Pomoc
Moja metoda pokazuje uczniowi, jak dostosować metody nauczania do pokonania różne problemy na każdym etapie procesu uczenia się. Oto krótkie podsumowanie sytuacji na ucznia na każdym etapie procesu uczenia się języka:
Faza 1 jest najbardziej subtelna. Wszystko jest nowe. Dźwięki uczonego języka mogą brzmieć nierozróżnialne dla twojego ucha. Słownictwo jak również gramatyka mogą być zupełnie nowe i nie przypominać rodzimego języka. To czas w którym nasz mózg przyzwyczaja się do nowych dźwięków, wzorców, struktur gramatycznych, słownictwa i rytmu nowego języka. Naszemu mózgowi potrzeba czasu do przetworzenia ogromnej ilości informacji których doświadcza. Te kawałki informacji są magazynowane w specyficznej części mózgu. Kolejna porcja czasu jest niezbędna aby skompilować uzyskane informacje i połączyć słowa z korespondującymi im dźwiękami. Na wyższym poziomie wszechstronna i lepsza kompilacja jest niezbędna aby połączyć wszystko razem. Cały ten proces można określić jako "lingwistyczny rdzeń".
Dźwięki uczonego języka nie brzmią już tak obco. Jest możliwe rozpoznanie rytmu oraz wyławiać poszczególne dźwięki. Kiedy rodzimi użytkownicy języka rozmawiają o znajomych sprawach wyłania się szerszy obraz tego co zostało powiedziane oraz można zidentyfikować poszczególne wzorce językowe. Przyswajanie dźwięków, słów i struktur staje się coraz szybsze i łatwiejsze. Mózg efektywnie łączy poszczególne elementy języka uzyskiwane poprzez słuchanie i czytanie, praktyczne pisanie i słuchanie. Na tym etapie rzeczy stają się łatwiejsze ale w dalszym ciągu masz wrażenie że nie możesz w pełni wykorzystać języka w szerokim zakresie sytuacji.
W okresie przejściowym od etapu pośredniego na zaawansowanym etapie, czymś zaskoczy. Nagle wszystko co było trudne do tej pory (w kategoriach zdolności pojmowania i doustne) staje się łatwe. Zrozumienie native speakerów, po serialu i czytanie gazety są możliwe. Zdania budowlane odbywa się bez wysiłku. Nazywamy to punkt Epiphany (lit. e). Po naukę języka punkt E nadal nie tak wiele wysiłku ze strony ucznia. Możesz używać języka w realnych sytuacjach życiowych, aby zwiększyć swoją wiedzę i umiejętności, często bez pomocy kursu lub kursu języka książek. Na tym etapie w procesie uczenia się można rozpocząć zwiedzanie bogaty gobelin języka i budować na głębszym zrozumieniu funkcjonowania języka.
Stawka czyjejś nauki muszą być dostosowane do specyfiki każdego etapu. Zlikwidowanie z wyzwaniami każdego języka jest kluczem. To jest kwestia sprostania wyzwaniom na każdym etapie nauki. Jest to jeden z głównych tematów zamierzam rozwijać z tobą na tym blogu. Daj mi znać swoje myśli i doświadczeń, stay tuned więcej wkrótce ode mnie!
Angielska wersja tego artykułu została napisana przez Luca Lampariello we współpracy z Richardem Simcott .
Podobne wątki:
- Jak mówić tak płynnie jakby to był Twój język ojczysty, ucząc sie języka obcego?
- Kim są najlepsi poligloci w historii?
- Jakich umiejętności nabędziesz dzięki nauce języka obcego?
- Jak stać się sprawnym w mówionym angielskim?
- Dlaczego jest to tak ważne, aby poprawić swoją wymowę angielskiego?
Comments