Hjelp

NEW ARTICLE

Hvordan kan nevrofysiologi hjelpe deg med å lære et språk?





For å begynne med kunne kunnskapen om det menneskelige språket være nesten en tilstrekkelig tilhørende egenskap for å kvalifisere oss for Homo Sapiens .
Faktisk ville riktig mesterskap i vårt språk ikke bare være basert på vår lærdomstid, men det skyldes også i stor grad vår genetiske .

For eksempel kan flere problemer med språkopplæring (apraksi, avasi ...) være relatert til en mutasjon av ett eller flere slektninger ( FOXp2 , mikrodeletion 22q11 , tillegg eller deletjon av ett kromosom X, Y ....).

Kort sagt, den genetiske arven har en ubetydelig rolle i språkinnlæringen .
Videre, vår måte å snakke oversetter vårt miljø .

Tilpasningen av vår synaptiske krets og våre nevronceller til miljøet (i utgangspunktet for å holde seg i live) gir informasjonen vi lærer dag etter dag.
Denne kretsen vil tillate oss i vår tur å overføre vår kultur og informasjonen som trengs for å holde avkommene våre levende.

Det klassiske eksempelet på barnet som lærer et språk, som bor med morsmål, uten å studere, demonstrerer tydelig hvor mye miljø er viktig i språkopplæringsprosessen.
Samtidig kan det ikke ignoreres at enten genetikk og miljø har en sammenhengende relasjon til å lære et språk.
Faktisk, uten endring av vår nevronforbindelse og moduleringen av vårt slektsuttrykk som svar på omgivelsene, er forståelsen for miljøet og språkopplæringsprosessen drastisk redusert, kanskje umulig.

Related topics:

Comments

Filter by Language:
 2 All