Ці ёсць у нас нават не трэба афіцыйна даведацца яго?

Ёсць шмат меркаванняў у рамках навучання мове супольнасці з боку настаўнікаў і вучняў у дачыненні да граматыкі.



Некаторыя людзі лічаць, што падыход граматыка на аснове з'яўляецца ключом да эфектыўнай вывучэння мовы. Яны сцвярджаюць, што дбайнае вывучэнне граматыкі неабходна для разумення структуры мовы. Яны настойваюць на тым, што без разумення граматыкі, мова будзе набор слоў цяжка расшыфраваць. Некаторыя ідуць далей, сцвярджаючы, што яны ў першую чаргу неабходна мець добрае ўяўленне аб граматыцы, нават не пачаўшы вучыць мову. Я называю гэта чыста аналітычны падыход.

З іншага боку, іншыя мяркуюць, што як раз наадварот: каб граматычныя кнігі непатрэбным перашкодай, якое запавольвае працэс навучання. Граматычныя правілы павінны быць выключна, выведзеная мовы, а не наадварот. У адпаведнасці з гэтым бачаннем, студэнт павінен пачаць 'атакуюць' мова як мага хутчэй. Масіўная экспазіцыі і выснова з'яўляюцца ключавымі фактарамі тут. Я называю гэта чыста індуктыўным падыходам.

 Help to correct

Вызначэнне граматыкі

Я знайшоў даволі цікавае вызначэнне граматыкі. Граматыка 'структурная аснова нашай здольнасці выяўляць сябе. Чым больш мы ведаем пра тое, як яна працуе, тым больш мы можам кантраляваць значэнне і эфектыўнасць, як мы і іншыя выкарыстоўваюць мову. Гэта можа спрыяць дакладнасці, выяўляць двухсэнсоўнасці і выкарыстоўваць багацце выразы. Гэта можа дапамагчы любому, не толькі настаўнікаў мовы, але ўсе настаўнікі ўсё '.

Што мяне ўразіла, фраза: чым больш мы ведаем пра тое, як гэта працуе. Я не думаю, што мы павінны ведаць пра тое, як гэта працуе. Мы проста павінны прымусіць яе працаваць. Раз у моўных сродкаў і дакладна выказаў, мы даведаліся яго граматыку. Пяць гадоў дзеці нават не ўсведамляе словы граматыкі, і ўсё ж яны могуць злучыць разам поўнай, дакладнай фразы на роднай мове яны засвоілі гэта несвядома.

 Help to correct

Парушэнне код

Наша мэта складаецца ў тым, каб мець зносіны. Мы не імкнемся зрабіць добра ў граматычных практыкаванняў і звязаных з гэтым пытанняў. Граматыка будуць засвоены, калі вучань працуе ў сапраўды эфектыўным чынам.
Я мовам, як коды. Кожная мова мае код. Мовы з'яўляюцца спосабы, якія людзьмі 'кадуюць' гукі і словы, каб перадаць паведамленне. Калі мы эфектыўна размаўляць, мы зламалі код.
Для таго, каб зламаць код, мы павінны высветліць, свае заканамернасці. Гэта ключ.
Пасля таго як вы ўзламалі код, мова разгортваецца, і ўсё становіцца лёгкім і прыемным.

 Help to correct

Як ўзламаць код?

Галоўнае пытанне ў тым, як ўзламаць код? Як знайсці спосаб, каб пакласці ўсё гэта на практыцы?
Дазвольце мне даць вам прыклад аналізу і выводзіны.
Разгледзім наступную паслядоўнасць цэлых лікаў, называецца лік Фібаначы:

0 1 1 2 3 5 8 13 ...

Замест таго, каб вам тлумачэнне, я магу даць вам падказку: ёсць дакладны і просты ўзор паміж суседнімі лікамі, якія разглядаюцца ў парах. Ты зразумець гэта? Калі вы не, паспрабуйце яшчэ раз, гэта добра варта высілкаў.
Добра, вы знайшлі рашэнне рашэнне? Не адчуваеце Ці вы пачуццё задавальнення?
Цяпер уявіце, што я проста даў вам наступнае вызначэнне:
Першыя два ліку ў паслядоўнасці Фібаначы з'яўляюцца 0 і 1, а кожны наступны лік з'яўляецца сумай двух папярэдніх. У матэматычных тэрмінах, паслядоўнасць Fn Фібаначы вызначаецца рэкурэнтнага суадносінамі:

Fn = Fn-1 + Fn-2

З зыходных значэнняў F0 = 0, F1 = 1.

Пры гэтым, вы будзеце мець толькі ўставіць лік, пачатковыя значэння насення і атрымаць паслядоўнасць. Вы даведаліся, паняцце шэрагу Фібаначы, вы сказалі, як гэта працуе. У першым выпадку ,, замест гэтага, вы здагадаліся самі. Калі так, то мозг будзе зрабілі намаганні, каб знайсці ўзор. Гэта высілак мае важнае значэнне ў тым, што ён выклікае нейронавых сетак для фарміравання. Вывядзенне рэчы з невялікай дапамогай звонку мае вялікае значэнне.

 Help to correct

Мае метады

Я вельмі мэтанакіраваны чалавек, і я раблю 100% упэўнены, што я магу спакойна размаўляць на вывучаемай мове.
Для таго, каб зрабіць гэта, я выразаў ўвесь тлушч і толькі засяродзіцца на тым, што неабходна выкарыстоўваць мову. Я проста выберыце тэксты, якія падыходзяць мае інтарэсы і інтуітыўна спрабуюць зразумець граматыку назірання фактычнага мову роднай. Я спакойны і паслаблены, таму што я аддаю сабе справаздачу ў тым, што вельмі адзінае прапанову змяшчае ўсю граматыку, якую трэба ведаць, каб выказаць асаблівую думка, як паслядоўнасць Фібаначы ўтрымлівае ключ да яе кадавання ў толькі некалькі нумароў. Менш значыць больш у маім метадзе.
Для тых, хто вас, хто зацікаўлены ў яе выкарыстанні, я магу паказаць вам, як менавіта дамагчыся таго, што я дасягнуў на працягу многіх гадоў паспяхова вучацца мовах 'коучінг' вас на працягу ўсяго працэсу.
Дэталі будуць знаходзіцца ў кнізе, якую я ў цяперашні час працую, якую папярэдне плануецца да выпуску ў чэрвені 2013 года.
Аўтар Luca Lampariello

 Help to correct