האם אנחנו בכלל צריכים ללמוד את זה באופן רשמי?

ישנן דעות רבות בקהילת לימוד שפה בחלק ממורים ותלמידים לגבי דקדוק.



יש אנשים שמאמינים שגישה מבוססת דקדוק היא מפתח ליעילות לימוד שפה. הם טוענים כי מחקר דקדוק יסודי הוא הכרחי להבנת המבנה של השפה. הם עומדים על כך שללא הבנת דקדוק, שפה תהיה ערבוביה של מילות קשה לפענח. כמה ללכת רחוק ככל לומר שהם קודם כל צריכים יהיו לך הבנה טובה של דקדוק אפילו לפני שמתחיל ללמוד את השפה. אני קורא לזה גישה אך ורק אנליטיות.

מצד השני, אחרים מאמינים בדיוק את ההפך: שספרי דקדוק הם מכשול מיותר שמאט את תהליך הלמידה. כללי דקדוק צריכים להסיק באופן בלעדי על ידי להיפך שפה ולא. על פי חזון זה, תלמיד צריך להתחיל 'לתקוף' את השפה בהקדם האפשרי. חשיפה וניכוי מאסיבי הם גורמי מפתח כאן. אני קורא לזה גישה טהורה אינדוקטיביים.

 Help to correct

הגדרה של דקדוק

מצאתי הגדרה די מעניינת של דקדוק. דקדוק הוא 'הבסיס המבני של היכולת שלנו לבטא את עצמנו. ככל שאנו מודעים לכך זה עובד, ככל שאנו יכולים לפקח על המשמעות ויעילות של הדרך בה אנו ואחרים להשתמש בשפה. זה יכול לטפח דיוק, לזהות עמימות ולנצל את עושר ביטוי. זה יכול לעזור למישהו, לא רק מורים לשפה, אבל כל מורים מכל הדבר '.

מה שהדהים אותי היה ביטוי: ככל שאנו מודעים לכך זה עובד. אני לא חושב שאנחנו צריכים להיות מודעים איך זה עובד. אנחנו רק צריכים לגרום לזה לעבוד. ברגע שתזרימי שפה ובאה לידי ביטוי בצורה מדויקת, שלמדנו הדקדוק שלה. ילדי בני החמש שנה הם אפילו לא מודעים למילת הדקדוק, ובכל זאת הם מסוגלים מחרוזת מלאה יחד, משפטים נכונים בשפה האם שלהם הם הפנימו את זה שלא במודע.

 Help to correct

שוברי שהקוד

המטרה שלנו היא לתקשר. אנחנו לא מחפשים לעשות גם בתרגילי דקדוק ונושאים נלווים. הדקדוק יהיה הפנים אם הלומד פועל באופן יעיל באמת.
אני רואה בשפות כקודים. לכל שפה יש קוד שונה. שפות דרכים שבני אדם צלילים 'לקודד' ומילות כדי להעביר מסר. אם אנו מתקשרים ביעילות, ששברנו את הקוד.
על מנת לשבור את הקוד, אנחנו צריכים להבין את הדפוסים שלה. זה המפתח.
לאחר שפצחת את הקוד, השפה מתפתחת וכל מה שמקבל קל ומהנה.

 Help to correct

כיצד לשבור את הקוד?

השאלה המרכזית היא, איך לשבור את הקוד? איך למצוא שיטה לשים את כל זה לפועל?
תן לי לתת לך דוגמא של ניתוח והסקת מסקנות.
תן לנו לשקול את הדברים הבאים ברצף של מספרים שלמים, הנקראים מספרי פיבונאצ'י:

0 1 1 2 3 5 8 13 ...

במקום לתת לך ההסבר, אני יכול לתת לך רמז: יש דפוס מדויק ופשוט בין מספרים הסמוכים, נחשבים בזוגות. האם להבין את זה? אם אתה לא, תנסה שוב, זה בהחלט שווה את המאמץ.
אוקי, יש לך מצא את פתרון הפתרון? אתה לא מרגיש תחושה של סיפוק?
עכשיו, דמיין שפשוט נתתי לך את ההגדרה הבאה:
שני המספרים הראשונים ברצף פיבונאצ'י הם 0 ו -1, וכל מספר שלאחר מכן הוא הסכום של שני הקודמים. במונחים מתמטיים, רצף Fn של פיבונאצ'י מוגדר על ידי נוסחת הנסיגה:

Fn = Fn-1 + Fn-2

עם ערכי זרע F0 = 0, F1 = 1.

עם זה, אתה רק צריך להכניס את מספרי ערכי זרע הראשוניים ולהשיג הרצף. שלמדת את הרעיון של סדרת פיבונאצ'י, כבר אמר לך איך זה עובד. במקרה הראשון ,, במקום, יש לך הבין את זה בעצמך. אם כן, המוח עשה המאמץ למצוא דפוס. מאמץ זה חשוב בכך שהוא גורם לרשתות עצביות ליצירת. להסיק דברים עם קצת עזרה מבחוץ הוא חשוב.

 Help to correct

הטכניקות שלי

אני בן אדם מאוד מכוון מטרה, ואני עושה 100% בטוח שאני יכול בנוחות לתקשר בשפת היעד.
כדי לעשות את זה, אני חותך את כל השומן ורק להתרכז במה שיש צורך להשתמש בשפה. אני פשוט לבחור טקסטים שיתאימו לאינטרסים שלי ובאופן אינטואיטיבי לנסות להבין את הדקדוק על ידי התבוננות בשפה האמיתית של דוברים. אני רגוע ונינוח, כי אני מודע לעובדה שמשפט מאוד בודד מכיל את כל הדקדוק אני צריך לדעת כדי להביע את מחשבה מסוימת, בדיוק כמו רצף פיבונאצ'י מכיל את המפתח לקידוד שלה רק כמה מספרים. פחות זה יותר בשיטה שלי.
לכל מי מכם שמתעניין בשימוש בו, אני יכול להראות לך בדיוק איך להשיג את מה שיש לי השגתי במשך שנים רבות של לימוד שפות בהצלחה על ידי 'אימון' אותך לאורך כל התהליך.
הפרטים יהיו בספר כרגע אני עובד על, שמתוכנן בהיסוס לשחרור על ידי ביוני 2013.
נכתב על ידי לוקה Lampariello

 Help to correct