それはすべての言語学習の最大の流行語です。もしあなたがそれを持っていなければ、あなたはそれを望んでいます。もしあなたがそれを持っていれば、あなたはそれを作ったのです！
一部の人にとっては、この言葉は単に能力、聴く能力、話す能力、読むこと、および/または書くことが難しいことを意味します。

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他の人にとっては、この言葉は熟達を意味し、ネイティブスピーカーに匹敵するレベルで、ほぼあらゆる面で言語の完全な支配を意味します。
このような可能な意味と含意の範囲では、私たちの条件を最初に定義することなく流暢さについて話すことは不可能です。
この記事の目的のために、上位レベルのスキルを2つの部分に分けましょう： 流暢さと熟達度 。

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流暢さはここで議論する2つのスキルレベルのうちの低いレベルです。学習者が自分の目標言語に堪能であれば、その言語で5,000〜10,000語を知っています。これは、おおむねB2レベルの一般的なヨーロッパ言語リファレンスフレームワーク（ CEFR ） 。

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熟練は、私たちの目的のために、2つのスキルレベルのうち高い方です。熟練した学習者は、言語をほぼ完全に熟知しており、目標言語で10,000語以上の単語を知っていると言えるでしょう。 CEFR規模では、 C1レベル以上で熟練した学習者を検討することができます。

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これらの用語をより詳細に調べるために、リーディング、ライティング、リスニング、スピーキングの4つの主要な言語スキルについて見てみましょう。

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読書

流暢 ：流暢な読者は専門語彙があまりない基本的な短いテキストを理解する可能性が高いですが、本や新聞を読んでみると失われてしまいます。
例えば、私は自分自身がロシア語に堪能で、ほとんどの人がロシアの両親を持っていると信じているレベル、またはネイティブスピーカーと密接に接触しているレベルに達します。それにもかかわらず、私はまだ新聞や本を読むときに苦労しています。

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熟練 ：熟練した読者は、教育を受けたネイティブスピーカーのすべての識字能力を備えています。彼または彼女は、本や新聞のような一般的な読者のための複雑なテキストを理解することができますが、いくつかの重要な分野で専門テキストを消化することもできます。

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聞いている

流暢 ：流暢な聞き手は聞いたことの大部分を理解しますが、個々のキーワードに頼ってより複雑な発話の意味をまとめなければならないことがよくあります。

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熟練 ：熟練した聴取者は、聞いたことをほぼ自動的に理解する。難しい発話を解析するために精神的な逆行や推論は必要ありません。熟練したリスナーは、音楽、映画、コメディー、ニュース放送など、聞き取りにくいメディアの多くを理解することができます。

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話し中

流暢 ：流暢な話し手は、一般的な滑らかさでポイントを得ることができ、周りの話し合いを通じて未知のまたは未知の単語またはトピックの表現をナビゲートすることができます。

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熟練 ：熟練したスピーカーは、様々なレジスタを介して話すことができます。下位のレジスタでは、熟練したスピーカーは、時代のスラングや専門用語を使用して快適です。より高級なレッスンでは、熟練したスピーカーは、一般的に、よく教育されたネイティブスピーカーのために用意されたエレガンスとスタイルと通信できます。熟練したスピーカーは、単語の選択、ボディーランゲージ、イントネーションのみに基づいて、トーンやインテントでスピーチを込めて意味を演奏することもできます。

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書き込み

流暢 ：流暢な作家は、短い直接的な文章とメッセージに固執します。流暢なレベルでは、ほとんどの場合、サブテキストや倍音がほとんどありません。書かれているものは、通常は何を意味するものなのですか。

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熟練 ：熟練した作家は本質的に柔軟性があり、同じことを書く多くの方法があります。彼らは単純で直接的な文章を書くことができますが、他のデバイスの中に隠された意味、言葉遣い、思いやり、ユーモアなどのテキストを注入することもできます。熟練した作家のように、熟練した作家は言語のさまざまな書面による登録を完全に管理しており、意図されたオーディエンスに合わせてテキストを変更することができます。

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B2からC1

言語を学ぶ道をはじめるすべての学習者の中で、流暢さはほとんどありません。

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流暢に達するすべての学習者のうち、ほとんどの人が熟練に達しています。
学習者が流暢に達するために十分に献身している場合、なぜ彼らは熟練に達するのが難しいのでしょうか？

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答えは二重です。
第一に、 B2レベルに到達する多くの人は、目標言語で行う必要があるものは何でもできるので、ネイティブレベルに近いレベルに改善するために必要な時間とエネルギーを費やす必要はないことがわかります。

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第二に、 B2レベルを超えて改善するために努力する者は、最も困難な語学学習障害の1つ、中間の高原に遭遇する 。

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中間高原とは何ですか？

言語学習のプロセスは、大きく山に登ることと比較することができます。
クライミングを始めると、ゼロから始まります。あなたが学んでいることと実行していることは、あなたが山を築くのを助けています。

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あなたがB2レベルに向かってさらに上がると、時間と労力の一定の部分があなたがすでに知っているものを補強するようになるにつれて、あなたの獲得がますます少なくなるという新しい知識の割合。したがって、山の進行が遅くなります。

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B2レベルをはるかに上回って、上向きの進歩は仮想クロールまで遅くなります。これは、中間プラトーとして知られているものです。
この時点で、勉強に時間と時間を費やすことがありますが、多くの進歩を遂げているような気がしません。あなたが時間を置いているにもかかわらず、あなたは立ち往生したときよりも、あなたの学習投資に対する利益がはるかに少ないと感じるかもしれません。

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中間の高原に達した学習者は、確かに4つのスキルのいずれかを合理的に実行する能力があります。しかし問題は、言語の使用がまだ自動化されていないことです。些細な量の精神的努力でも、その言語を効果的に使用する必要があります。また、不満を感じている学習者にとっては、しばしばその犠牲者になることがあります。

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中間の高原を克服するために必要なスキルとテクニックが欠如しているため、ほとんどの学習者はこの段階であきらめ、言語スキルは停滞し、真に熟練したレベルに達することはありません。

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山登りの比喩に戻って、上記の状況は、山の途中に到着し、遠くのピークを見て、置くことを決めて、ピークが非常に単純に遠すぎると言っているのに似ています。

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まだ多くの山が登っていますが、これは本当です。しかし、これは、サミットが到達する価値がないことを意味するものではありません。
あなたがプラトーに到着したならば、それを確かに克服することができます。そして、あなたが高原を克服することができれば、言語学習の成功のピークに達するために必要なものがあります。
私はこれをやったのでこれを知っています。数十の言語にまたがることはありませんが、何度もあります。

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B2からC1に到達するために、いわゆる中間高原を横切るために、登山を停止する必要はありません。登る方法を変えるだけです。

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次回の記事では、中間の台地を克服し、最終的に目標言語に習熟するための5つの重要な戦略を皆さんにお伝えします。
Luca LamparielloとKevin Morehouseによって書かれた



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