Jumlah tatabahasa adalah salah satu perbezaan asas dalam setiap kaedah pengajaran bahasa asing. Dari satu segi, sekolah dan pendekatan universiti memberikan peranan utama kepada peraturan tatabahasa. Sebaliknya yang lain, kaedah alternatif bertujuan untuk menghasilkan semula keadaan untuk pembelajaran awal bahasa pertama oleh kanak-kanak. Kaedah-kaedah baru mengurangkan pengajaran peraturan tatabahasa dan bahkan menghilangkannya. Seperti biasa, kaedah yang paling berkesan terletak di antara kedua-dua keterlaluan.
Malah, pelajar yang amat menggalakkan dengan tatabahasa kanan pada awal pengajian mereka boleh menjadi tidak menggalakkan dan tidak produktif. Tetapi radikal menghapuskan pengajaran peraturan tatabahasa menafikan pelajar instrumen yang indah ini untuk memahami struktur dan logik bahasa. Tidak dapat dinafikan bahawa kanak-kanak mula bertutur dalam bahasa yang sebelum pergi ke sekolah. Bagaimanapun, beliau menarik keupayaannya untuk bercakap dengan berkesan menggunakan peraturan tatabahasa tanpa mampu untuk menggambarkan mereka. Ia adalah pemikiran ini yang diilhamkan tajuk artikel ini: 'bila dan bagaimana untuk memulakan belajar tatabahasa?'.
Saya, bagi saya, tidak ada penyelesaian, tetapi saya berkumpul di dalam teks ini beberapa jawapan. Adalah menjadi sejarah dan masa yang ada. Sesiapa pun terdorong untuk menceburi mempelajari sesuatu yang sia-sia harus bermula dengan bertanya dua soalan asas: Untuk tujuan apa saya mahu belajar bahasa (contohnya Portugis)? Dan berapa banyak masa yang saya perlu lakukan ini?
Sebelum saya bermula, saya bertanya kepada diri sendiri soalan-soalan ini:
- Mengapa belajar Portugis?
Matlamat saya adalah untuk keluar dari pelbagai situasi semasa percutian saya dalam berkomunikasi dengan orang.
- Berapa banyak masa yang saya ada?
Saya mempunyai kurang daripada 3 bulan dan saya boleh menghabiskan 15 minit sehari.
Jelas sekali, memandangkan masa yang saya ada, ia adalah tidak realistik untuk menguasai tatabahasa bahasa. Juga, matlamat saya adalah untuk dapat cepat membuat diri saya difahami. Saya tahu bahawa Portugis saya tidak sempurna, tetapi itu tidak perkara: kesilapan saya tidak akan memudaratkan sama ada kepada pemahaman kenalan saya atau keinginan saya membuat diri saya difahami. Selepas memulakan untuk menyatakan diri saya dan setelah banyak perbendaharaan kata dan frasa yang sama belajar, saya boleh, jika saya mahu, meningkatkan dengan mempelajari tatabahasa.
Mari kita pertimbangkan, sebaliknya, kes seorang pelajar dalam bahasa yang ingin menjadi penterjemah selepas kursus universiti 3 tahun. Matlamat beliau, dan masa yang ada mempunyai apa-apa kaitan dengan saya. Walaupun saya akan menasihati dia tidak segera membuang pada tatabahasa, dia perlu cepat menumpukan banyak masa dan tenaga untuk tanggapan ini. Untuk setiap gaya, kepada setiap kaedahnya. Ada orang-orang yang suka untuk menganjurkan apa yang mereka belajar. Mereka menetapkan jadual, corak rumit dan menemui kaedah-kaedah. Lain-lain adalah lebih berkesan dengan penambahbaikan dan spontan.
Bagi saya saya rasa saya jatuh di antara. Saya suka untuk membiarkan saya pergi ke spontan awal dengan merendam diri saya dalam bahasa dengan mendengar dan menghafal perkataan dan frasa, kemudian bergerak ke fasa pengukuhan di mana saya melekat peraturan tepat pada bunyi yang saya belajar. Setiap daripada kita perlu mencari kaedah yang akan menjadi yang paling berguna. Obsesi dengan kesempurnaan boleh menjadi penghalang kepada ungkapan. Sesetengah orang bercakap bahasa asing tanpa pernah setelah membuka buku tatabahasa. Kadang-kadang mereka bercakap lebih semula jadi berbanding dengan orang-orang yang, selepas bertahun-tahun universiti, berfikir tentang kaedah-kaedah yang banyak kali di kepala mereka sebelum membuka mulut mereka.
Tatabahasa boleh melambatkan ungkapan, walaupun kemudian ia akan berguna. Semua ini untuk mengatakan bahawa jika matlamat anda adalah untuk cepat dapat berkata-kata, ia adalah yang terbaik pada mulanya untuk tidak bimbang tentang tatabahasa: kesilapan yang memainkan peranan dalam pembelajaran manakala carian segera untuk kesempurnaan boleh membuat anda speachless.
Bagaimana dengan anda, bagaimana anda telah belajar bahasa. Dengan atau tanpa tatabahasa?
January 2015