Бастау үшін, адамның тілін білу , Homo Sapiens- тің өзін біліктілігіне жеткілікті түрде тиесілі болуы мүмкін.

 {түзетүге} {көмек}

Шындығында, біздің тілімізді дұрыс меңгеру тек оқу уақытына ғана негізделмей, сонымен бірге біздің генетикаға де байланысты болады.

Мысалы, тіл үйренудің бірнеше қиындықтары (апроксия, афазия ...) бір немесе бірнеше гендердің мутациясына байланысты болуы мүмкін ( FOXp2 , микроделетика 22q11 , бір хромосоманы X, Y ... қосу немесе жою).

Қысқаша айтқанда, генетикалық мұра тілдерді оқытуда маңызды рөл атқарады .

 {түзетүге} {көмек}

Оның үстіне, сөйлеу тәсілі біздің ортаны аударады.

Біздің синаптивтік тізбектің және біздің нейрондық клеткаларымыздың қоршаған ортаға бейімделуі (бастапқыда тірі болу үшін) күн сайын біз білетін ақпаратты өндіріп отырады .

 {түзетүге} {көмек}

Бұл сұлба өз кезегімізде біздің мәдениетімізді және ұрпақтарымызды сақтап қалу үшін қажетті ақпаратты беруге мүмкіндік береді.

Тіл үйреніп жатқан, тіл үйренбейтін, үйренбеген баланың классикалық үлгісі тіл үйрену процесінде қаншалықты маңызды екенін көрсетеді.

 {түзетүге} {көмек}

Сонымен қатар, генетика мен қоршаған ортаны тіл үйренуге байланысты байланысы бар екенін ескермеуге болмайды.

 {түзетүге} {көмек}

Шынында да, біздің нейрондық байланысымызды өзгертпей, қоршаған ортаға жауап ретінде біздің гендерімізді білдіретін модуляциясыз қоршаған ортаны түсіну және тіл үйрену процесі айтарлықтай төмендейді, мүмкін, мүмкін емес.

 {түзетүге} {көмек}