Artikel uit LUCA LAMPARIELLO (Engelse weergawe)

Woorde is sonder twyfel die basiese elemente, die 'bakstene' van 'n taal. Leer nuwe woorde verteenwoordig 'n ernstige uitdaging vir baie taal leerders. Verkryging baie woorde vinnig is 'n droom vir elke taal leerder. Vir sommige is dit 'n ware obsessie. Dikwels is hierdie pogings het met teleurstelling en frustrasie.

Dit is geen verrassing nie, dan, dat een van die mees algemene vraag hier en ek kry hier op YouTube oor wat ek definieer as 'die soeke na woorde'.

 Help to correct

Hoekom is dit so moeilik om nuwe woorde te memoriseer?

Memorisering nuwe terme lyk na 'n moeilike taak vir baie redes. In die algemeen, die brein is geneig om die inligting wat hulle ontvang, wegdoen wat dit onnodig ag te kies. Stel jou onthou elke enkele detail wat jou brein gaan: jy sal onthou duisende woorde moeiteloos, maar ook betaal word om 'n verskriklike prys: jou brein sal wees voortdurend veg teen 'n permanente, ongewenste en irriterende inmenging van nuttelose inligting. Gelukkig, ons brein werk op sy eie ritme en dit 'self-reguleer' wanneer dit kom by die organisering van inligting.

So, vergeet inligting is eintlik 'n goeie ding. Die doel is om die brein te help om die inligting wat ons dink belangrik om te onthou. Taal-leerders wil soveel woorde as moontlik te onthou en hulle dikwels nie kan nie. Hulle kom tot die gevolgtrekking dat hulle eenvoudig nie 'n goeie geheue en dus taal te leer is nie vir hulle nie. Dit is nog 'n mite dat weggedoen moet word.

Wat ook al sy beperkinge, die brein beskik oor 'n buitengewone vermoë om te leer en inligting behou. Die geheim is hoe om werklik dit gebruik.

'N Bekende grafiek bestaan ​​genoem 'vergeet kurwe':

As ons leer om 'n nuwe woord of uitdrukking op dag X, sal hierdie inligting in ons geheue vervaag binne net 'n paar dae. Moet nie verbaas wees, dan kan jy nie 'n woord onthou nadat geleer is dit net 'n paar dae vroeër.

 Help to correct

Hoe kan ons ons vermoë behou om nuwe woorde te verbeter?

Die proses van die verkryging van nuwe inligting kan oor die algemeen verdeel word in 3 kategorieë: dekodering, stoor en herwinning. Wanneer die brein ontvang nuwe inligting, dit dekodeer en dan slaan dit. Die gestoor inligting kan dan opgespoor word in die toekoms. As ons kan nie iets (die sogenaamde 'kennis-gaping') onthou, iets verkeerd geloop het tydens een van hierdie fases.

Daar is verskeie tipes geheue: kort en lang termyn geheue, sensoriese geheue ens Laasgenoemde ontvang inligting deur die stimulasie van die sintuie soos sig, aanraking, reuk. Die korttermyn-geheue, ook genoem werkende geheue, behou klein hoeveelhede inligting vir kort periodes van tyd. Ons gebruik dit wanneer ons dit doen hoofberekeninge, onthou 'n wagwoord, 'n kode of 'n telefoonnommer. As ons wil 'n woord te stoor, ons het om dit in ons langtermyn-geheue. Hoe kan ons dit doen doeltreffend?

Geheue is soos 'n spier, dit atrophies as dit nie werk nie. Elke kapasiteit / fakulteit wat verwaarloos is geneig om te verswak en uiteindelik verdwyn. So dit moet voortdurend gestimuleer word. Die beste manier om dit te doen, is om voortdurend te herhaal. As jy wil om jou geheue om goed te werk, maak dit werk 'n bietjie elke dag. Die herhaling van 'n operasie het 'n kumulatiewe effek wie se hoof doel is dat dwing inligting in ons brein sonder ons maak doelbewuste pogings.

 Help to correct

Sleutelfaktore
Hier is 'n paar belangrike faktore vir die verbetering van jou algemene kapasiteit nuwe terme en uitdrukkings te onthou

Belang
Ten einde jou vermoë om te erken en te memoriseer nuwe woorde en uitdrukkings wat jy nodig het om te wees wat belangstel in en passievol oor wat jy doen om te verbeter. Kweek van 'n belang in 'n spesifieke veld en voortdurend jouself daaraan te herinner waarom jy dit doen dit bied 'n ongelooflike hupstoot in jou leerproses. Wanneer jy begin 'n taal leer; dink aan die groot moontlikhede wat praat dit sou bring in terme van werk, vriendskappe, gevoelens. Emosies verbeter geheue. Dit is vir u om te maak dit gebeur.

Aandag
Konsentrasie en aandag is die sleutel faktore in die leerproses. In die Internet-era, is konsentrasie verminder as gevolg van multitasking. So, ek stel voor jy skakel die musiek radio en alle ander moontlike afleidings en fokus op die taak op hande. Konsentrasie help om jou prestasie hupstoot geweldig.

Begrip
Ons leer net wat ons kan verstaan. Wanneer jy 'n sin of 'n konsep ten volle verstaan ​​nie, jy verstaan ​​ook sy enkele dele en die verbindings tussen hulle. 'N ingenieur wat figure uit hoe om 'n elektroniese stroombaan werk is meer geneig om sy enkele komponente te verstaan. Dieselfde geld vir 'n taal leerder: as hy verstaan ​​'n gegewe sin, sal hy die woorde beter te onthou.

 Help to correct

Vereniging
Ons brein is 'n groot netwerk van neurone: elke enkele neuron is verbind met die tien duisende van ander neurone So as ons wil die beste van leerprosesse ons hulle moet aanpas by die manier waarop ons brein is gestruktureer te maak. Een van die mees doeltreffende instrumente om dit te doen is vereniging, dit is, 'n skakel nuwe inligting met ou inligting, wat in ons langtermyn-geheue gestoor word. Dit kan op baie maniere gedoen word.

Visualisering
Een van die maniere is deur beelde. Ons brein verwerk ook inligting via kleure, vorms, ens As jy 'n gegewe woord skakel met 'n beeld, sal die woord meer geneig om te verbind word met ander inligting wat reeds in ons geheue gestoor word. As gevolg hiervan, sal ons dit beter te onthou. Byvoorbeeld die naam van 'n persoon om te onthou, kan jy dit in verhouding tot 'n bepaalde kenmerk van sy voorkoms. Hoe meer die vereniging is absurd, hoe makliker sal jy onthou daardie persoon se naam.

Konsolidasie
Neem die tyd om te verwerk en stoor inligting. Een van die beste en eenvoudigste maniere om dit te doen, is eenvoudig te hersien wat jy op 'n gereelde tussenposes geleer het. Herhaling iets maak jou brein te besef dat dit dalk die inligting benodig en dit help jou dat die inligting in 'n baie meer doeltreffende manier op te los.

 Help to correct

Konteks
Konteks is koning in die taal te leer. Dit is belangrik om altyd leer woorde in hul konteks wat help om jou brein beelde te vorm, assosieer die woord tot ander woorde. Die meer interessant om 'n teks is, hoe meer sal ons gemotiveerd om dit te verstaan ​​en dus onthou om dit te wees.

Verskeie kontekste
Lees maak ons ​​verbind die kolletjies. Wanneer ons lees 'n baie, ons geweldig verhoog die moontlikheid van die vind van die dieselfde woord in verskillende kontekste, wat geweldig versterk ons ​​vermoë om dit te behou. Weereens, geassosieerdes speel 'n belangrike rol speel.

Dynamic
Leer 'n taal is 'n vaardigheid wat ons bekom. 'N dinamiese leerproses is beter as 'n statiese 'studie' van die taal, waar dele in isolasie en sonder 'n konteks plaas van binne interessante inhoud geabsorbeer ontleed.

 Help to correct

TEGNIEKE

Ek het ontwikkel 2 spesifieke tegnieke wat hou by die faktore / beginsels wat ek hierbo genoem.

Ek gebruik die eerste een toe ek in fase 1 en FASE 2 (doelbewus leer) en die ander een besig met die uitbreiding van die woordeskat in fase 3 (gevorderde leerders, tolke). Ek sal uitbrei oor hierdie onderwerp in my boek ...

 Help to correct