Автор Лука Лампариелло .

Вы когда-нибудь слышали об использовании активного слушания для изучения иностранного языка?
Если нет, позвольте мне рассказать вам историю о том, как активное слушание оказало огромное влияние на мое изучение языка.

 Помочь исправить

Давайте вернемся к 10 лет назад.
2008 год. Я только что достиг среднего уровня по русскому языку, который мне очень понравился.
Одной из моих главных целей в то время было улучшение моего восприятия на слух.
Чтобы добиться этого, я слушал много-много русского аудио.
Я загружал подкасты, смотрел фильмы и слушал русские новости, когда готовил обед.

 Помочь исправить

После нескольких месяцев практики мое восприятие на слух улучшилось, но не так, как я ожидал. Я был грустным и разочарованным.
Я слушал много аудио, но запоминал мало того, что услышал . Как будто русский влетал в одно ухо и из другого вылетал.
«Что я делаю не так?» - подумал я про себя.
Ответ пришел ко мне после прочтения исследования по запоминанию; в частности, исследование преимуществ рукописных записей по сравнению с записями на компьютерах.

 Помочь исправить

Исследование показало, что написание заметок от руки является более эффективным и действенным способом сохранения информации, полученной в ходе университетских лекций.
Когда я слушал русский язык (занятие, очень похожее на посещение лекции), я вообще ничего не делал и поэтому очень мало запоминал.

 Помочь исправить

Тогда я понял, что мне нужно использовать более активную стратегию прослушивания, чтобы максимально эффективно использовать мои слушания на иностранном языке. Одна из вещей, которые я сделал, - начать делать рукописные заметки и использовать их, чтобы лучше обрабатывать то, что я слушал.
Стратегия прослушивания, которую я разработал, - это метод, который я называю «активным слушанием», и сегодня я поделюсь семью простыми шагами, которые вам необходимо выполнить, чтобы превратить ее в свою собственную программу обучения.

Давайте начнем.

 Помочь исправить

Шаг 1. Выберите интересный аудио материал

Ключом к любой эффективной программе изучения языка является изучение материала, который интересен и привлекателен для вас.

 Помочь исправить

Ваша активная процедура прослушивания не сработает, если аудио материал усыпляет вас. При этом вам нужно будет регулярно тратить время на сбор аудиоресурсов, соответствующих вашим личным целям, интересам и увлечениям.
Если вы начинающий ученик, это будет сложнее, чем кажется. Поскольку вы только начинаете, вы будете ограничены небольшим набором низкоуровневых материалов, большинство из которых имеют одинаковые (часто скучные) темы: личная идентификация, путешествия, покупки, еда и т. Д.

 Помочь исправить

Для активного прослушивания на уровне начинающих я просто рекомендую избегать любого материала для прослушивания, который вам кажется скучным. Если материал немного скучный, ничего страшного. Просто придерживайтесь этого, пока у вас не появятся навыки, чтобы перейти к более интересным темам.
Для активного прослушивания среднего и продвинутого уровня возможности становятся намного более захватывающими.

 Помочь исправить

Для начала я рекомендую составить список из 5-10 тем, которые вас сильно интересуют.
В моем случае список будет:
- Вторая Мировая Война
- космология
- Изучение языка
- неврология
- Пишу

 Помочь исправить

Затем найдите в Интернете аудиоконтент по этим темам на следующих носителях:
- онлайн видео
- Телевизионные новости
- подкасты
- Аудиокниги
- Фильмы

 Помочь исправить

Сосредоточьтесь на том, чтобы собрать как можно больше контента по этим темам. И не делай это один раз! Постоянно следите за интересным аудиоконтентом, который вы сможете в течение длительного времени включить в свою активную процедуру прослушивания.

 Помочь исправить

Шаг 2. Отключите отвлечения

Чтобы эффективно слушать любой аудиоконтент, вы должны оставаться сосредоточенным. Чтобы это произошло, лучше спланировать время и место, которое вам понадобится для тихого прослушивания без отвлечения внимания .
Что касается времени, вы всегда должны практиковать активное слушание, когда вы бдительны и обладаете большей умственной энергией . Это позволит вам наиболее эффективно мысленно обрабатывать материал, избегая при этом возможности засыпания.

 Помочь исправить

Что касается места, вы всегда должны практиковать активное слушание в области, где вас вряд ли будут прерывать или иным образом отвлекать . В идеале это означает находить место вдали от людей, звонить по телефону, звонить в сообщения или что-то еще, что может нарушить ваше внимание.
Лично мне нравится активно слушать за столом, в то время, когда моих соседей по дому нет. Для углубленного прослушивания я даже выключу свой телефон (или оставлю его в другой комнате), чтобы защитить его от несвоевременных прерываний.

 Помочь исправить

Когда вы найдете хорошее время и место, попробуйте использовать его, когда решите поработать над своими навыками слушания. Сделайте это своим обычным местоположением 'активного прослушивания', и вы обнаружите, что ваша активная привычка слушать развивается довольно быстро!

 Помочь исправить

Шаг 3. Соберите свои инструменты и ресурсы

Одна из лучших частей любой активной практики слушания - это то, что к ней довольно легко подготовиться .

 Помочь исправить

Предполагая, что вы уже собрали небольшую коллекцию интересного аудиоконтента (как рекомендуется в шаге 1), все, что вам нужно для подготовки к любому активному сеансу прослушивания:
- ручка или карандаш
- Чистая бумага или бумага на подкладке (либо свободная, либо в тетради)
- Ваше предпочтительное устройство воспроизведения мультимедиа (телефон, ноутбук, mp3-плеер) с легкодоступными элементами управления остановкой, воспроизведением, паузой и перемоткой.
Это оно! Любая комбинация трех вышеупомянутых инструментов и ресурсов будет достаточной для выполнения работы.
С этими запасами в запасе пришло время отправиться в нужное вам место учебы.

 Помочь исправить

Шаг 4. Практикуйте правильную осанку для лучшего обучения

"Сидеть прямо!"
"Хватит сутулиться!"
Вы когда-нибудь слышали об этом от родителей или учителей, когда росли?

 Помочь исправить

Если вы это сделали, вам может быть интересно узнать, что эти люди не просто пытались вас раздражать - правда в том, что правильная осанка действительно приносит пользу вашему здоровью некоторыми мощными способами .
Эти преимущества не только физические, но и психические. В частности, если вы практикуете хорошую осанку, исследования показали, что вы сможете лучше сохранять и отзывать информацию . Кроме того, вы будете меньше напрягать спину, шею и суставы, что позволит вам избежать усталости и оставаться более внимательным.

 Помочь исправить

Прочитав последний раздел, вы уже знаете, что сосредоточенность и бдительность необходимы для вашей активной практики слушания. Вот почему я также советую вам , когда вы садитесь за активное слушание, вы также практикуете правильную осанку .

 Помочь исправить

Чтобы получить правильную осанку для активного слушания, вы должны:
- Сесть прямо, в кресло
- Держать спину прямо
- Держать ноги не скрещенными, положив ноги на пол
- Писать на поверхности, которая немного ниже высоты груди.
Выполнение этих действий поможет вам получить умственные и физические преимущества, необходимые для хорошей концентрации на «активной» части «активного слушания».

 Помочь исправить

Шаг 5. Слушай один раз, фокусируясь на большой картине

Мы наконец закончили со всей подготовительной работой.
Теперь пришло время приступить к активному прослушиванию!

 Помочь исправить

Сначала убедитесь, что бумага находится перед вами в таком положении, в котором вы можете писать на ней удобно, не теряя хорошей осанки.
Выберите звуковую дорожку на своём медиа-плеере, которую вы хотите прослушать для этого сеанса. Нажмите кнопку воспроизведения, когда будете готовы. Затем, когда начнется звук, возьмите ручку или карандаш в руку, чтобы сразу же начать делать заметки.

 Помочь исправить

На этом этапе вы будете прослушивать аудио в течение всего одного раза .
Пока вы слушаете, я хочу, чтобы вы записывали заметки о «большой картине» или «сути» аудиоконтента . Это включает в себя информацию верхнего уровня, такую как:
Кто? Кто это говорит? Если аудиоконтент - это история (художественная или научно-популярная литература), кто главные герои?
Что? Что описывается? Каковы основные вопросы для обсуждения или основные события, которые происходят?
Когда? Когда происходит разговор? Когда произошли главные события?
Где? Где происходит разговор? Где произошли главные события?
- почему? По каким причинам состоялся разговор? Каковы были причины и / или причины основных событий.

 Помочь исправить

К концу этого шага у вас должно получиться что-то похожее на набросок, точно так же, как вы написали бы для книги, эссе или университетской лекции.
Он должен содержать не полные предложения, а слова и фразы, которые описывают, как правило, основные моменты звука.
Не забудьте также оставить много места между этими точками, чтобы вы могли заполнить детали в следующем шаге.

 Помочь исправить

Шаг 6. Слушайте еще раз, заполняя мелкие детали

После первого прослушивания вы должны были понять достаточно, чтобы составить краткий, грубый набросок информации «большой картинки», содержащейся в аудио, которое вы слушали.
На этом этапе я хочу, чтобы вы еще раз послушали и еще больше заполнили свой план .

 Помочь исправить

Поскольку у вас уже есть записанные основные пункты, я хочу, чтобы вы постарались быть более наглядными и использовать фразы и предложения вместо отдельных слов .
Думайте об этом как короткое эссе. Информация, которую вы записали на последнем шаге, описывает, о чем будет каждый раздел. Теперь вам просто нужно написать абзацы.
Здесь не нужно сходить с ума - одно-два предложения под каждым пунктом - это хорошо. Просто постарайтесь изложить все, что вы понимаете, в короткое, связное резюме

 Помочь исправить

Шаг 7. Слушайте в последний раз для обзора

Для нашего последнего шага я попрошу вас положить ручку и карандаш и послушать аудио в последний раз .
К настоящему моменту вы прослушали аудио два раза и написали краткое изложение всего, что вы в настоящее время можете понять на своем уровне навыков.

 Помочь исправить

При третьем прослушивании вы должны заметить, что звук теперь очень сильно отличается от вас; это больше не ново, и полностью иностранно . Вы уже поняли часть этого, так что теперь разные детали должны выскочить на вас.
В частности, вы должны заметить:
- Детали, которые вы ранее пропустили
- Слова или фразы, которые вы неправильно поняли или неправильно поняли
- Слова, которые вы не знали раньше, но теперь можете понять из-за контекста
- Точки, идеи или концепции, которые вы забыли записать в своем резюме.

 Помочь исправить

Третье прослушивание позволяет вам игнорировать то, что вы уже знаете (поскольку вы уже записали все это в своих заметках), и выбрать более мелкие, более мелкие детали, которые ускользали от вас при первом и втором прослушивании. Поскольку вы уже «обработали» звук пару раз, ваш мозг гораздо более настроен на те части звука, которые вы не понимаете, и вам будет труднее прояснить эти детали.

 Помочь исправить

Превратите активное слушание в привычку
Как и многие методы, которые я преподаю, активное слушание - это техника, которая должна быть регулярной частью вашей рутины изучения языка .
Этот метод превращает слушание из пассивного, трудно развивающегося навыка в активный навык, который может развиваться прогрессивно, целенаправленно.

 Помочь исправить

Постоянно смещая фокус с «большой картинки» на мелкие детали любого звука, вы тренируете свою способность быстро определять основные моменты любого разговорного языка, который вы можете услышать .
Это важный навык для любого изучающего язык, поскольку он помогает вам не чувствовать себя потерянным в ходе любого разговора.

 Помочь исправить