahallinen käytäntö.
Toinen, yhtä arvokkaita tyyppi käytäntö tunnetaan luonnollinen käytäntö.
Luonnollinen käytäntö on tyyppi kielen käytäntö, joka on tyypillisesti alhainen stressiä ja tehdä ilo ja hauskaa mielessä.
Luonnollinen käytäntö on tyyppi kielen käytäntö, joka on tyypillisesti alhainen stressiä ja tehdä ilo ja hauskaa mielessä.
Joitakin esimerkkejä luonnon käytäntö ovat:
- Keskusteleminen ystävien kielen vaihto tapaamisessa.
- katsominen kohdekielestä elokuva.
- Playing kohdekielen videopelejä.
- Pleasure lukeminen kohdekielelläsi.
- Luonnollinen käytäntö on erityisen hyödyllinen niille, jotka haluavat siirtyä B- ja C-tason osaamista, koska on mahdollista tehdä paljon luonnon käytäntö lyhyessä ajassa, joilla on alhainen menot henkistä ponnistelua.
- Keskusteleminen ystävien kielen vaihto tapaamisessa.
- katsominen kohdekielestä elokuva.
- Playing kohdekielen videopelejä.
- Pleasure lukeminen kohdekielelläsi.
- Luonnollinen käytäntö on erityisen hyödyllinen niille, jotka haluavat siirtyä B- ja C-tason osaamista, koska on mahdollista tehdä paljon luonnon käytäntö lyhyessä ajassa, joilla on alhainen menot henkistä ponnistelua.
Ymmärtämällä arvo molempien Käytännössä voit työntää kieli oppimisen uusiin ulottuvuuksiin:
Esimerkiksi aion ottaaC1 tentti Venäjän loppuun mennessä 2017 Tämä huomioiden Kokeessa testataan minut minun teknisen hallinnan kunkin neljän taidot, minun täytyy harjoittaa paljon tahallinen käytäntö valmistautua siihen, kuten:
Esimerkiksi aion ottaa
- Reading artikkeleista ja merkintä / tallennus tuntemattomia sanoja ja lauseita.
- Puhuminen tietyistä aiheista natiivi, ja vastaanottaa ja tarkistaa palautetta.
- Puhuminen tietyistä aiheista natiivi, ja vastaanottaa ja tarkistaa palautetta.
Kirjallisesti tietyistä aiheista, ja vastaanottaa ja tarkistaa korjaukset.
Olen kuitenkin myös parantaa minun Venäjän harjoittamalla tietyt luonnolliset toimintaa käytännössä huvin, kuten:
- jutteleminen ja kutoma Venäjän kanssa verkossa.
- katselu venäläinen elokuvia ja uutiskanavat.
- kuunteleminen Venäjän podcasteja.
Kaikkiaan harjoittaa molempien käytännössä ajan auttaa minua maksimoimaan oman oppimisen aikaa, ja haluan pitää oppimista aikoina sekä korkean että matalan henkistä energiaa.
Olen kuitenkin myös parantaa minun Venäjän harjoittamalla tietyt luonnolliset toimintaa käytännössä huvin, kuten:
- jutteleminen ja kutoma Venäjän kanssa verkossa.
- katselu venäläinen elokuvia ja uutiskanavat.
- kuunteleminen Venäjän podcasteja.
Kaikkiaan harjoittaa molempien käytännössä ajan auttaa minua maksimoimaan oman oppimisen aikaa, ja haluan pitää oppimista aikoina sekä korkean että matalan henkistä energiaa.
Vihje 5: Ole kärsivällinen
Uskon vakaasti, että jokainen, joka haluaa olla C-tason kielenoppija voi tulla yksi.
Olen kuitenkin myös sitä mieltä, että jokainen oppija on erilainen, ja riippuen yksilöllisistä olosuhteista, se vie enemmän tai vähemmän aikaa tämän tavoitteen saavuttamiseksi.
Panna todelliset luvut, mielestäni ne pitäisi ottaa korvamerkittyä oppija minnekään 6 kuukaudesta 3 vuoteen siirtyä B2 ja C1 .
6 kuukautta, jos:
- kokenut kielenoppija.
- oppivat hyvin läheinen kieli äidinkielenä
- elävät maan
- kokenut kielenoppija.
- oppivat hyvin läheinen kieli äidinkielenä
- elävät maan
On yli 10 tuntia päivässä yhteensä kielen altistumisen
2-3 vuotta, jos:
- oppivat kaukainen hyvin kaukana kielen
- opettelevat vähintään 30 minuuttia päivässä
- altistuvat hyvälaatuisen oppimateriaali
Vielä yksi asia: Ei ole väliä missä seisot, älä katso huipulle vuoren ja kiroan etäisyyden välillä.
2-3 vuotta, jos:
- oppivat kaukainen hyvin kaukana kielen
- opettelevat vähintään 30 minuuttia päivässä
- altistuvat hyvälaatuisen oppimateriaali
Vielä yksi asia: Ei ole väliä missä seisot, älä katso huipulle vuoren ja kiroan etäisyyden välillä.
Sen sijaan katsoa, että huippu ja ymmärtää, että nyt se on lähempänä kuin se oli eilen, ja huomenna se on vieläkin lähempänä kuin nykyään.
Ei ole väliä miten leikata se, menee Jatko kielitaito on pitkän aikavälin tavoite. Jos jatkat yllä viiden vihjeen mielessä, et jonain päivänä, istuttaa oman lipun huippukokouksessa.
Takaan sen.
KirjoittanutLuca Lampariello ja Kevin Morehouse
Mene sivulle 1 (ensimmäinen osa artikkelin)
Takaan sen.
Kirjoittanut
Mene sivulle 1 (ensimmäinen osa artikkelin)
Source: Luca Lampariello and Kevin MorehouseRelated topics:
- Miten käännöksiä avulla voit oppia kieltä?
- Kuinka parantaa espanjankielisten taitoja?
- Mitkä ovat top 10 eniten puhuttu maailman kielten?
- Opi kieltä kuunnellen musiikkia: miten saada tehokkaampia tuloksia?
- Kuinka oppia Korean kirjoitusjärjestelmä muutamassa tunnissa:
Comments
Filter by Language:
2
All