Дапамога

NEW ARTICLE

Як эфектыўна Практыка актыўнага слуханні?





Аўтар Лука Lampariello .

Вы калі - небудзь чулі , выкарыстоўваючы актыўны слуханне , каб вывучыць замежную мову?
Калі ў вас няма, дык я распавяду вам гісторыю пра тое, як актыўны слуханне аказалі велізарны ўплыў на маё навучанне мове.
Давайце пераматаць каля 10 гадоў таму.
Год 2008. Я толькі што дасягнуў сярэдняга ўзроўню ў Расіі, мову я быў вельмі захоплены.
Адна з маіх галоўных мэтаў у той час было палепшыць маё аўдзіраванне.
Для дасягнення гэтай мэты, я слухаў шмат і шмат рускага гуку.
Я запампаваў падкасты, глядзеў фільмы, слухаў расейскія навіны кожны раз, калі я зрабіў свой абед.
Пасля некалькіх месяцаў практыкі, маё аўдзіраванне палепшылася, але не так як я чакаў. Гэта пакінула мяне сумным і расчараваным.
Я слухаю шмат аўдыё, але я мала таго , што я чуў , захоўваючы. Гэта было, як калі б руская збіраецца ў адно вуха і з іншага.
«Што я раблю няправільна?», Я падумаў пра сябе.
Адказ прыйшоў да мяне пасля прачытання даследаванні па запамінанню; У прыватнасці, даследаванне пра карысць рукапіснага конспектирования супраць наўтбука на аснове нататак.
Даследаванне паказала , што напісанне нататак ўручную з'яўляецца больш эфектыўным і дзейсным спосабам для захавання інфармацыі , атрыманай ва ўніверсітэцкіх лекцыях.
Пры праслухоўванні рускага (дзейнасць, якая вельмі падобная на наведвання лекцыі), я быў не беручы ноты на ўсіх, і таму было вельмі мала навучання.
Тады я зразумеў, што мне трэба выкарыстоўваць больш актыўную стратэгію праслухоўвання, каб дапамагчы зрабіць большасць маіх сеансаў праслухоўвання замежнай мовы. Адна з рэчаў, якія я зрабіў, каб пачаць прымаць рукапісныя нататкі і пачаць выкарыстоўваць гэтыя запісы для лепшага працэсу, што я слухаў.
Стратэгія праслухоўвання я распрацаваў гэта метад, які я называю «актыўны слуханне», і сёння я падзялюся сем простых крокаў, якія вы павінны будзеце прытрымлівацца, каб ўставіць яго ва ўласную працэдуру навучання.

Давайце пачнем.

Крок 1. Абярыце Цікавыя аўдыё кантэнту


Ключ да любога эфектыўнаму руціна вывучэнню мовы, каб даведацца з матэрыялу , які з'яўляецца цікавым і прывабным для вас.
Ваша актыўная працэдура праслухоўвання не будзе працаваць, калі аўдыё матэрыял ставіць вас спаць. Гэта, як гаворыцца, вам неабходна рэгулярна праводзіць час збору аўдыё рэсурсы, якія выраўноўваюць з вашымі асабістымі мэтамі, інтарэсамі і захапленнямі.
Калі вы пачатковец навучэнца, гэта будзе складаней, чым гэта здаецца. Так як вы толькі пачынаеце, вы будзеце абмежаваныя невялікім наборам нізкаўзроўневых матэрыялаў, большасць з якіх усё маюць справу з тымі ж (часта сумныя) тэмах: ідэнтыфікацыя асобы, падарожжа, куплі, харчаванне і г.д.
Для пачаткоўца ўзроўню актыўнага слуханні, я проста рэкамендую пазбягаць любы праслухоўвання матэрыялу , які вы знойдзеце сапраўды сумным. Калі матэрыял толькі трохі сумны, гэта нармальна. Проста прытрымлівацца яго да таго часу, пакуль у вас ёсць навыкі, каб пашырыцца ў больш цікавыя тэмы.
Для сярэдняга і прасунутага ўзроўню актыўнага слуханні, магчымасць атрымаць значна больш захапляльнымі.
Для пачатку я рэкамендую вам скласці спіс з 5-10 тым , што вы моцна зацікаўлены.
У маім выпадку, спіс будзе выглядаць так:
- Другая сусветная вайна
- Касмалогія
- Вывучэнне моў
- Неўралогія
- Запіс
Затым, пошук у Інтэрнэце для аўдыё кантэнту па гэтых тэмах ў наступных асяроддзях:
- Анлайн відэа
- Тэлевізійныя навіны
- Падкасты
- аўдыёкніжкі
- Фільмы
Фокус на збор, як шмат інфармацыі па гэтых тэмах, як вы можаце. І не проста зрабіць гэта адзін раз! Пастаянна заставацца ў пошуках цікавага аўдыё кантэнту, які вы можаце працаваць у вашу актыўную руціну праслухоўвання на працягу доўгага часу.

Крок 2. Завяршэнне З адцягваюць




Для таго, каб эфектыўна слухаць любы аўдыё ўтрыманне, вы павінны заставацца сфакусаваным. Каб гэта адбылося, то лепш планаваць час і месца вам трэба для спакойнага, адцягнення вольнага праслухоўвання.
Што тычыцца часу, то вы заўсёды павінны практыкаваць актыўны слуханне , калі вы пільныя, і маюць самую ментальную энергію. Гэта дазволіць вам у думках апрацоўваць матэрыял найбольш эфектыўна, пазбягаючы пры гэтым магчымасць засынання.
Што тычыцца месца, то вы заўсёды павінны практыкаваць актыўны слуханне ў раёне , дзе вы наўрад ці прывядзе да спынення або інакш адцягваюцца. У ідэале, гэта азначае, што знайсці месца далей ад людзей, звон тэлефонаў, звон паведамленняў, або што-небудзь іншага, што можа прывесці да паломкі вашай увагі.
Асабіста мне падабаецца працаваць на актыўным слуханні на маім стале, у той час сутак, калі мае суседзі па дому не вакол. Для паглыбленых сеансаў праслухоўвання, я нават выключыць свой тэлефон (ці пакінуць яго ў іншым пакоі), каб абараніць ад няўчасных перапынкаў.
Калі вы знайшлі добрае месца і час, паспрабуйце выкарыстоўваць яго кожны раз, калі вы вырашыце працаваць на вашых навыкаў праслухоўвання. Зрабіць гэта ваша звычайнае «актыўны слуханне» месцам, і вы выявіце, што ваша актыўны слуханне звычка будзе развівацца даволі хутка!

Крок 3. Збярыце вашы інструменты і рэсурсы


Адна з лепшых частак любой актыўнай практыкі праслухоўвання з'яўляецца тое , што гэта даволі лёгка падрыхтавацца.
Мяркуючы, што вы ўжо пабудавалі невялікую калекцыю цікавых аўдыё-кантэнту (як гэта рэкамендавана ў пункце 1), усё, што вам трэба падрыхтаваць для любога актыўнага сеансу праслухоўвання з'яўляецца:
- Ручка або аловак
- Пустая або ўкладыш папера (альбо свабодна або ў нататніку)
- аддаюць перавагу медыя-гульнявая прылада (тэлефон, ноўтбук, MP3-плэер) з лёгкадаступнай прыпынкам, прайграваннем, паўза і перамотка кіравання.
Вось так! Любая камбінацыя гэтых трох інструментаў і рэсурсаў будзе дастаткова, каб атрымаць працу.
З дапамогай гэтых паставак у руцэ, прыйшоў час, каб над галавой у вамі выбрана месца даследавання.

Крок 4. Практыка Правільная пастава для лепшага навучання


«Сядзьце прама!»
«Стоп горбіцца!»
Вы калі-небудзь чуць, што ад аднаго з бацькоў ці настаўнікаў, калі вы раслі?
Калі вы зрабілі, вы маглі б быць зацікаўлены , каб даведацца , што гэтыя людзі былі не проста спрабуюць вас раздражняць-ісціна, правільная пастава сапраўды спрыяльна адбіваецца на здароўе ў некаторых магутных спосабах.
Гэтыя перавагі не толькі фізічныя, але і псіхічныя, таксама. У прыватнасці, калі вы практыкуеце добрую выправу, даследаванні паказалі , што вы будзеце больш здольныя захоўваць і аднаўляць інфармацыю. Акрамя таго, вы будзеце размяшчаць менш стрэсу на спіне, шыі і суставах, што дазваляе пазбегнуць стомленасці і застаюцца больш пільнымі.
Пасля прачытання апошняга падзелу, вы ўжо ведаеце, што не адцягваючыся і папярэджання неабходныя для актыўнай практыкі праслухоўвання. Таму я таксама дапусьціць , што , калі вы сядайце працаваць на актыўны слуханне, вы прытрымліваецеся правільнай паставы, а таксама.
Для атрымання правільнай паставы для актыўнага слуханні, вы павінны:
- Сядзьце прама ў крэсле
- Трымайце спіну прама
- Трымайце ногі крыжуючы, з нагі на падлозе
- Запіс на паверхні, якая трохі ніжэй за ўзровень грудзей.
Выкананне гэтых рэчаў дапаможа вам псіхічны і фізічны край, неабходнага для добра засяродзіцца на «актыўную» часткі «актыўнага слуханні».

Крок 5. Праслухайце Пасля таго, факусоўка на Big Picture




Мы нарэшце-то зрабілі з усімі падрыхтоўчай работы.
Цяпер прыйшоў час , каб дабрацца да якога - то актыўнага праслухоўвання!
Для пачатку пераканайцеся, што вашыя чыстыя лісты паперы змяшчаюцца перад вамі, у такім месцы, дзе вы можаце напісаць на іх з камфортам, без страты добрай паставы.
На вашым медыя-гульнявым прыладзе, выбраць гукавую дарожку, якую вы хочаце праслухаць на гэтай сесіі. Націсніце гуляць, калі вы будзеце гатовыя. Затым, як аўдыё пачынаецца, пераканайцеся, каб мець ручку або аловак у руцэ, так што вы можаце адразу ж пачаць рабіць нататкі.
Для гэтага кроку, вы будзеце слухаць аўдыё на ўсім шляху праз адзін адзіны раз.
Як вы слухаеце, я хачу , каб вы запісалі нататкі аб «вялікай карціне» або «сутнасці» гукавога кантэнт. Гэта ўключае ў сябе інфармацыю верхняга ўзроўню, як:
- Хто? Хто гэта кажа? Калі аўдыё ўтрымання гісторыя (фантастыка ці не фантастыка), якія з'яўляюцца галоўнымі героямі?
- Што? Што апісваецца? Якія галоўныя моманты дыскусіі, ці асноўныя падзеі, якія адбываюцца?
- Калі? Калі гутарка адбываецца? Калі галоўныя падзеі адбываюцца?
- Дзе? Дзе размова адбываецца? Дзе галоўныя падзеі адбываюцца?
- Чаму? Па якіх прычынах размова адбываецца? Якія былі прычыны і / або прычыны галоўных падзей.
Да канца гэтага кроку, вы павінны мець нешта падобнае на абрысы, гэтак жа, як можна было б напісаць для кнігі, эсэ або універсітэцкай лекцыі.
Яна не павінна ўтрымліваць поўныя прапановы, а словы і фразы, якія апісваюць, у цэлым, асноўныя моманты гуку.
Не забудзьцеся таксама пакінуць шмат месца паміж гэтымі кропкамі, так што вы можаце запоўніць ў дэталях ў наступным кроку.

Крок 6. Слухайце Зноў жа, запаўненне дробных дэталяў


Пасля таго, як ваш першы слухаць, вы павінны разумець, дастаткова, каб стварыць кароткі, грубы накід «вялікай карціны» інфармацыі, якая змяшчаецца ў аўдыё праслуханай.
На дадзены момант, я хачу , каб вы паслухалі яшчэ раз, і запоўніць ў вашай схеме яшчэ больш.
Так як вы ўжо асноўныя моманты запісаныя, я хачу , каб вы , каб паспрабаваць быць больш апісальным характарам, і выкарыстанне фраз і прапаноў , а не асобных слоў.
Думайце пра гэта як кароткае эсэ. Інфармацыя, якую вы запісалі ў папярэднім кроку апісвае тое, што кожны «падзел» будзе а. Зараз вам проста трэба на самай справе пісаць абзацы.
Там няма неабходнасці ісці з розуму тут-адно або два прапановы па кожным пункце ў парадку. Проста паспрабуйце паставіць усё, што вы зразумець ўніз ў кароткі, згуртаванае рэзюмэ.

Крок 7. Слухаць апошні раз для агляду


Для нашага апошняга кроку, я буду прасіць вас паставіць ручку і аловак, і слухаць аўдыё ў апошні раз.
Да цяперашняга часу, вы слухалі аўдыё ў два разы, і вы напісалі кароткі выклад за ўсё, што вы можаце сабе зразумець, на сваім узроўні майстэрства.
На трэціх слухаць, вы павінны заўважыць , што гук у цяперашні час адчувае сябе вельмі адрозніваецца ад вас; гэта ўжо не нова, і зусім чужое. Вы ўжо зразумелі, частка, так што цяпер розныя дэталі павінны скакаць на вас.
У прыватнасці, варта заўважыць:
- Падрабязнасці вы раней прапусцілі
- Слова або фразы, якія вы недачулі або няправільна вытлумачаны
- Словы, якія вы не ведалі раней, але зараз можна зразумець з-за кантэкст
- Ачкі, ідэі або канцэпцыі, якія вы забыліся запісаць у сваім рэзюмэ.
Трэці слухаць дазваляе ігнараваць тое , што вы ўжо ведаеце (так як вы ўжо напісалі ўсё , што ўніз ў нататках) і выбраць больш дробныя, больш тонкія дэталі , якія выслізнулі ад вас у першай і другой слухае. Так як вы ўжо «апрацаваны» Аудиокампании пару разоў, ваш мозг значна больш прыстасаванымі да частак аўдыё вы не разумееце, і ён будзе працаваць, каб зрабіць гэтыя дэталі ясна.
Уключыце Актыўны слуханне ў Habit
Як і многія з метадаў , якія я выкладаю, актыўны слуханне з'яўляецца метадам , які прызначаецца , каб быць неад'емнай часткай паўсядзённага вывучэння мовы.
Гэты метад ператварае праслухоўванне з пасіўным, цяжкадаступных развіваць уменне актыўнага ўменні, якія могуць быць распрацаваны ў прагрэсіўным, мэтанакіраваны вобразе.
Пастаянна зрушваючы фокус ад «вялікай карціны» да дробных дэталяў любога аўдыё, вы трэніруецеся здольнасць хутка вызначыць асноўныя моманты якіх - небудзь бітаў гутарковага мовы вы можаце пачуць.
Гэта важны навык для любога мовы навучэнца, так як гэта дапаможа вам пазбегнуць пачуцці губляецца ў патоку любога размовы.

Related topics: