Parolas fremdan lingvon kiel denaska parolanto estas la songxo por multaj lingvo-lernantoj. Bedaŭrinde, ne multaj lernantoj povis atingi tiun celon. Ni scias ke estas eble atingi tian nivelon de flueco ĉar estas lernantoj por tie ol havas.
La du demandoj Mi esploros en la hodiaŭa artikolo estas la sekvaj:
(1) Kio estas denaska-kiel flueco?
(2) Kiel ni sukcesos denaska-kiel flueco en fremda lingvo?

Kio estas denaska kiel flueco?

Antaŭ respondi tiun demandon ni devas demandi alian: kiel ni mezuras lingvo kompetento? Ni ne devas pensi ĝin tro da tempo por rimarki estas komplika.

 Help to correct

Tamen sistemoj estis kunmetita por helpi nin mezuri lingvo kompetento. Estas multaj malsamaj tipoj kiu varias en funkcio de la lingvo kiun vi lernas, kiun parton de la mondo vi vivas, kaj la kialo vi devas preni teston. Mi uzos la Komuna eŭropa referenckadro (KER) kiel mia punkto de referenco, ĉar ĝi estas la kadro Mi estas familiara kun. Mi provis por pasigis la C2 ekzameno (regado) en 4 lingvoj, kiuj estas la angla, la hispana, la germana kaj franca. Lingvo lernantoj kiuj revas pri atingante denaska kiel fluecon en lingvo ofte indikas C2 kiel sian celon. Estas komuna kredo ke atingante nivelo C2 estas ekvivalenta al atingante denaska-kiel flueco. Tamen, mi malkovris mian veturon kiel lingvolernanto ke tiu pensmaniero estas misa. Klarigi kial Mi venis al tiu konkludo, mi unue devas noti al priskribo de kia nivelo C2 reale kunportas:

 Help to correct

Povas kompreni kun facileco virtuale ĉiu aŭdis aŭ legis.
Povas resumi informojn venintajn el diversaj parolaj aŭ skribaj fontoj, rekonstruante argumentojn kaj kontoj en koheran prezenton.
Povas esprimi lin / sin spontanee, tre flue kaj precize, diferencante fajna nuancoj de signifo eĉ en la plej kompleksaj situacioj.
(Prenita de la Vikipedia paĝo: Komuna eŭropa referenckadro)
Pensu pri ĝi, multe de denaskaj parolantoj ne atingas tiun nivelon de kompetenteco en ilia denaska lingvo ... do, komparante nivelo C2 indiĝenajn-kiel flueco estas iluzia. Mi antaŭe menciis ke mi sukcesis pasi la C2 ekzameno por 4 lingvoj, tamen, malgraŭ atingi tiun nivelon de kompetento mi povas diri ke mi sentas multe pli proksima al denaska-kiel flueco en iuj lingvoj ol aliaj. Mi klarigos kial tiu estas baldaŭ, sed unue mi volas enkonduki 'la lingvo kerno', kiu estas ĉe la centro de mia filozofio por lingva lernado:

 Help to correct

Kiam mi komencas lerni novan lingvon mia celo estas unue disvolvi solidan lingvo kerno, kiu estas kombino de esencaj vortprovizon kaj frazojn kaj la kapablon kunvenigi la malsamaj pecoj de la lingvo kune. En mia supre-venanta libro mi klarigas en granda detalo kiel oni povas evoluigi solidan lingvo kerno. Sed kion mi volas ke vi atentu hodiaŭ estas kie indiĝeno kiel flueco estas metita en la diagramo supre. Indijena kiel flueco venas antaux alfabetigo (C2). Mi estas sub la impreson ke la plej lingvo lernantoj havas deformita percepto de kion ĝi signifas esti 'denaska-similaj' pro la maniero lingvaj konoj estas mezurita. Ĝenerale ĝi ne havas tre sentita kompari fremdlingvo lernanton al denaska parolanto, tamen komuniki miajn pensojn klare mi kredas ke estas necesa:

 Help to correct

La forprenos el la diagramo supre devus esti jena: Ne necese atingas nivelon C2 por atingi denaska kiel flueco. Denaska-kiel flueco kiel lingvolernanto fakte estas multe pli proksima al la nivelo de kompetento mezumon denaska parolanto de lingvo, kiu signifas la nivelon denaska atingas post kompletigi deviga edukado.

Indijena kiel fluecon

La kompetento ni disvolvi en lingvo estas rezulto de nombro de malsamaj faktoroj. Tamen, kion ĉiuj indiĝenoj havas en komuna estas la fakto ke ili estas elmontritaj al siaj gepatraj lingvoj kiel ili kreskas en micro kaj macro medio. Tiu estas maniero por priskribi kiel ili interagas kun lingvoj.

 Help to correct

La mikro medio estas persona kaj malsama por ĉiu persono. Tiu konsistas el konversacioj kun amikoj kaj familio, la libroj kiujn ni legas kaj la amaskomunikiloj ni konsumas. Ĝi estas ofte diris ke prenanta fianĉo aŭ fianĉino kiu estas denaska de la lingvo vi lernas estas la plej bona maniero por lerni. Tiu estas efektiva alproksimiĝo ĉar ĝi metas la fremda lingvo en via mikro medio, kaj vi estos postulita utiligi ĝin regule en via persona vivo. Tamen, estas multaj aferoj vi ne lernas se vi interrilatas kun la lingvo en macro medio, kiu estas kiel ni interagas kun lingvo en dividis medioj, tiaj kiel parkoj, publika transporto, butikoj, bankoj, ktp Estas multaj aferoj ni lerni nerekte de estante en tiuj medioj ke ni ne povas lerni el nur parolante al fianĉo aŭ fianĉino.
Multaj indiĝenoj parolas vivas sub tiuj kondiĉoj sen la neceso disvolvi alfabetigo (C2) en la vojo ĝi estas difinita en la eŭropa kadro por lingva kompetento.

 Help to correct

Kiel mi menciis al la komenco de ĉi tiu artikolo mi atingis nivelon C2 en 4 lingvoj, tamen mi ne sentas kiel mi atingis denaska kiel flueco en ĉiu el ili.
Mi uzas mian francan kaj germanan kiel ekzemploj:
Malgraŭ havi ambaŭ germanan kaj francan je nivelo C2, mia franca estas multe pli proksima al denaska kiel flueco. Kaj tamen, mi legis multaj, multaj pli libroj kaj revuoj en la germana ol mi havas en la franca, kaj mi skribis multaj pli eseojn kaj leterojn en la germana ol mi havas en franca. Kio faras mian francan multe pli proksima al denaska-kiel flueco estas la fakto ke mi vivis la lingvon kaj pasis pli tempo interagante kun francaj indiĝenoj ol mi havas kun germanoj. Mi vivis kun kaj uzis la francan en ambaŭ micro kaj macro medioj, kaj tiu kombino faras ĉiuj la diferenco.

 Help to correct

Vi povus salti al la konkludo ke vivi en Francio estas kio gvidu min atingi denaska-kiel flueco en la franca, sed tiu konkludo estus malĝusta. Indijena kiel flueco atingas Vivi lingvon kiel eble plej multe. Ekzemple, mi neniam vivis en angla parolanta lando tamen mi vivis grandan parton de mia vivo per Esperanto kun amikoj. Finfine, evoluantaj denaska kiel fluecon estas cxirkaux pri kiel vi decidas vivi vian vivon! Kiel ofte vi uzas la cellingvon kaj kiom da malsamaj situacioj oni kreas por lia uzo.
Mi laboras kiel lingvo trejnisto kaj mi trejnis centojn da lernantoj en la tuta mondo, kaj mi povas dividi ke la nivelo de sukceso miaj studentoj atingi ĉiam en rekta korelacio al la vojo ili vivas sian vivon tra la lingvoj oni lernas.

 Help to correct