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Hay muchas opiniones dentro de la comunidad de aprendizaje de idiomas por parte de profesores y alumnos con respecto a la gramática.

Algunas personas creen que un enfoque basado en la gramática es la clave para aprender un idioma de manera eficiente. Afirman que un estudio de la gramática a fondo es necesaria para la comprensión de la estructura de la lengua. Ellos insisten en que sin entender la gramática, la lengua sería un revoltijo de palabras difíciles de descifrar. Algunos van tan lejos como para decir que primero tiene que tener una buena comprensión de la gramática, incluso antes de comenzar el aprendizaje del idioma. Yo llamo a esto un enfoque puramente analítico.
Por otro lado, otros creen lo contrario: que los libros de gramática son un obstáculo innecesario que ralentizan el proceso de aprendizaje. Las reglas gramaticales así debe ser entendido exclusivamente por el lenguaje y no al revés. De acuerdo con esta visión, el estudiante debe comenzar 'atacar' el idioma lo antes posible. La exposición masiva y deducción son factores claves aquí. Yo llamo a esto un enfoque puramente inductivo.
He encontrado una definición bastante interesante de la gramática. La gramática es 'la base estructural de nuestra capacidad de expresarnos. Cuanto más nos damos cuenta de cómo funciona, más podremos monitorear el sentido y la eficacia de la forma en que nosotros y otros utilizan el lenguaje. Puede fomentar la precisión, detectar ambigüedad y explotar la riqueza de la expresión. Esto puede ayudar a cualquier persona, no sólo a los profesores de idiomas, pero todos los profesores de todo '.
Lo que me sorprendió fue la frase: Mientras más nos damos cuenta de cómo funciona. No creo que tenemos que ser conscientes de cómo funciona. Sólo tenemos que hacer que funcione. Una vez que el lenguaje fluye y se expresa con precisión, hemos aprendido la gramática. Cinco años niños ni siquiera son conscientes de la palabra gramática, y sin embargo son capaces de hilvanar frases completas, correctas en su lengua materna Han internalizado inconscientemente.
Nuestro objetivo es comunicar. No estamos tratando de hacerlo bien en los ejercicios de gramática y cuestiones relacionadas. La gramática se internaliza si el alumno trabaja de una manera verdaderamente eficaz.
Yo veo los idiomas como códigos. Cada idioma tiene un código diferente. Las lenguas son formas en que los seres humanos "codifican" sonidos y palabras para transmitir un mensaje. Si nos comunicamos de manera eficiente, hemos descifrado el código.
Para romper un código, tenemos que entender sus patrones. Esa es la clave.
Una vez que haya roto el código, el lenguaje se desarrolla y todo se vuelve fácil y agradable.
La principal pregunta es ¿Cómo romper el código? ¿Cómo encontrar un método para poner todo esto en práctica?
Déjame darte un ejemplo de análisis.
Consideremos la siguiente secuencia de numeros conocida como números de Fibonaccci:
0 1 1 2 3 5 8 13...
En lugar de darte la explicación te puedo dar una pista: ...
Soy muy objetivo persona orientada, y hago 100% seguro de que puedo comunicarme con comodidad en el idioma de destino.
Con el fin de hacer eso, corté toda la grasa y sólo concentrarme en lo que es necesario el uso de la lengua. Simplemente elijo textos que se adapten a mis intereses e intuitiva tratan de entender la gramática mediante la observación de la lengua real de los hablantes nativos. Estoy tranquilo y relajado porque soy consciente del hecho de que muy sola frase contiene toda la gramática que necesito saber para expresar un pensamiento en particular, así como la secuencia Fibonacci contiene la clave de su codificación en tan sólo unos pocos números. Menos es más en mi método.
Para cualquiera de ustedes que esté interesado en utilizarlo, te puedo mostrar exactamente cómo lograr lo que he logrado en muchos años de éxito en el aprendizaje de idiomas 'coaching' que durante todo el proceso.
Los detalles estarán en un libro actualmente estoy trabajando, que está tentativamente programado para su estreno en junio de 2013.
Escrito por Luca Lampariello
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