Článek z LUCA LAMPARIELLO (anglická verze)

Slova jsou bezesporu základní prvky, se 'cihly' z jazyka. Učení nových slov představuje vážnou výzvu pro mnoho studenty jazyků. Získání hodně slov rychle je snem každého učí jazyky. Pro některé je to skutečná posedlost. Docela často, jsou-li splněny tyto snahy se zklamáním a frustrace.

Není divu, že jeden z nejčastějších otázku, a tady jsem se sem dostal na YouTube týká toho, co jsem se definují jako 'hledání slova'.

 Pomožte opravit

Proč je to tak těžké si zapamatovat nová slovíčka?

Uložení nové podmínky se zdá být obtížný úkol pro mnoho důvodů. Obecně platí, že mozek má tendenci vybrat informace, které obdrží, odhazovat to, co považuje za zbytečné. Představte si, že si vzpomněl každý detail, který vstupuje do mozku: byste pamatovat tisíce slov bez námahy, ale také by se platí strašlivou cenu: váš mozek bude neustále bojovat proti trvalé, nechtěné a nepříjemného rušení zbytečných informací. Naštěstí náš mozek pracuje na svém vlastním rytmu a to 'self-reguluje', pokud jde o uspořádání informací.

Takže, zapomněl informace je vlastně dobrá věc. Cílem je pomoci mozku si pamatovat informace, které považujeme za důležité. Studenti jazyků chcete zapamatovat co nejvíce slov, jak je to možné, a často nemohou. Přicházejí k závěru, že prostě nemají dobrou paměť, a tak učení jazyka není pro ně. To je další mýtus, že je třeba uvést na pravou míru.

Ať už je jeho omezení, mozek má mimořádnou schopnost učit se a uchovávat informace. Tajemství je, jak skutečně používat.

Slavný graf existuje jen 'zapomněl křivky':

Pokud se dozvíme nové slovo nebo výraz v den X, bude tato informace slábnout v naší paměti, během několika málo dní. Nedivte se, pak pokud si nemůžete vzpomenout na dané slovo poté, co se dozvěděl, to jen několik dní dříve.

 Pomožte opravit

Jak můžeme zlepšit naši schopnost udržet nová slova?

Proces získávání nových informací lze obecně rozdělit do 3 kategorií: dekódování, ukládání a vyhledávání. Když mozek dostává nové informace, dekóduje jej a uloží. Uložené informace pak mohou být vyvolány v budoucnu. Pokud nemůžeme vzpomenout něco (takzvaný 'znalostní mezery'), se něco pokazilo během jednoho z těchto fází.

Existuje několik typů paměti: krátkodobé a dlouhodobé paměti, smyslové paměti atd. Ten získává informace prostřednictvím stimulace smyslů, jako je zrak, hmatem, čichem. Krátkodobá paměť, také nazývané pracovní paměť, udrží malé množství informací po krátkou dobu. Používáme ji, když budeme dělat mentální výpočty, pamatovat si heslo, kód nebo telefonní číslo. Pokud chceme uložit slovo, musíme dát do naší dlouhodobé paměti. Jak můžeme udělat to efektivně?

Paměť je jako sval, atrofuje pokud to nefunguje. Každý výkon / fakulty, který je zanedbáván má tendenci slábnout a nakonec zmizí. Proto musí být neustále stimulována. Nejlepší způsob, jak to udělat, je neustále opakovat. Pokud chcete, aby vaše paměť pracovat dobře, aby to fungovalo, který je trochu každý den. Opakování operace má kumulativní účinek, jehož hlavním cílem je, že nutí informace do našeho mozku, aniž bychom dělat záměrné úsilí.

 Pomožte opravit

Klíčové faktory
Zde jsou některé klíčové faktory pro zlepšení své celkové kapacity paměti, nové termíny a výrazy

Zájem
Chcete-li zlepšit svou schopnost rozpoznat a zapamatovat si nová slova a výrazy, které potřebujete mít zájem a vášnivě o tom, co děláte. Pěstování zájem v určité oblasti a neustále připomínat sami sebe, proč to děláte poskytuje neuvěřitelnou podporu ve vašem procesu učení. Když se začít učit jazyk; představte si obrovské možnosti, které mluví to přinese, pokud jde o práce, přátelství, pocity. Emoce zlepšit paměť. Je jen na vás, aby se to stalo.

Pozor
Koncentrace a pozornost jsou klíčovými faktory v procesu učení. V éře internetu, koncentrace je snížena z důvodu multitasking. Takže navrhuji, abyste odstranit hudební rádio a všechny další potenciální rozptýlení a soustředit se na úkol po ruce. Koncentrace pomáhá zlepšit svůj výkon výrazně.

Pochopení
Pouze jsme se zjistit, co můžeme pochopit. Kdykoliv plně pochopit větu, nebo koncept, také chápe jeho jednotlivé části a propojení mezi nimi. Inženýr, který zjistí, jak elektronický obvod funguje, je více pravděpodobné, že pochopit jeho jednotlivé komponenty. Totéž platí pro učí jazyky: když pochopil danou větu, on bude pamatovat slova lépe.

 Pomožte opravit

Sdružení
Náš mozek je obrovská síť neuronů: každý neuron je spojen s desítkami tisíc dalších neuronů Takže pokud chceme, aby to nejlepší z procesu učení bychom je měli přizpůsobit, jak náš mozek je strukturován. Jedním z nejúčinnějších nástrojů, jak toho dosáhnout, je asociace, která je, spojující nové informace se starým informací, který je uložen v naší dlouhodobé paměti. To může být provedeno mnoha způsoby.

Vizualizace
Jedním z těchto způsobů je pomocí obrázků. Náš mozek také zpracovává informace prostřednictvím barev, tvarů, atd Pokud propojit dané slovo s obrazem, budou s větší pravděpodobností bude spojen s dalšími informacemi, které již uložené v naší paměti, že slovo. V důsledku toho se nám to lépe pamatovat. Pro příklad si vzpomenout na jméno osoby, můžete si dát do vztahu k určitému rysu jeho vzhledu. Více asociace je absurdní, tím snadněji budete pamatovat jméno této osoby.

Konsolidace
Udělejte si čas na zpracování a uchovávání informací. Jeden z nejlepších a nejjednodušších způsobů, jak to udělat, je jednoduše si, co jste se naučili v pravidelných intervalech. Opakování něco dělá váš mozek si uvědomit, že to může být nutné, aby informace, a to vám pomůže opravit tyto informace v mnohem účinnější způsob.

 Pomožte opravit

Kontext
Kontext je král ve výuce jazyků. Je důležité, aby se vždy naučit slova v jejich rámci, který pomáhá mozek vytvoří celkový obraz, spojovat slovo s jinými slovy. Zajímavější text je, tím více budeme motivováni pochopit, a tak si to pamatovat.

Více kontexty
Čtení z nás dělá pospojovat. Když čteme hodně, jsme nesmírně zvýšit možnost najít stejné slovo v různých kontextech, což výrazně posiluje naši schopnost udržet to. Opět, spolupracovníci hraje důležitou roli.

Dynamický
Naučit se jazyk je dovednost, která získáme. Dynamický proces učení je vhodnější než statické 'studie' jazyka, kde jsou části analyzovány v izolaci a bez kontextu namísto toho, aby absorbuje zajímavý obsah.

 Pomožte opravit

TECHNIKY

Vytvořil jsem 2 specifické techniky, které se řídí činitelů / principy, které jsem uvedl výše.

Já používám první, když jsem ve stupni 1 a stupeň 2 (záměrně učení) a ten druhý se zabývá rozšíření slovní zásoby ve fázi 3 (pokročilé, tlumočníků). Já se rozšíří na toto téma ve své knize ...

 Pomožte opravit