Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-15:-Word-order-in-past-tense-sentences/hi
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शीर्षक स्तर 1[edit | edit source]
इस पाठ में, आप अतीत काल में वाक्य बनाना सीखेंगे। आप समय अभिव्यक्ति और क्रिया विशेषण का उपयोग कर सकते हैं।
शीर्षक स्तर 2[edit | edit source]
अतीत काल के वाक्य बनाने के लिए, "رفتن / raftan" (चलना) आमतौर पर इस्तेमाल किया जाता है।
वाक्य बनाने के लिए, आपको इस तरह का उपयोग करना होगा:
| ईरानी फारसी | उच्चारण | हिंदी अनुवाद |
|---|---|---|
| من / Man | "Man" | मैं |
| رفتم / raftam | "raftam" | चला गया |
| به / Be | "be" | को |
| مدرسه / Madrese | "Madrese" | स्कूल |
| دیروز / Dirooz | "Dirooz" | कल |
वाक्य का अनुवाद होगा: मैं कल स्कूल गया।
शीर्षक स्तर 3[edit | edit source]
वाक्य के अंत में, आप समय अभिव्यक्ति का उपयोग कर सकते हैं। यह आमतौर पर "دیروز / dirooz" (कल), "فردا / farda" (कल), "پریروز / parirooz" (कल) जैसे शब्दों के साथ किया जाता है।
उदाहरण:
| ईरानी फारसी | उच्चारण | हिंदी अनुवाद |
|---|---|---|
| من / Man | "Man" | मैं |
| دیروز / Dirooz | "Dirooz" | कल |
| به / Be | "be" | को |
| مدرسه / Madrese | "Madrese" | स्कूल |
| رفتم / raftam | "raftam" | चला गया |
वाक्य का अनुवाद होगा: मैं कल स्कूल गया था।
शीर्षक स्तर 3[edit | edit source]
आप अपनी वाक्य व्यवस्था के साथ समय अभिव्यक्ति का उपयोग कर सकते हैं। यह आपके वाक्य को अधिक स्पष्ट बनाने में मदद करेगा।
उदाहरण:
| ईरानी फारसी | उच्चारण | हिंदी अनुवाद |
|---|---|---|
| من / Man | "Man" | मैं |
| پریروز / Parirooz | "Parirooz" | कल |
| به / Be | "be" | को |
| مدرسه / Madrese | "Madrese" | स्कूल |
| رفتم / Raftam | "Raftam" | चला गया |
| ساعت هفت / Saat Haft | "Saat Haft" | सात बजे |
वाक्य का अनुवाद होगा: मैं कल सात बजे स्कूल गया था।
शीर्षक स्तर 2[edit | edit source]
समय अभिव्यक्ति और क्रिया विशेषण का उपयोग करने में आपको कुछ नया सीखना होगा। इसे सीखने के लिए निम्नलिखित वाक्यों का उपयोग करें:
- من دیروز خواندن کتاب را شروع کردم। (मैंने कल पुस्तक पढ़ना शुरू किया था।)
- من پریروز با دوستانم به پارک رفتم। (मैंने कल अपने दोस्तों के साथ पार्क गया था।)
- من دیروز برای دیدار با خانواده به شیراز رفتم। (मैंने कल अपने परिवार से मिलने के लिए शीराज़ गया था।)
शीर्षक स्तर 2[edit | edit source]
यदि आप समय अभिव्यक्ति या क्रिया विशेषण का उपयोग नहीं करते हैं, तो आप इस तरह वाक्य बना सकते हैं:
| ईरानी फारसी | उच्चारण | हिंदी अनुवाद |
|---|---|---|
| من / Man | "Man" | मैं |
| دیروز / Dirooz | "Dirooz" | कल |
| به / Be | "be" | को |
| مدرسه / Madrese | "Madrese" | स्कूल |
| رفتم / Raftam | "Raftam" | चला गया |
| خیلی / Kheyli | "Kheyli" | बहुत |
वाक्य का अनुवाद होगा: मैं कल स्कूल गया था। बहुत।
शीर्षक स्तर 1[edit | edit source]
मुख्य बिन्दु: अतीत काल में वाक्य बनाना सीखना आसान होना चाहिए। आप समय अभिव्यक्ति या क्रिया विशेषण का उपयोग कर सकते हैं। अब आप अतीत काल में वाक्य बनाने में सक्षम होने चाहिए।
शीर्षक स्तर 2[edit | edit source]
शुभकामनाएं! अब आप अतीत काल में वाक्य बनाने में सक्षम होने के लिए तैयार हैं। अब आप अपने अंतिम टेस्ट के लिए तैयार हैं। सफलता की शुभकामनाएं!
शीर्षक स्तर 3[edit | edit source]
आपने सफलतापूर्वक ईरानी फारसी में अतीत काल की वाक्य व्यवस्था सीख ली है। अब आपको अगले पाठ में आगे बढ़ने के लिए तैयार होना चाहिए। धन्यवाद और सफल रहने की शुभकामनाएं!
अन्य पाठ[edit | edit source]
- सीखें 0 से A1 तक ईरानी फारसी → व्याकरण → अध्याय 3: फारसी वाक्यों में शब्द क्रम
- 0 से A1 Course → व्याकरण → पाठ 14: सामान्य क्रियाओं के भूतकाल
- 0 to A1 Course
- 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → पाठ 20: आदेश मोड का उपयोग
- 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → अध्याय 5: नियमित क्रियाओं के वर्तमान काल के संज्ञान रूप
- Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be
- 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → पासेसिव प्रोनाउन्स सीखें
- 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → पाठ 21: अनंतवाची का उपयोग करना
- دوره ۰ تا A1 → گرامر → درس ۸: ضمایر مفعولی مستقیم
- 0 से A1 कोर्स → व्याकरण → पाठ 22: जटिल वाक्य और संयोजक