Log In Kaydol
-
- Afrikaans
- Toskë
- العربية القياسية
- Български език
- Беларуская мова
- Català
- 官话
- Hrvatski jezik
- Český jazyk
- Dansk
- Nederlands
- English
- Esperanto
- Eesti keel
- Suomen kieli
- Français
- Galego
- Deutsch
- Νέα Ελληνικά
- עברית
- हिन्दी
- Magyar
- Bahasa Indonesia
- Italiano
- 日本語
- Қазақ тілі
- 한국어
- Lingua Latina
- Lietuvių kalba
- Bahasa Melayu
- Norsk Bokmål
- فارسی
- Język polski
- Português
- Limba Română
- Русский язык
- Српски
- Slovenčina
- Español
- Svenska
- Wikang Tagalog
- ภาษาไทย
- Türkçe
- Українська мова
- Tiếng Việt
- Afrikaans
Yardım
Bad translation?
Please HELP us CORRECT (click the button at the end of each paragraph) & Become VIP!
Hepimiz hata yaparız.
Yirmi yılı aşkın süredir dil öğreniminde onlardan adil bir pay aldım. Tek bir dili öğrenmenin bir süreç olduğu gibi, dil öğrenmenin öğrenilmesi de bir süreçtir.
Genel olarak konuşursak, bu işleme hiçbir kısayol yoktur. Zaman, çaba ve kasıtlı uygulama ile yalnızca daha iyi olursunuz.
Bununla birlikte, süreci hızlandıracak bir şey -bunları kısaltmamakla birlikte- başkalarının hatalarından öğrenmektir. Mücadele, hata ve başarısızlıkla öğrendiklerini öğrenmek ve onları tekrar etmemek için elinizden gelenin en iyisini yapmak.
Bunu defalarca yaptım. Yıllardır kendimi mükemmel bir dil öğrenen rol modelleriyle kuşatmak şanslıydım ve hepsinden öğrendim.
Bunu defalarca yaptım. Yıllardır kendimi mükemmel bir dil öğrenen rol modelleriyle kuşatmak şanslıydım ve hepsinden öğrendim.
Ancak bu makale başkalarının hatalarından nasıl öğrendiğime ilişkin değil.
Mesele, sevgili okuyucu benim hatalarımdan nasıl ders alabildiğinizle ilgilidir .
Mesele, sevgili okuyucu benim hatalarımdan nasıl ders alabildiğinizle ilgilidir .
Bugün, belirli dilleri öğrenmeye başladığımda bildiğimi umduğum beş şeyi sana vermek isterim . Kendi dil öğrenim başarımı hızlandırmak için bu dersleri, kendi hatalarım ve başarısızlıklarımdan öğrendim ve kendi öğrenmelerinde kullanabildiğiniz için umudum oluyor.
1. Yakın Dilleri Öğrenirken, Erken Konuşmaya Başlayın
Bazen, diğer yaklaşımların daha hızlı sonuçlar verebileceğini fark etmenin zor olduğu bir rutine sıkışmak çok kolaydır.
Örneğin, 2008'de Portekizce öğrenmeye başladığım zamanı düşünün .
Zaten,öncesinde birkaç farklı dilde denediğim ve test ettiğim iyi gelişmiş bir öğrenme metodum vardı. Bu yöntemin bir kısmı, yerlilerle aktif bir şekilde konuşmaya başlamadan önce 6 ay boyunca o dil için olan Assimil kursunu kullanarak çalışmamı gerektiriyordu. Portekizce için planım buydu.
Birçok dil için bu uygun ve iyi olsa da, büyük bir gerçeği gözden kaçırıyordum: çok daha erken konuşmaya başlamış olmalıydım!
Bilirsiniz ki Portekizce, Romen dil ailesinin bir üyesidir, yani Latince'den gelmiştir.
Bilirsiniz ki Portekizce, Romen dil ailesinin bir üyesidir, yani Latince'den gelmiştir.
Portekizce öğrenmeye başladığımda iki latin dilinde ustalaştım.Bunlar:İspanyolca ve yerli (ana)dilim İtalyanca
Portekizce, İspanyolca ve İtalyanca dilbilgisi, kelime bilgisi, ses bilgisi ve sözdizimi açısından çok ortak noktalara sahip olduğundan, Portekizce iyi konuşabilmek için aslında pek çok yeni bilgiyi absorbe etmek zorunda kalmadım . Tüm yapmam gereken temel İspanyolca ve İtalyanca bilgilerimin birçoğunu doğru Portekizce çevirmek oldu.
Portekizce zaten iyi bildiğim dillere 'yakın' bir dil olduğundan, konuşmaya başlamak için altı ay beklemek zorunda olmadığım ortaya çıktı-muhtemelen altı hafta beklemek zorunda bile kalmadım!
Bir dil konuşmak için beklemesi gereken zaman bireye ve kendi dil deneyimine bağlıdır, ancak artık çok yakın dil öğrenirken mümkün olduğunca erken konuşmanın çok daha etkili olduğu bilinmektedir . Bir önceki dilde bilgi ve beceri yenisine aktarılabilir.
2. Uzak Dil Öğrenirken Basit Kalın
Gezegendeki dil çeşitliliği miktarı şaşırtıcıdır. Diller inanılmaz derecede karmaşıktır ve birbirlerinden ince ve belirgin şekillerde farklılık gösterebilirler.
Bu çeşitlilik, bir rutin veya yaklaşımın bir, iki, beş veya on dili öğrenmenize yardımcı olması nedeniyle, bir rutin veya yaklaşımın bir sonraki öğrenmeyi size yardımcı olması açısından mutlaka başarılı olamayacağı anlamına gelir.
Bu, Japonlardan öğrendiğim dersdi .
Bu, Japonlardan öğrendiğim dersdi .
Yukarıdaki Portekiz örneğinde belirttiğim gibi, dil öğrenim yöntemim öncelikle altı aydan bir yıla girdi elde etme (dinleme ve okuma) üzerine odaklanarak çıktıya (konuşma ve yazma) odaklanmaya odaklanmaktadır.
Tipik olarak, belirli bir dildeki giriş aşamasının sonuna geldiğimde, konuşma becerilerimi çok hızlı bir şekilde kurabilir ve orta ve üstü düzeyde sohbet edebilirim.
Daha önceki dillerimin çoğu için böyle çalıştı. Hatta zor olanlar, Rusça, Lehçe ve Mandarin Çince gibi.
Ancak, Japon'la böyle şansım olmadı. Bir zamanlar konuşmaya başladım, birçok konuşma girişiminden sonra bile yapamayacağımı bulmakta karışıklığım vardı.
Burada sorun, Portekizlilerle yaşadığımın tersi idi: onun yerine çok yakın bir dil olmak yerine, Japonca daha önce öğrendiğim herhangi bir dilden uzaktı.
Daha spesifik olarak o sıralar repertuarımdaki her dil Subject-Verb-Object (SVO) sözdizimine sahipti. Bu, “I (subject) ate (verb) the cake (object).” gibi cümleler oluşturdukları anlamına gelir “I (subject) ate (verb) the cake (object).”
Japon bunu yapmaz. Bunun yerine, birSOV sözcük sırası vardır, yani Japonca'daki yukarıdaki cümle “I the cake ate” olarak yapılandırılmıştır.
SVO dillerine alışkın olduğum gibi, SOV dili konuşmaya çalışmak zihinsel hokkabaz gibi davranıyor ve aniden geriye dönük bir şekilde cümleler kurmaya başlamanız gerekiyor.
Japon bunu yapmaz. Bunun yerine, bir
O sırada, Japonların farklı bir kelime sırası olduğunu biliyordum. Sorun şu ki , SVO dillerinde kolay olacak, ancak Japonca'da yönetmek için çok karmaşık olan cümleler kurmaya çalışarak Japonca konuşmaya başladım . Birden fazla hüküm içeren cümleler - 'Japon kültürü büyüleyici olduğunu düşündüğümden beri Japon öğrenmeye başladım' gibi bir şey - çoğunlukla suçluydu.
O zaman şimdi bildiklerimi bilseydim, bu karmaşık cümleleri tamamen kaçıyordum. Bir sene SVO dilini öğrentikten sonra bunları ifade edebilirim, ancak Japonlar için uygun değildi. Bunun yerine, yapmam gereken şeyleri mümkün olduğunca basitleştirmekti.
Japonca sözdizimi benim için çok yeni ve temellere dönmem gerekti; Özünde, bir çocuk gibi konuşmak konuşuyor . Bu, basit cümlelerle ('Japon öğreniyorum' ve 'Japon kültürünü beğendim' gibi) ve yavaş yavaş konektörler yoluyla daha karmaşık cümleler oluşturmaya çalışmak ('Japon kültürü seviyorum çünkü Japonca öğreniyorum' ). Bu 'aşağıdan yukarıya' yaklaşım bana seviyesinin üstünde olan şeyleri söylemeye çalışırken yaşanan zihinsel stresten kaçınırken yeni sözdizimine alışmamda yardımcı olurdu.
Daha önce öğrendiğinizlerden çok farklı bir dil öğrenmeye çalışıyorsanız, bu yaklaşımı öneriyorum. Başlarda, temelleri konusunda rahatça bulunana kadar her şeyi mümkün olduğunca basitleştirin . Bir kere böyle olduğunda, karmaşıklık için hoşgörüyü geliştirin, ancak yavaş yavaş yapın. Şaşkın olsaydın, tekrarlamak için korkmayın!
3. Bir Dili Yeni Bir Kodla Öğrenirken, Doğru Araçları Alın
Dil öğrenme zorlukları genellikle en beklenmedik yerlerde ortaya çıkabilir.
2004'te Rusça öğrenmeye başladığımda, Rus dava sistemi olan declensions labirenti hakkında birçok kez önceden uyarılmıştım. Öyle ki, ben Ruslarla mücadele edeceksem, onun dilbilgisiyle olacağını düşündüm.
Dört ay sonra hızlı bir şekilde ilerledim ve tamamen Rus öğrenmekten vazgeçmek üzereydim.
Olgular, şaşırtıcı bir şekilde, suçlu değildi. Zorluyken beni bırakmak istemediler.
Olgular, şaşırtıcı bir şekilde, suçlu değildi. Zorluyken beni bırakmak istemediler.
Neredeyse beni kenara iten Kiril idi.
Evet, Kiril, neredeyse Latin, neredeyse Yunan alfabesi, oh-o kadar basit görünüyor ki bana uyuyordu.
Ve işte bir şey-okumam ve sorunsuz yazmam lazım!
Evet, Kiril, neredeyse Latin, neredeyse Yunan alfabesi, oh-o kadar basit görünüyor ki bana uyuyordu.
Ve işte bir şey-okumam ve sorunsuz yazmam lazım!
Yazmaya geldiğinde, ben tamamen kaybettim .
Rus klavye öğrenmeye çalıştım, ama bana tamamen yabancıydı. Kiril'in Latin ile paylaştığı (“M”, “T”, “O”, “P” vb.) Harfler bile tamamen yeni konumdaydı, bu yüzden Rus klavyesini kullanmayı öğrenmek sıfırdan başlayacaktı. Bunun için sabrım olmadı.
Rus klavye öğrenmeye çalıştım, ama bana tamamen yabancıydı. Kiril'in Latin ile paylaştığı (
Bu yüzden, farklı bir metoda başvurdum. Biri çok daha basit ama çok daha yavaş: Semboller menüsünden her harfi birer birer birer birer giriyorum. Söylemeye gerek yok, benim adımdan daha uzun bir şey yazmak tamamen kabustu. Tüm metin konuşmaları hemen hemen imkansızdı.
O zaman bana gereken daha iyi araçlar vardı. Açıkçası, Rus klavye ve Semboller menüsü işi halletmeme yardımcı olmayacaktı.
Sonunda, şimdi Google Input Tools diye bilinen bir şey şeklinde, iş için doğru aracı buldum. Bu, Latince alfabedeki metni otomatik olarak Kiril alfabesine dönüştüren tarayıcı tabanlı bir metin penceresidir. Bu, hala klavye düzenimi aynı tutarken Rusça yazmamı sağlıyor.
Size yabancı bir komut dosyası olan bir dil öğrenmek isterseniz el yazması ve / veya en kısa sürede yazması gereken araçları bulmanızı ve bunları hemen kullanmayı öğrenmenizi öneririm . Öğrenmenizi yavaşlatmadan yazarak veya yazarak en hızlı şekilde yazmanızı sağlayacak seçeneği bulun. Daha karmaşık seçeneklere her zaman daha sonra bakabilirsiniz.
4. Tonal Bir Dil Öğrenirken Yukarıdan Aşağıya Bir Yaklaşım kullanın
Dil öğrenenleri arasında tonal diller zorluklarından dolayı meşhurdur . Zil sesleri ile zaten bir dil konuşmuyorsanız, bir kelimenin anlamının türüne göre değişebileceği fikri, başınızı sarmak için zor olabilir. Bu nedenle Mandarin Çince, Kanton, Tayca veya Vietnamca gibi dil öğrenen birçok kişi konuşmaya çalışırken sık sık mücadele edebilir.
Dil öğrenenleri arasında tonal diller zorluklarından dolayı meşhurdur . Zil sesleri ile zaten bir dil konuşmuyorsanız, bir kelimenin anlamının türüne göre değişebileceği fikri, başınızı sarmak için zor olabilir. Bu nedenle Mandarin Çince, Kanton, Tayca veya Vietnamca gibi dil öğrenen birçok kişi konuşmaya çalışırken sık sık mücadele edebilir.
2008'de Mandarin Chinese öğrenmeye başladığımda, tonlara, öğrencilere genellikle tavsiye edilen aşağıdan yukarıya yaklaşımı kullanarak başarmaya çalıştım. Bu, sesleri öğrenip ezberleyerek başladıktan sonra onları en küçük 'tonal ünitelere' (hece, bu durumda) uygulayarak başladıktan sonra bu birimleri daha büyük parçalara (kelimeler) birleştirdikten sonra daha da büyük parçalara (cümleler) birleştirdiğim anlamına geliyor ).
Cümle çevirme zamanı gelince, her seferinde bütün prosedürü takip etmeliydim : hecelerin ton sayısını hatırlayın, sonra heceleri bir araya getirin, sonra kelimeleri bir araya getirin, sonra cümleyi birlikte koyun. Zihinsel olarak, hepsini aynı anda takip etmek çok zordu ve tone sandhi adı verilen bir fenomen tone sandhi , her zaman doğru değildir.
Yöntemin gerektirdiği zihinsel akrobasi deneyiminden memnun kalmadım, daha iyi bir şey aradım. Ve sonunda buldum.
Bir gün, doğal olarak tonal dil konuşan çocuklar hakkında şaşırtıcı bir gerçekle karşılaştım: ton numaraları kullanmazlar!
Bir gün, doğal olarak tonal dil konuşan çocuklar hakkında şaşırtıcı bir gerçekle karşılaştım: ton numaraları kullanmazlar!
Daha sonra, tonal dil konuşmacılarının, öğrencilerin normalde yaptığı gibi, doğru tonda bir cümle tonunu ses tonuyla, hece hece ile parçalamadıklarını fark ettim. Bunun yerine, parçaları - tüm cümleleri veya cümleleri - öğrenirler ve gerekirse orada çalışabilirler.
Bu 'yukarıdan aşağıya' yaklaşım çok daha sezgisel ve hece seviyesinde tone sandhi odaklanmadığınız için tone sandhi neden olduğu karışıklığı ortadan tone sandhi .
Bir ton dili öğreniyorsanız , öğrenme tonlarına yukarıdan aşağıya doğru yaklaşmayı ve yukarıdan aşağıya yaklaşımların neden olabileceği baş ağrılarını önlemenizi öneririm.
5. Başlangıçtan Önce Doğru Ses Bilgisi Uygulayın
Yerfıstığı tarafından anlaşılmasını istiyorsanız, bir dilde fonetik bir düzene sahip olmak son derece önemlidir.
Çin tonlarını öğrenme örneği (yukarıdaki) bunun en yaygın ve bariz örneklerinden biridir. Sesleri işleyemiyorsanız, insanların ne söylemeye çalıştığınızı bilmeleri çok zor olacak.
Tonal diller oldukça nadirdir, bu nedenle karmaşık tonlu sistemlere sahip olmayan dilleri öğrenirken tonlama gibi bir şeyi görmezden gelebildiğinizi düşünmek kolaydır.
Ancak bu tamamen doğru değil. Ve bunu zor yoldan buldum.
2008'de ilk videomuYouTube . İçinde o zamanlar bildiğim sekiz dilde yeteneklerimi sergiledim.
2008'de ilk videomu
Video iyi karşılandı ve çok fazla iyi geri bildirim aldım.
Bununla birlikte, bir dilde yorumlar aldım, ne yapılması gerektiğinden emin değildim.
Bununla birlikte, bir dilde yorumlar aldım, ne yapılması gerektiğinden emin değildim.
Birkaç kişi, İsveççe için tonlamamın fark ettiğini fark etti. Bu tuhaf buldum, çünkü diğer Avrupa dilleriyle hiç büyük tonlama sorunları yaşamadım ve zaten Almanca ve Hollandaca gibi ilgili dilleri yüksek düzeyde konuştum.
Ben başlangıçta aşırı derecede kritik olan Youtube yorumcularına tepki attım, ancak yorumlar gelmeye devam etti. Bu yüzden ona bakmaya karar verdim.
İsveççe bir ton dili olmamasına rağmen, 'basamak vurgu' olarak adlandırılan bir fonetik özelliğe sahip olduğu için 'yarı tonal' bir dil olarak kabul edilebilir. Bu, bazı İsveççe sözcüklerin iki farklı şekilde söylenebileceği anlamına gelir; her vurgu ayrı bir anlam taşır.
Bu konuşma başladıktan yaklaşık iki yıl sonra öğrendiğim İsveç sesbilgisinin önemli bir özelliğidir. O zamana kadar, yanlış tonlama benim İsveçlime derinden yerleşmişti ve bütün bu 'hasar' ların geri alınması uzun yıllarca zorlu bir çalışma yapacaktı.
O zamandan beri, İsveççe entonasyonun yeniden öğrenilmesi için epey zaman ve çaba harcamıştım, ancak konuşmamla eski ve hatalı kalıpları tamamen yok etmeyi başaramadım.
Bu nedenle , bir dil öğrenirken mümkün olduğunca fonetik üzerine yoğunlaşmanızı rica ediyorum . Telaffuzu ve tonlamayı uygulayın ve hataları sıkça görüp geri bildirim alın; böylece hataları ortaya çıktıklarında giderebilirsiniz. Göz ardı edilen veya yalnız bırakılan hatalar fosilleşme eğilimi gösterir ve daha sonra ortadan kaldırılması daha zor olabilir. Dillerinizde mümkün olduğunca doğal olarak konuşmak istiyorsanız, o hatayı yapmayın.
Sonuç
Yirmi iki yıl süren dil öğrenme deneyimi bana bir sürü ders öğretti. Bazıları diğer öğrencilerden öğrendim, bazıları kendi başarımdan öğrendim. Çoğu, ancak, kendi hatalarımdan öğrendim.
Elbette, yapmış olduğum hataları aynı hatalarla yapmanız da mümkündür. Bununla birlikte, eğer yukarıdaki beş dersi öğrenirseniz, zorunluluk duymazsınız. Sonuçta, bu dil öğrenme deneyiminizi çok daha kolay, daha hızlı ve daha ödüllendirici yapacaktır.
Luca Lampariello ve Kevin Morehouse .
Source: Luca Lampariello and Kevin Morehouseİlgili konular:
- DİL ÖĞRENMEDE NEDEN BAŞARISIZ OLDUĞUMUZUN ÇEŞİTLİ (ŞİMDİLİK 32) NEDENLERİ
- Hafızanızı dil öğrenerek geliştirmek ister misiniz?
- İnternette dil öğrenmek için neden bulmak
- Öğrenmek için en zor dil ne?
Comments
Filter by Language:
5
1
All