Apua
Oma menetelmä osoittaa oppijaa miten sopeutua opetusmenetelmä voittaa eri asioita kullakin tasolla oppimisprosessia. Tässä on lyhyt yhteenveto tilanteesta oppijalle jokaisessa vaiheessa kielen oppimiseen
Vaihe 1 on kaikkein vaikein vaihe. Kaikki on uutta. Äänet kieli voi kuulostaa lähes erottamattomat meidän korville. Sanasto ja kielioppi voi olla myös täysin uusia meille ja olla jollaista tiedämme meidän äidinkielellään. Se vie aikaa aivojen tottua ääniin, kuviot, kielioppi-, sanastoa ja rytmit uuden kielen. Se vie aikaa aivojen käsitellä valtava määrä tietoa sitä alttiiksi. Nämä tiedot tallennetaan sijaintitiedot aivoissa. Edelleen aika sitten tarvitaan 'verkko' tämä uutta tietoa aivojen liittyä jopa sanat ääniä. Tällä vieläkin korkeammalle tasolle, yleinen ja superior verkostoituminen tarvitaan koota kaiken. Tämä koko prosessi on muodostaa 'kielellinen ydin'.
Kieli ei enää kuulostaa niin ulkomaisia nyt. On mahdollista tunnistaa rytmi kielen ja poimia sen ääniä. Kun natiivi puhuu tutuista aiheista, oppija voi ymmärtää isompi kuva mitä sanotaan ja voi tunnistaa puheen malleja kielellä. Hankkiminen ääniä, sanoja ja rakenteita tulee nopeampaa ja helpompaa. Aivot on koota paloja kielen imeytyy kuuntelu ja lukeminen, kirjoittaminen ja kuuntelu käytäntö. Tässä vaiheessa asiat menevät helpommin, mutta silti tuntuu, että et voi täysin hallita kielen monenlaisia tilanteita.
Siirtymäaikana alkaen välivaihe pitkälle, jotain napsahtaa. Yhtäkkiä kaiken, oli ollut vaikea toistaiseksi (mitattuna ymmärtämisen ja suullisen taidon) tulee helppoa. Ymmärtäminen äidinkielenään, seuraavat tv-sarjan ja lukemalla sanomalehtiä ovat mahdollisia. Rakennus lauseita tehdään vaivattomasti. Kutsumme tätä loppiainen pisteen (E kohta). Kun E kohta kieltenopiskelun jatkuu ilman niin paljon vaivaa oppijan osa. Voit käyttää kieltä todellisissa tilanteissa lisätä tietoja ja taitoja, usein ilman apua kurssin tai kielikurssille kirjoja. Tässä vaiheessa oppimisprosessia voit alkaa tutkia monitahoisista kielen ja rakentaa syvempää ymmärrystä toiminnasta kielen.
Nopeudella yksi oppimisen on sovitettava erityispiirteet kussakin vaiheessa. Tartuttava haasteita kunkin kielen on avain. Sitten se on kysymys haasteisiin esitettävä jokaisessa vaiheessa oppimista. Tämä on yksi tärkeimmistä teemoista aion kehittää kanssanne tässä blogissa. Haluaisin tietää teidän ajatuksia ja kokemuksia ja pysy kuulolla lisää pian minulta!
Englanti version tämän artikkelin on kirjoittanut Luca Lampariello yhteistyössä Richard Simcott .
Related topics:
- Miksi lukea Englanti on niin tärkeää parantaa?
- Kuinka valmistautua TOEFL tentti?
- Miten oppia Vietnam kieltä, aakkoset ja ääntäminen?
- Miten meidän pitäisi oppia kielioppi?
- Voitko oppia Englanti kiitos hypnoosi?
Comments