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새로운 언어를 배우는 방법: 적절한 리소스로 시작하기








그래서 새로운 언어를 배우기로 결정했지만 어디서부터 시작해야 할지 잘 모르겠습니다.

길을 안내하는 데 도움이 되는 리소스(도서, 코스, 앱 또는 기타 학습 자료)가 필요합니다.

너 뭐하니?

가장 먼저 눈을 돌리는 곳은 인터넷입니다. 배우고 싶은 언어에 대한 수십 개의 학습 자료 목록을 찾는 데 마우스를 몇 번만 클릭하면 됩니다.

그런 다음 두 가지 시나리오 중 하나에 처하게 됩니다.

돈이 있다면 문법책, 사전, 동사 활용으로 가득 찬 설명서 등 좋은 평가를 받은 모든 것을 훑어보기 시작합니다.
돈이 많지 않다면, 당신은 당신의 선택에 무게를 두기 시작합니다. 수입의 어느 정도를 새로운 언어 자료에 사용할 수 있는지 알아내려고 노력하고 저렴한 초급 과정과 몇 가지 인기 있는 스마트폰 앱 등 저렴한 것으로 만족합니다.

어떤 경우이든 전반적인 결과는 동일합니다. 손에 넣을 수 있는 한 많은 리소스를 확보했습니다.

다음에 무슨 일이? 이러한 모든 리소스에 액세스할 수 있으면 실제로 삶이 더 쉬워집니까? 새로운 외국어를 시작하는 데 도움이 됩니까?

제 경험상 답은 아니오입니다. 주의하지 않으면 많은 리소스에 액세스하는 것이 실제로는 더 쉬워지기는커녕 더 어렵게 만들 수 있습니다.

리소스를 선택하는 더 좋은 방법이 있습니다. 당신의 마음과 돈에 더 쉬운 것.
저는 오늘 여러분에게 더 나은 방법을 가르치기 위해 왔습니다.

뛰어들자!

더 많은 선택이 항상 더 나은 것은 아닌 이유



심리학자 배리 슈워츠 선택할 수 있는 옵션이 더 많아지면 실제로 만족도가 떨어지고 하는 일의 효율성이 떨어질 수 있다고 믿습니다.

그는 이것을 '선택의 역설' 이라고 부르며 후회(그리고 예상되는 후회), 기회 비용, 기대의 확대, 자책의 네 가지 요소로 요약합니다.
언어 리소스를 선택하는 맥락에서 이들 각각이 어떻게 작동하는지 살펴보겠습니다.

1. 후회 및 예상되는 후회 - 잘못된 자원을 선택하면 다른 자원, 아마도 더 나은 자원을 선택하지 않은 것에 대해 후회합니다.

2. 기회 비용 - 하나의 자원을 선택하면 다른 자원에 쓸 수 없는 시간과 돈이 듭니다.

3. 기대치 상승 - 옵션이 너무 많기 때문에 '완벽한' 리소스를 찾을 수 있을 것으로 기대합니다.

4. 자책 - 많은 대안 중에서 잘못된 자원을 선택하면 우리 자신에게만 책임이 있습니다.
언어 학습자로서 우리는 이 역설에 어떻게 대처할 수 있습니까? 우리가 사용할 수 있는 모든 언어 학습 자원 중에서 올바른 것을 선택하도록 하려면 어떻게 해야 할까요?
다음은 올바른 리소스를 선택하고 최대한의 가치를 얻기 위해 따를 수 있는 세 가지 단계입니다.

1. 귀하의 레벨, 학습 스타일 및 목표에 맞는 리소스를 찾으십시오.




선택의 역설을 극복하는 첫 번째 단계는 선택할 수 있는 옵션이 줄어들도록 하는 것입니다.

이렇게 하려면 앉아서 다음 세 가지 질문에 답해야 합니다.

→ 내 목표 언어의 현재 기술 수준은 무엇입니까?
→ 학습의 어떤 점이 즐겁습니까?
→ 내 언어 학습 목표는 무엇입니까?

스킬 레벨


먼저 이해할 수 있는 리소스만 포함하도록 옵션을 제한해야 합니다. 리소스에 포함된 언어 유형은 너무 압도당하지 않고 새로운 것을 배울 수 있을 만큼 충분히 접근 가능해야 합니다.

향유


우리 모두는 새로운 정보를 배우고 흡수하는 방법에 대해 서로 다른 선호도를 가지고 있습니다. 나처럼 어떤 사람들은 책과 기타 종이 기반 자료를 좋아합니다. 다른 사람들은 학습을 일종의 게임으로 바꾸는 응용 프로그램에 대해 맹세합니다. 또한 배우는 모든 것을 직접 실습할 수 있는 실습 접근 방식을 즐기는 사람들이 많이 있습니다.

언어 학습에 대해 가장 재미있다고 생각하는 항목에 따라 자원의 범위를 좁히십시오. 특정 형식이나 방법이 지루하다면 사용하지 마세요! 이것은 더 많은 미적 선택에도 적용됩니다. 리소스가 너무 보기 흉하거나, 결함이 있거나, 신뢰할 수 없는 경우 강제로 선택하지 않아도 됩니다.

목표


귀하의 자원은 또한 귀하의 언어 학습 목표를 달성하는 데 도움이 되어야 합니다. 작문에 대해 높은 평가를 받은 리소스를 접했지만 목표 언어로 글을 많이 쓸 계획이 없다면 무시해도 됩니다.

이 세 가지 기준을 사용하여 옵션의 범위를 크게 좁혀 남은 모든 항목을 이해하고 즐겁고 유용하게 만들 수 있습니다.

2. 하나의 자원을 선택하고 그것에 충실하십시오





이 시점에서 시작할 때와 비교할 때 선택할 수 있는 옵션이 훨씬 적어야 합니다.

다음 단계는 가장 적합한 단일 리소스를 식별하고 이를 사용하는 것입니다.

이것은 약간의 연구가 필요할 것입니다.

먼저, 이해하기 쉽고, 즐겁고, 유용한 리소스 목록을 작성하고 어떤 리소스가 가장 이해하기 쉽고, 가장 즐겁고, 가장 유용한지 확인하십시오. 필요하다면 순위를 매기십시오.
그런 다음 목록에서 가장 높은 순위의 항목에 대한 리뷰 및 권장 사항을 온라인으로 검색하십시오. 각 리소스를 차례로 살펴보면 다른 제품보다 더 많이 권장되는 제품을 파악할 수 있어야 합니다.

마지막으로, 가능하다면 잠재적 자원을 직접 경험할 수 있는지 알아보십시오. 책 기반 코스를 찾고 있다면 지역 서점으로 가서 훑어보세요. 앱에 관심이 있다면 사용할 수 있는 무료 평가판이 있는지 확인하십시오.

자신의 평가와 다른 사람의 권장 사항 사이에서 무엇보다도 자신의 요구 사항을 가장 잘 충족하는 리소스를 식별할 수 있어야 합니다.
준비가 되었다면 드디어 지갑을 꺼내 구매할 시간입니다.

그래도 마지막 단계는 아닙니다. 작업할 리소스를 하나 선택했으면 약속을 하기를 바랍니다 .


다음 3개월 동안 이 리소스와 이 리소스만 사용하기로 약속합니다.

이러한 종류의 약속을 하면 선택의 역설과 함께 자주 발생하는 후회를 피하는 데 도움이 되며 대안으로 전환하기 전에 제품에 진정으로 익숙해지도록 강요합니다.

3. 리소스를 최대한 활용하는 방법 알아보기



앞으로 3개월 동안 한 권의 책, 하나의 코스, 하나의 앱 또는 하나의 수업을 고수하기로 약속했지만 상황이 보이는 것만큼 제한적이지 않습니다.

언어 학습 자료는 도구입니다. 도구는 다양한 목적으로 사용될 수 있습니다. 예를 들어 망치는 건설하거나 파괴하는 데 사용할 수 있습니다. 만들거나 죽입니다. 망치의 궁극적인 사용은 망치 자체가 아니라 망치를 휘두르는 사람에게 전적으로 달려 있습니다.

선택한 언어 리소스는 동일한 방식으로 작동합니다. 그것은 많은 일을 할 수 있지만 당신이 얻을 수 있는 궁극적인 효과는 당신에게 달려 있습니다.

학교의 언어 수업에서 이것을 직접 본 적이 있을 것입니다. 모든 사람이 같은 수준에서 같은 책으로 시작하지만 어떤 사람들은 다른 사람들보다 훨씬 더 잘 수행합니다.
그리고 제 생각에는 이것은 재능보다는 각 학습자가 자신이 사용할 수 있는 리소스를 사용하는 방법과 더 관련이 있습니다.

선택한 리소스를 가능한 한 가장 효과적인 방법으로 사용하려면 선언적 지식이 아니라 절차적 기술을 구축하는 방법으로 볼 필요가 있습니다.

절차적 기술은 무언가를 수행하는 방법에 대한 지식으로 구성됩니다. 실제로 언어는 절차적 기술 , 즉 특정 소리를 발음 하는 방법, 문장의 올바른 억양을 만드는 방법, 효과적으로 듣는 방법에 관한 것입니다.
이에 반해 선언적 지식은 사실에 대한 지식입니다. 교육 환경에서 대부분의 주제는 선언적 지식을 포함하기 때문에 사람들은 언어도 기본적으로 그렇게 작동한다고 가정합니다. 그래서 초급 언어 학습자들은 어휘 목록, 동사 표, 복잡한 문법 설명 을 암기하는 데 집착합니다.


언어에는 몇 가지 선언적 지식이 포함되지만, 대부분은 방대한 절차적 기술입니다. 따라서 선택한 리소스를 사용하기 시작할 때 특정 기술을 향상시키는 데 도움이 되도록 해당 리소스 내의 콘텐츠를 해석(또는 재해석)해야 합니다.
따라서 다음 대신:

→ 개별 단어 목록 만들기 → 새롭고 의미 있는 문장을 만들기 위해 단어와 구를 재배열하는 연습
→ 문법 설명 공부 → 말하기나 쓰기를 통해 문맥에서 그 문법 구조를 사용하는 연습
→ 동사 테이블 드릴링 → 다양한 구어 또는 서면 문장에서 해당 동사를 사용하는 연습을 합니다.
절차적 방식 대신 선언적 방식으로 무언가를 배우고 있는지 쉽게 알 수 있는 방법은 다음과 같이 자문해 보는 것입니다.

'뭔가를 암기하고 있는 것 같은 느낌이 드나요, 아니면 그것을 사용하는 것 같나요?'
암기하는 것 같으면 선언적입니다. 무언가를 사용하는 것처럼 느껴진다면 절차적입니다.

가능한 한 절차 기술을 연습하기 위해 리소스를 사용하는 것을 목표로 하십시오.

선택한 리소스를 확보 하고 새로운 언어를 배우십시오




좋은 언어 학습 자원을 찾는 것이 그 어느 때보다 쉬운 세상에서 실제로 학습을 완료하는 것이 얼마나 어려운지 놀랄 수 있습니다.
나는 범인이 선택의 역설이라고 믿습니다. 우리는 사용할 수 있는 옵션이 너무 많아서 어느 것이 올바른지 알 수 없습니다. 게다가 우리는 잘못된 선택을 할까봐 두렵습니다.

이 기사에서는 그 장애물을 극복할 수 있는 방법을 설명했습니다.

다음을 수행해야 합니다.

→ 이해하기 쉽고 재미있고 유용한 학습 자료 검색
→ 한 번에 하나의 리소스를 사용하도록 커밋
→ 해당 리소스에서 최대한의 가치를 추출하는 방법 알아보기
이 단계를 따르면 더 이상 사용 가능한 선택 사항에 구속되지 않습니다. 대신, 당신은 그들에 의해 해방됩니다. 하나의 리소스만 있으면 여정을 계속 진행하고 마침내 새로운 언어를 배우기 시작할 수 있습니다.

Luca Lampariello 각본을 맡은 작품

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