La kvanto de gramatiko estas unu el la fundamentaj diferencoj en ĉiu metodo de instruado de fremdaj lingvoj. Unuflanke, lernejo kaj universitato enfokusigu donas gravan rolon al gramatikaj reguloj. Sur alia mano, alternativaj metodoj celas reprodukti la kondiĉojn por komenca lernado de unua lingvo de la infanoj. Tiuj novaj metodoj redukti la instruado de gramatikaj reguloj kaj eĉ forigi ilin. Kiel ĉiam, la plej efika metodo kuŝas inter tiuj du ekstremoj.
Ja, abrumadora studentoj kun gramatiko dekstren ĉe la komenco de sia lernado povas esti deprimiga kaj kontraŭcela. Sed radikale forigi la instruadon de gramatikaj reguloj senigas studentoj de ĉi tiu mirinda instrumento por kompreni la strukturon kaj logiko de lingvo. Ne eblas negi, ke infano komencas paroli lingvon antaŭ iri al lernejo. Tamen, li altiras lian kapablon paroli efike uzante la gramatikajn regulojn sen povi priparoli ilin. Ĝi estas tiu penso kiu inspiris la titolon de ĉi tiu artikolo: 'Kiam kaj kiel komenci studi gramatikon?'.
Mi havas, por mia parto, ne solvo, sed mi kolektis en ĉi tiu teksto iujn respondojn. Ĝi estas afero de la historio kaj disponebla tempo. Iu ajn tentata marsxi en lerni ion vane devus komenci per petante du fundamentaj demandoj: Por kiu celo mi volas lerni lingvon (ekzemple la portugala)? Kaj kiom da tempo mi devas fari tion?
Antaŭ mi komencos, mi demandas al mi tiuj demandoj:
- Kial lerni la portugalan?
Mia celo estas akiri el diversaj situacioj dum miaj ferioj en komunikanta kun homoj.
- Kiom da tempo mi havas?
Mi havas malpli ol 3 monatoj kaj mi povas elspezi 15 minutoj tage.
Evidente, donita la tempo mi havas, estas nerealisma mastri la gramatikon de la lingvo. Ankaŭ, mia celo estas povi rapide komprenigi min. Mi scias ke mia portugala ne estas perfekta, sed tio ne gravas: mia erarojn ne malutilos nek al la kompreno de miaj kontaktoj aŭ mia deziro komprenigi min. Post komenci esprimi min kaj lerninte multajn vortprovizon kaj komunaj frazoj, mi povus, se mi deziras, plibonigi ellernante gramatiko.
Ni konsideru, kontraŭe, la kazo de lernanto en lingvo kiu deziras fariĝi tradukisto post universitato kurson de 3 jaroj. Lia celo, kaj disponebla tempo havas nenion komunan kun la mia. Kvankam mi konsilus al li ne tuj ĵetos sur gramatiko, li devos rapide investu multe da tempo kaj energio al tiuj nocioj. Al ĉiu lia stilo, al ĉiu lia metodo. Ekzistas homoj, kiuj ŝatas organizi kion ili lernas. Ili starigis la tabloj, ellaboritaj ŝablonoj kaj malkovri la regulojn. Aliaj estas pli efika kun improvizaĵo kaj spontaneco.
Miaflanke mi opinias mi falos en inter. Mi ŝatus liberigi min al la spontaneco fruaj per mergi min en la lingvon per aŭskultado kaj enmemorigo vortoj kaj frazoj, tiam movi al consolidación fazo dum kiu mi algluita precizajn regulojn pri la sonoj kiujn mi lernis. Ĉiu el ni bezonas trovi la metodon kiu estos plej utila. La obsedo de perfekteco povas esti obstaklo por esprimo. Iuj homoj parolas fremdan lingvon sen iam malferminte gramatika libro. Kelkfoje ili parolas pli nature kompari al kiuj, post jaroj de universitato, pensu pri la reguloj multajn fojojn en sia kapo antaŭ malfermi ilian buŝon.
Gramatiko povas malrapidigi malsupren esprimo, eĉ se poste montriĝos utila. Ĉio ĉi estas por komprenigi, ke se via metas estas rapide povi paroli, estas plej unue por ne maltrankviligi gramatiko: eraroj roli en lerni dum la tuja serĉo perfekteco povas fari vin speachless.
Kio pri vi, kiel vi lernis lingvojn. Kun aŭ sen gramatiko?
January 2015