Hulp

NEW ARTICLE

Hoe moet ons leer grammatika?



Het ons nog nodig het om formeel leer om dit?

Daar is baie menings binne die taal te leer gemeenskap aan die kant van onderwysers en leerders ten opsigte van grammatika.



Sommige mense glo dat 'n grammatika-gebaseerde benadering is die sleutel om doeltreffend 'n taal te leer. Hulle beweer dat 'n deeglike grammatika studie nodig is vir die begrip van die struktuur van die taal. Hulle dring daarop aan dat sonder die begrip van grammatika, 'n taal 'n mengelmoes van woorde moeilik om te ontsyfer wees. Sommige gaan so ver as om te sê dat hulle eers 'n goeie begrip van grammatika te hê, selfs voor die aanvang van die taal te leer. Ek noem dit 'n suiwer analitiese benadering.

Aan die ander kant, ander glo presies die teenoorgestelde: dat die grammatika boeke is 'n onnodige hindernis wat vertraag die leerproses. Grammatikareëls moet uitsluitlik afgelei word deur die taal en nie andersom. Volgens hierdie visie, moet 'n student begin 'aanval' die taal so gou as moontlik. Massiewe blootstelling en aftrekking is die sleutel faktore hier. Ek noem dit 'n suiwer induktiewe benadering.
'N Definisie van Grammatika

Ek het 'n nogal interessant definisie van grammatika. Grammatika is 'die strukturele fondament van ons vermoë om onsself uit te druk. Hoe meer ons is bewus van hoe dit werk, hoe meer kan ons die betekenis en doeltreffendheid van die manier waarop ons te monitor en ander die taal te gebruik. Dit kan bevorder presisie, dubbelsinnigheid spoor en te ontgin die rykdom van uitdrukking. Dit kan help om iemand, nie net die taal onderwysers, maar alle onderwysers van alles '.

Wat my opgeval het, was die frase: Hoe meer ons is bewus van hoe dit werk. Ek dink nie ons moet bewus wees van hoe dit werk nie. Ons moet net maak dit werk. Een keer 'n taal vloei en akkuraat uitgespreek, het ons die grammatika geleer. Vyf jaar oue kinders is nie eens bewus van die woord grammatika, en tog het hulle in staat is om te string saam volle, korrekte sinne in hul moedertaal Hulle het onbewustelik geïnternaliseer het.
Breek die kode

Ons doel is om te kommunikeer. Ons is nie op soek na om goed te doen op grammatika-oefeninge en verwante aangeleenthede. Grammatika sal geïnternaliseer word indien die leerder werk in 'n werklik doeltreffende wyse.
Ek sien tale as kodes. Elke taal het 'n ander kode. Tale is maniere waarop die mens 'enkodeer' klanke en woorde 'n boodskap oor te dra. As ons doeltreffend kommunikeer, het ons die kode gebreek.
Ten einde 'n kode te breek, moet ons om uit te vind die patrone. Dit is die sleutel.
Sodra jy die kode gebreek het, die taal ontvou en alles kry maklik en aangenaam te maak.
Hoe om die kode te breek?

Die belangrikste vraag is, hoe om die kode te breek? Hoe om 'n metode om die in praktyk te bring om te vind?
Kom ek gee jou 'n voorbeeld van die ontleding en afleidings.
Kom ons kyk na die volgende volgorde van heelgetalle, die Fibonacci nommers:

0 1 1 2 3 5 8 13 ...

In plaas van gee jy die verduideliking, kan ek gee jou 'n wenk: daar is 'n presiese en eenvoudige patroon tussen aangrensende nommers, beskou in pare. Het jy dit uitwerk? As jy nie, probeer weer, is dit die moeite werd.
Ok, het jy die oplossing vir die oplossing gevind? Het jy nie 'n gevoel van tevredenheid?
Nou, dink dat ek net aan jou gegee het die volgende definisie:
Die eerste twee getalle in die Fibonacci-ry is 0 en 1, en elke daaropvolgende getal is die som van die vorige twee. In wiskundige terme, is die volgorde Fn van Fibonacci gedefinieer deur die herhaling verhouding:

Fn = Fn-1 + Fn-2

Met saad waardes F0 = 0, F1 = 1.

Met hierdie, sal jy net om die getalle te voeg die eerste saad waardes en kry die ry. Jy het die idee van die Fibonacci reeks geleer het, het jy al vertel hoe dit werk. In die eerste geval ,, plaas, het jy gedink dit uit vir jouself. As jy het, sal die brein gemaak het dat die poging om 'n patroon te vind. Die inspanning is belangrik in die sin dat dit veroorsaak neurale netwerke te vorm. Afleidings dinge met 'n bietjie hulp van buite is belangrik.
My Tegnieke

Ek is baie doelgerig persoon, en ek maak 100% seker dat ek met gemak kan kommunikeer in die doeltaal.
Ten einde dit te doen, Ek sny al die vet en net konsentreer op wat nodig is om die taal te gebruik. Ek kies eenvoudig tekste wat pas my belange en intuïtief probeer om die grammatika te verstaan ​​deur die waarneming van die werklike taal van moedertaal sprekers. Ek is kalm en ontspanne, want ek is bewus van die feit dat baie enkele sin bevat al die grammatika wat ek nodig het om te weet dat 'n bepaalde gedagte uit te druk, net soos die Fibonacci-ry bevat die sleutel tot sy encoding in net 'n paar nommers. Minder is meer in my metode.
Vir almal van julle wat belangstel in die gebruik daarvan, kan ek jou wys presies hoe om te bereik wat ek oor baie jare van leer suksesvol tale behaal het deur u deur die hele proses 'afrigting'.
Die besonderhede sal in 'n boek Ek is tans besig om op, wat voorlopig geskeduleer vir vrylating teen Junie 2013.
Geskryf deur Luca Lampariello

Related topics:

Comments

Filter by Language:
 1  1 All