Увайсці Рэгістрацыя
-
- Afrikaans
- Toskë
- العربية القياسية
- Български език
- Беларуская мова
- Català
- 官话
- Hrvatski jezik
- Český jazyk
- Dansk
- Nederlands
- English
- Esperanto
- Eesti keel
- Suomen kieli
- Français
- Galego
- Deutsch
- Νέα Ελληνικά
- עברית
- हिन्दी
- Magyar
- Bahasa Indonesia
- Italiano
- 日本語
- Қазақ тілі
- 한국어
- Lingua Latina
- Lietuvių kalba
- Bahasa Melayu
- Norsk Bokmål
- فارسی
- Język polski
- Português
- Limba Română
- Русский язык
- Српски
- Slovenčina
- Español
- Svenska
- Wikang Tagalog
- ภาษาไทย
- Türkçe
- Українська мова
- Tiếng Việt
- Afrikaans
Дапамога
Bad translation?
Please HELP us CORRECT (click the button at the end of each paragraph) & Become VIP!
Аўтар Лука Lampariello .
«Жыццёвы рытм прыроды. Сакрэт прыроды цярпенне »-
Калі людзі пытаюць мяне, як палепшыць іх разумення на слых на замежнай мове, тая ж гісторыя заўсёды прыходзіць на розум:
Гэта гісторыя амерыканскага студэнта, па імі Алекс, які наняў мяне, каб быць яго мова трэнера.
Што ўразіла мяне з самага пачатку было тое, што Алекс быў вельмі расчараваны сваім прагрэсам.
«Незалежна ад таго, што я раблю, я не магу зразумець, на іспанскай мове. Я практыкую мае навыкі слуханні ўвесь час, але нічога не падобна на працу. »
Што ўразіла мяне з самага пачатку было тое, што Алекс быў вельмі расчараваны сваім прагрэсам.
«Незалежна ад таго, што я раблю, я не магу зразумець, на іспанскай мове. Я практыкую мае навыкі слуханні ўвесь час, але нічога не падобна на працу. »
Я спытаў у яго, як ён звычайна практыкуецца.
«Ну, я гляджу фільмы і відэа онлайн», сказаў ён. «Незалежна ад таго, як моцна я стараюся, хоць, я не магу амаль нічога не разумею.»
Усе яны кажуць занадта хутка », ён, нарэшце, дадаў.
Менавіта тады я зразумеў праблему. Я бачыў яго ў многіх студэнтаў і раней, і нават сутыкнуўся сам.
«Ну, я гляджу фільмы і відэа онлайн», сказаў ён. «Незалежна ад таго, як моцна я стараюся, хоць, я не магу амаль нічога не разумею.»
Усе яны кажуць занадта хутка », ён, нарэшце, дадаў.
Менавіта тады я зразумеў праблему. Я бачыў яго ў многіх студэнтаў і раней, і нават сутыкнуўся сам.
Што Алекс спрабаваў зрабіць , гэта палепшыць занадта шмат, занадта хутка. Ён хацеў зразумець складаныя матэрыялы на роднай узроўні, але ён проста не быў гатовы.
Каб дапамагчы Алексу дамагчыся поспеху, мне трэба перанесці яго мысленне. Мне трэба было пераканаць яго змяніць праслухоўванне руціны, каб ён мог вучыцца і ўдасканальвацца ў правільным тэмпе. Без гэтага зруху, я баяўся, што ён будзе трымаць расчараваныя, і, магчыма, спыніць навучанне.
Каб дапамагчы Алексу дамагчыся поспеху, мне трэба перанесці яго мысленне. Мне трэба было пераканаць яго змяніць праслухоўванне руціны, каб ён мог вучыцца і ўдасканальвацца ў правільным тэмпе. Без гэтага зруху, я баяўся, што ён будзе трымаць расчараваныя, і, магчыма, спыніць навучанне.
У працягу наступных тыдняў я навучыў гэтаму студэнту мае 7 самых эфектыўных саветаў для паляпшэння разумення на слых.
Я падзялюся гэтыя ж самыя парады з вамі сёння.
Давайце паглыбімся ст.
Я падзялюся гэтыя ж самыя парады з вамі сёння.
Давайце паглыбімся ст.
1. Абярыце ўваход Прымальны
Самае галоўнае , што вы павінны рабіць , калі хочуць палепшыць свае навыкі аўдыраваньня, слухаюць матэрыял , які вы ўжо ў асноўным разумеюць.
Гэты выгляд матэрыялу, вядомы як «зразумелай ўваход», любое аўдыё ўтрыманне, гэта крыху вышэй бягучага ўзроўню кваліфікацыі.
Ўзровень кожнага чалавека трохі адрозніваецца, так што гэта цяжка ацаніць аб'ектыўна; Аднак, я б сказаў, што больш зразумела ўваход любы крыніца гуку, які вы ўжо можаце зразумець, па меншай меры, 60% -80%.
Гэта можа здацца нелагічным, каб слухаць матэрыял, які ледзь вышэй за ўзровень вашага майстэрства, але гэта на самай справе вельмі важна.
Гэта можа здацца нелагічным, каб слухаць матэрыял, які ледзь вышэй за ўзровень вашага майстэрства, але гэта на самай справе вельмі важна.
Гэта адбываецца таму, што калі вы будзеце слухаць тое, што вы ў асноўным не разумеюць, што вы будзеце марнаваць большасць свайго часу расчараванне і заблытаным. Вы можаце расшыфраваць некалькі слоў тут і там, але вы будзеце змагацца, каб сабраць разам сутнасць таго, што адбываецца.
Гэта тое, што адбываецца з Алексам. Ён сапраўды хацеў зразумець, фільмы, падкасты і відэа ў Інтэрнэце, так гэта тое, што ён спрабаваў слухаць. Тым не менш, гэтыя матэрыялы на роднай узроўні былі настолькі вышэй яго ўзроўню, што яны толькі замарудзілі свой ход, замест таго, каб падтрымаць яго.
Для таго, каб дасягнуць такіх высокага ўзроўню, што Алекс імкнуўся, неабходна будаваць «лесвіцу» зразумелай ўваход. Пачнем з таго, што вы разумееце, а затым паступова слухаць цяжэй і цяжэй аўдыёматэрыялаў па меры павелічэння ўзроўню.
Напрыклад, менавіта таму ў мяне заўсёды ёсць мае студэнты пачынаюць навучанне з цвёрдым аўдыраваньня і чытання руціна. Гэта самы лепшы метад, які я знайшоў для паляпшэння навыкаў аўдыраваньня з першага дня вашага навучання.
Пасля таго, як студэнты маюць гэтую працэдуру на месцы, яны могуць перайсці да больш складаным мерапрыемствам, якія ўключаюць праслухоўванне толькі, між іншым.
2. Слухайце, што вам падабаецца
Разуменне большасці таго, што вы слухаеце з'яўляецца фундаментальным крокам для паляпшэння вашых навыкаў. Пасля таго, як вы гэта ў месцы, то вы павінны дакладна вырашыць, якія віды прымальнага ўтрымання вы будзеце практыкаваць с.
У той час як вы тэхнічна маглі слухаць усё , што сустракаецца , што 60% -80% ад стандартнай зразумеласці, вы ў ідэале хочаце выбраць матэрыялы, якія актуальныя і цікавыя для вас , як чалавек.
Гэта важна, паколькі адпаведныя і цікавыя матэрыялы, заўсёды будуць больш прыемнымі для праслухоўвання ў параўнанні з іншымі рэсурсамі. Калі вам падабаецца тое, што вы слухаеце, вы будзеце мець больш матывацыі працягваць слухаць і быць больш устойлівымі да прыпынку або страты фокусу.
У рэальным выражэнні гэта азначае, што вы павінны быць вельмі пераборлівыя аб тым, што вы робіце, і не выкарыстоўваць у якасці рэсурсу для праслухоўвання.
У рэальным выражэнні гэта азначае, што вы павінны быць вельмі пераборлівыя аб тым, што вы робіце, і не выкарыстоўваць у якасці рэсурсу для праслухоўвання.
Проста таму, што ваш падручнік мае працяглы гукавы дыялог пра паездку ў аэрапорт або хадзіць па крамах у гандлёвым цэнтры, вы не павінны адчуваць сябе абавязаным слухаць іх. Будзьце выбарчыя, і пераканайцеся, што вялікую частку свайго часу практыка праводзіцца з аўдыё-матэрыялаў, якія вы глядзіце наперад, каб слухаць, і супасці добра з вашымі мэтамі і інтарэсамі.
3. Засяродзьцеся на Big Picture, не маленькія дэталі
З усіх асноўных навыкаў мовы, уменне слухаць патрабуе найбольшай увагі. Гэта адбываецца таму, што калі вы не сканцэнтраваны на тым, што вы слухаеце, вы можаце прапусціць «паведамленне» ядро, якое перадаецца.
Каб зрабіць справы горш, вы не можаце, як правіла, «вярнуцца да пачатку», каб аднавіць інфармацыю вы прапусцілі; Вялікую частку часу, вы будзеце мець, каб прымусіць людзей паўтараць сябе, якія могуць каштаваць часу і энергіі, і выклікаюць расчараванне. Нават калі вы можаце «пераматаць» (напрыклад, з запісаным гукам) дакладная інфармацыя, якую вы прапусцілі можа быць цяжка вызначыць.
З-за ўсяго гэтага, надзвычай важна, каб засяродзіць увагу на 'вялікую карціну' пры праслухоўванні, і што вы пазбегнуць адцягваючыся на дробныя дэталі.
Калі я кажу 'вялікую карціну', я маю на ўвазе сутнасць, або агульнае паведамленне аб тым, што вы слухаеце. Калі хтосьці кажа вам «Якія фільмы вы любіце?», Вы можаце атрымаць сутнасць толькі на аснове разумення слова «што», «кіно» і «як», ці нават проста «кіно» і «як». Гэтыя два словы могуць даць вам вялікую частку ключавога кантэксту прапаноў, нават калі вы не разумееце, пяць іншых слоў, разам зь імі.
Калі я кажу 'вялікую карціну', я маю на ўвазе сутнасць, або агульнае паведамленне аб тым, што вы слухаеце. Калі хтосьці кажа вам «Якія фільмы вы любіце?», Вы можаце атрымаць сутнасць толькі на аснове разумення слова «што», «кіно» і «як», ці нават проста «кіно» і «як». Гэтыя два словы могуць даць вам вялікую частку ключавога кантэксту прапаноў, нават калі вы не разумееце, пяць іншых слоў, разам зь імі.
Таму слухаць зразумелай ўваход з'яўляецца настолькі каштоўным. Нават калі вы не разумееце слова ці два ў тое, што вы чуеце, словы, якія вы ўжо ведаеце, часта дапамагаюць зразумець.
Так што не здавайцеся, калі вы не разумееце, выпадковае слова. Проста працягваць слухаць, і засяродзіцца на 'вялікую карціну', што вы разумееце, каб запоўніць неабходную Вам інфармацыю.
Так што не здавайцеся, калі вы не разумееце, выпадковае слова. Проста працягваць слухаць, і засяродзіцца на 'вялікую карціну', што вы разумееце, каб запоўніць неабходную Вам інфармацыю.
4. Слухайце і Re-слухаць на розных хуткасцях
Калі пачаткоўцы вучні любой мовы могуць прыйсці да згоды ў адным, то гэта: гутарковы мову на роднай хуткасці хутка.
Носьбіты мовы кажуць так хутка і плаўна, што навучэнцы часта не хапае часу, каб у думках зламаць гукі, словы і сэнс таго, што яны чуюць, і нават калі яны робяць гэта ўдалося, носьбіт мовы, як правіла, на цэлым іншая тэма тады.
Для таго, каб мець магчымасць слухаць носьбітаў мовы пры нармальнай хуткасці, вы не можаце проста пагрузіцца ў галаву першым і слухаць на поўнай хуткасці адразу. Хуткасць, як слоўнікавы запас, гуляе фактар у прымальным ўваходзе. З-за гэтага, вы, хутчэй за ўсё, трэба слухаць на больш павольных, больш прымальных хуткасцях першае, перш чым вы можаце паступова нарошчваць рэчы да поўнай хуткасці.
Зараз, ёсць некалькі спосабаў зрабіць гэта:
- Пры размове з адным ці некалькімі носьбітамі мовы, вы можаце проста ветліва папрасіць іх запаволіць, калі яны кажуць з вамі, або паўтарыць некаторыя дэталі павольна.
- Пры размове з адным ці некалькімі носьбітамі мовы, вы можаце проста ветліва папрасіць іх запаволіць, калі яны кажуць з вамі, або паўтарыць некаторыя дэталі павольна.
- Пры праслухоўванні запісу, вы можаце прайграць яго на розных хуткасцях, уключаючы хуткасць 0.25x і хуткасці 0,5х. Наяўнасць опцый прайгравання залежыць ад таго, медыя-плэер вы карыстаецеся, але свабодныя рэсурсы, як YouTube, Audacity, і VLC медыя-плэер ўсе дазваляюць гэтыя віды карэкціроўкі хуткасці.
З гэтых варыянтаў, другі, як правіла, найбольш зручным для вывучэння. Проста вазьміце любы гукавы файл, а таксама наладзіць хуткасць прайгравання, пакуль не можа зразумець, пра што ідзе гаворка. Слухайце яго некалькі разоў на павольнай хуткасці, а затым падняць хуткасць крок за крокам, пакуль вы не дасягне роднай хуткасці зноў.
5. Вучыцеся актыўна, прымаючы Заўвагі
Як навучэнцы, лёгка глядзець слухаць выключна як пасіўную дзейнасць. У адрозненне ад вуснай гаворкі, чытання і лісты, вы на самой справе не трэба рабіць што-небудзь наогул слухаць; Вы проста павінны быць у межах чутнасці, і гукі будуць уводзіць свае вушы самастойна.
Пасіўная якасць праслухоўвання вельмі зручна, калі вы проста хочаце, каб сядзець склаўшы рукі, расслабіцца і слухаць кавалак музыкі або зносін у кіно. Гэта не так ужо вялікае, аднак, для прадуктыўных вучэбных заняткаў.
Вы бачыце, навучанне адбываецца лепш за ўсё, калі ён актыўны, калі навучэнец, займаюцца тым, што вы робіце, і прыняць меры, каб апрацаваць новую інфармацыю. Калі навучанне не з'яўляецца актыўным, вы будзеце паглынаць менш інфармацыі, і нават рызыкуеце забыцца, што вы хутка навучыліся.
Для таго, каб атрымаць максімальную аддачу ад вашых дзеянняў праслухоўвання, вам неабходна ўключыць пасіўнае праслухоўванне ў актыўны слуханне, што дазволіць значна павялічыць вашы разумення і ўтрыманне. Адзін з лепшых спосабаў зрабіць гэта з дапамогай нататак ць час праслухоўвання.
Пры працы над сваімі навыкамі праслухоўвання, вазьміце ноўтбук або кавалак паперы, і зрабіце наступнае:
- Запішыце тэму аўдыё
- Калі ёсць некалькі акустычных сістэм, запішыце іх імёны, ці прыдумаць этыкеткі для кожнага (напрыклад Speaker 1, Speaker 2)
- Запішыце сутнасць таго, што кажа кожны дынамік, уключаючы любыя асноўныя моманты яны спрабуюць размаўляць
- Калі вы часта чуеце слова вы не разумееце, паспрабуйце запісаць яго, так што вы можаце паглядзець яго пазней
- Калі ёсць слова або прапанову вы знойдзеце цікавыя, запішыце яго, так што вы можаце практыкаваць выкарыстоўваць яго ў сваіх размовах.
- Запішыце тэму аўдыё
- Калі ёсць некалькі акустычных сістэм, запішыце іх імёны, ці прыдумаць этыкеткі для кожнага (напрыклад Speaker 1, Speaker 2)
- Запішыце сутнасць таго, што кажа кожны дынамік, уключаючы любыя асноўныя моманты яны спрабуюць размаўляць
- Калі вы часта чуеце слова вы не разумееце, паспрабуйце запісаць яго, так што вы можаце паглядзець яго пазней
- Калі ёсць слова або прапанову вы знойдзеце цікавыя, запішыце яго, так што вы можаце практыкаваць выкарыстоўваць яго ў сваіх размовах.
Слухаючы і нататак у той жа час, вы будзеце значна больш цікава і займаецца аўдыё кантэнту, і, у выніку, вы будзеце вучыцца ў значна больш арганізаваным і эфектыўным спосабам.
6. Змяняйце Listening Routine
Для любой мовы руціна навучання, каб быць паспяховым, ён павінен трымаць вас цікавіць. Для доўгатэрміновага поспеху, вы павінны быць ўцягнутыя ў розных мерапрыемствах, якія кідаюць выклік вам і зрабіць вы хочаце, каб працягваць вучыцца, дзень за днём.
Ваша слуханне руціну, якая з'яўляецца важнай часткай агульнай штодзённай вучэбнай руціны, варта часта змяняць, якія заблыталіся і разнастайныя шмат у чым такім жа чынам.
Нават калі вы хочаце прайграваць мова аўдыё, седзячы за сталом, не робяць гэта ўвесь час. Паспрабуйце слухаць мэтавай мову ў іншых месцах і часу, а таксама.
Нават калі вы хочаце прайграваць мова аўдыё, седзячы за сталом, не робяць гэта ўвесь час. Паспрабуйце слухаць мэтавай мову ў іншых месцах і часу, а таксама.
Гэта можа ўключаць праслухоўванне ў той час як:
- Чытанне расшыфроўкі аўдыё
- Выкананне хатніх абавязкаў
- Вы камутуюцца і з працы
- Гімнастыка
- Праслухоўванне мэтавага мовы музыкі
- Чытанне расшыфроўкі аўдыё
- Выкананне хатніх абавязкаў
- Вы камутуюцца і з працы
- Гімнастыка
- Праслухоўванне мэтавага мовы музыкі
Праверце, як шмат варыянтаў праслухоўвання дзейнасці, як вы думаеце. Калі вы знайшлі нумар, які вы хочаце, вы можаце працаваць іх у ваш рэжым, круцячы якія дзеянні вы практыкуеце ў пэўныя дні тыдня.
7. Будзьце цярплівыя
Запомніць мой студэнт Алекс?
Нават з самага пачатку, я мог бы сказаць, што ён быў у спешцы, каб вывучыць іспанскую мову добра. Ён вывучаў так цяжка, і заўсёды спрабаваў пагрузіцца ў матэрыялы высокага ўзроўню, нават раней, чым ён быў гатовы. І, як вы ведаеце, гэта на самай справе не працуе.
Слухаючы навыкі, як і ўсе добрыя рэчы, час, каб расці і развівацца. Яны залежаць ад цэлага шэрагу фактараў (уключаючы час, выдаткаваныя на навучанне, колькасць праслухоўвання зроблена, і глыбіню лексікі), ні адзін з якіх можа быць дасягнуты з дапамогай цэтлікаў.
Адзіны спосаб палепшыць якасць гучання «хутка», каб быць паслядоўным. Практыка кожны дзень, мяняюцца вашы матэрыялы, змяніць сваю дзейнасць, і чаргаваць ўсе гэтыя рэчы на працягу ўсяго дня.
Калі вы можаце быць паслядоўнымі, і падтрымліваць такую працэдуру на працягу некалькіх месяцаў і гадоў, вы знойдзеце досыць хутка, што ваша аўдзіраванне расло ў геаметрычнай прагрэсіі. Калі вы не хворы, і не можа зрабіць гэта, ваша слуханне будзе расці значна павольней, калі наогул.
Час быць усё вушы!
Памятаеце, Алекс, мой амерыканскі студэнт?
Пасля таго, як мы пачалі працаваць разам, я дапамог яму неадкладна выканаць гэтыя сем саветаў у яго вывучэнні мовы руціна.
За кароткі час ён быў у стане:
- Знайсці праслухоўванне матэрыялу, які быў трохі вышэй яго ўзроўню
- Фокус у на ўтрыманне, якое ён знайшоў прыемным і цікавым
- Слухайце асноўныя моманты ў аўдыё, ён слухаў таксама, не адцягваючыся на тое, што ён не разумее,
- Практыка праслухоўвання на абодвух павольных, сярэдніх і высокіх хуткасцях
- Рабіце нататкі падчас праслухоўвання, каб палепшыць разуменне і захаваць слоўнікавы запас.
- Правярае разнастайнасць розных відаў дзейнасці праслухоўвання
- Практыка цярпенне і давер у працэсе навучання.
- Знайсці праслухоўванне матэрыялу, які быў трохі вышэй яго ўзроўню
- Фокус у на ўтрыманне, якое ён знайшоў прыемным і цікавым
- Слухайце асноўныя моманты ў аўдыё, ён слухаў таксама, не адцягваючыся на тое, што ён не разумее,
- Практыка праслухоўвання на абодвух павольных, сярэдніх і высокіх хуткасцях
- Рабіце нататкі падчас праслухоўвання, каб палепшыць разуменне і захаваць слоўнікавы запас.
- Правярае разнастайнасць розных відаў дзейнасці праслухоўвання
- Практыка цярпенне і давер у працэсе навучання.
У канцы нашага часу, працуючы разам, Алекс змог значна палепшыць яго разуменне на слых на іспанскай мове.
Цяпер ён адчувае сябе ў сваёй талерцы, калі гутаркі з носьбітамі мовы, падчас прагляду фільмаў, і пры праслухоўванні радыё-усё тое, што ён хацеў зрабіць з самага пачатку.
Цяпер ён адчувае сябе ў сваёй талерцы, калі гутаркі з носьбітамі мовы, падчас прагляду фільмаў, і пры праслухоўванні радыё-усё тое, што ён хацеў зрабіць з самага пачатку.
Лепш за ўсё, паляпшэнне, якія ён зрабіў з яго уменнем слухаць натхніла яго не толькі працягваць вывучаць іспанскую мову, але ўзяць на дадатковых мовах, а таксама.
У рэшце рэшт, што Алекс патрэбен быў ня матывацыя, ці нейкія новыя мэты і рэсурсы.
У рэшце рэшт, што Алекс патрэбен быў ня матывацыя, ці нейкія новыя мэты і рэсурсы.
Ён проста быў патрэбен план; ён павінен ведаць, якія крокі зрабіць, каб галава ў правільным кірунку.
Зараз у вас ёсць тыя крокі, а таксама.
Калі вы хочаце, каб палепшыць якасць гучання, проста ісці па шляху. Правяраюць парады я падзяліўся сёння, і практыкаваць іх зноў і зноў, пакуль яны не стануць другой натурай.
Зараз у вас ёсць тыя крокі, а таксама.
Калі вы хочаце, каб палепшыць якасць гучання, проста ісці па шляху. Правяраюць парады я падзяліўся сёння, і практыкаваць іх зноў і зноў, пакуль яны не стануць другой натурай.
Source: Luca Lampariello (English version)Related topics:
- Як навучыцца в'етнамская мова, алфавіт і вымаўленне?
- Чаму скандынавы кажуць выключны па-ангельску?
- Чаму вы павінны вывучыць новую мову
- Вывучыце грэчаскую мову: мае 3 найбуйнейшыя вывучаныя ўрокі
Comments
Filter by Language:
3
1
1
All